新媒体背景下微信对年青大学生的影响分析

余文斌

通过问卷调查发现：当代青少年学生都在使用腾讯公司生产的一款社交软件—微信，大部分受访的青少年学生使用微信年限至少在一年以上，通过问卷调查了解：很多青少年同学认为使用微信可以降低社交费用，最主要一点是方便移动支付，出门、旅行，乘车、购物可以不用再随身携带现金，也有小部分青少年学生认为使用微信摇一摇、查看附近的人能够结交附近好友，增加个人人脉，打发无聊。

在微信使用的内容上，百分之九十以上的受访者都使用过文字、语音、视频聊天功能，且是主要依赖的功能。查看朋友圈的动态、在朋友圈里与亲朋好友互动和分享也是微信的强大吸引力所在。也有一部分受访者通过微信浏览新闻、在微信群里聊天或发布信息、订阅、查阅订阅号、记录生活心情或发表观点看法，由此可见，当代青少年学生使用微信的主要活动集中在相对熟悉的人的人际交往上，获取、分享信息和发表看法的比例也比较高。

微信作为新媒体，对于当代青年学生来说，强大的微信功能是现有通讯软件无法抗衡的，功能上的众多优点，打破了传统时空限制，能够缩短沟通者彼此间的物理和时空距离，给当代青年大学生的学习成长、信息获取带来翻天覆地的变化。但是，从辩证角度讲：微信的插件游戏等娱乐性等功能却是具有两面性，特别是腾讯公司开发的一些小插件、小程序，比如跳一跳，相当风靡，这样的一些娱乐游戏虽然丰富了大学生的业余生活，却又给青年学生的生活带来了一些消极影响。

众所周知：微信是基于QQ好友、手机通讯录而建立的人际关系网络以实现即时通讯的。最直接的就是通过微信朋友圈、微信公众号获取亲朋好友的最新动向及消息，既能实时了解亲朋好友的动态，又能在亲朋好友友分享的视频、链接中得到对自己有用、有利的东西，这个过程中无形中增强青年学生的自主学习意识。

分享链接是微信的基本功能之一，很多好的信息和资讯，用户可以分享到朋友圈。也可以收藏到自己的文件夹里面，这里信息和资讯存储在云空间里，在候车等碎片化的时间段里就可以翻阅查看。同时能将好的信息和资讯与自己的亲朋好友分享。当代青年大学生要养成良好的阅读习惯和阅读能力，关注国家大事、时政方针，提高敏锐力和对事件的反应能力，同时提升个人的的文字语言表达能力。

以智能手机为载体的微信通讯与传统的互联网网站社交工具相比更具有鲜明的移动性的特点。资讯信息即时发布更新，使得讯息接受快捷方便，若用户在有网络的环境里，可以及时接收信息并能做出反馈信息，若用户未登录微信，俗称不在线，同样可以接收离线消息。我国大学的大部分教学课堂为公用教室，俗称流动教室，教师在完成教学任务后，要赶到另外一个空间去授课，下个班级和另外老师就要占用这个空间，这就导致授课结束与学生交流的机会很少。但有了微信后，教师可以通过个人公众号、建立微信群等快速的将链接、文本、音频、视频等多种新媒体的学习材料提供和转发给自己的学生，学生在移动空间里学习也可以随时@老师，和老师进行互动交流、留言提问，这就打破了传统固定场所教学、学习的局限性，实现移动学习。

微信必然对当代青年大学生的交友方面产生重要的影响。大学四年生活学习相对自由，时间可自由支配，课余生活娱乐丰富多变，沟通方式、联系对象多样化，亲人抑或陌生人，微信都为大学生提供了便利。一方面，通过微信的手机、QQ通讯人交流的空间与机会，以微信朋友圈为基础形成的虚拟社区使大学生产生了更强归属感。通过微信朋友圈点赞、添加附近的人等功能给大学生提供了认识更多陌生朋友的机会，以扩展大学生的社交圈，认识更多专业近似、志同道合的新朋友。当代青年大学生多为九零后、零零后，从小生活条件优越、大多为独生子女，相对来讲自控能力较弱，对事物的依赖性较强，容易微信的娱乐功能产生入迷和依赖，导致慢慢脱离现实同学、亲人、朋友等，对良好的健康的成长极为不利。

微信在研发中对安全问题上有自己的考虑，提供了专门的个人信息隐私设置，并且在朋友圈功能的的使用中，个人所发布内容和图像仅为添加过的好友开放，其保护隐私、防骗等措施还在逐步提高，在使用过程中要提高安全防范意识。另一方面，微信“摇一摇”、“漂流瓶”、“附近的人”这些插架功能大大增加了当代年青大学生认识更多陌生朋友的机会，但同时与陌生人交流过程中无疑是有被诈骗、泄露个人信息等风险的。包括公众号等自媒体的信息宣传与推广，需要青年学生提高警惕，增强辨别能力，要有自己的判断力和理解能力，社会上借助微信更换头像等进行欺诈甚至摇一摇加好友聊天后对人身侵害的新闻也时常播报，可见，微信这一新媒体社交软件使用不当也会给违法、违纪人员提供作案机会和作案工具。

微信的语音功能、视频功能对于大学生来说给他们带来了巨大的便捷，和亲人、朋友沟通更加方便、快捷，可是也使他们减少了书写的机会。以前没有手机短信的时候是用手写来传达信息，后来有了手机就开始用手机发短信，减少了书写的机会。微信的出现让人直接可以语音对话而连用手机发短信都不用了，这使我们减少了认字和书写的机会，大部分同学中文字迹潦草，提笔忘字，更不叫讲书法二字。

面对微信这一新生事物，当代青年大学生应该有一个清晰的认识，既不能沉迷于社交娱乐游戏、也不能卸载微信弃置不用。当代青年大学生应该以辩证的眼光来看待新媒体的出现，使用对我们生活和学习有帮助、有价值的功能，让我们的学习生活更有效率、更有质量，但不能让微信主导我们的生活、甚至被微信上一些插件、游戏等功能绑架生活。在日常生活微信的使用过程中，当代青年大学生应当规划好时间，进行自我提醒、约束，做到大脑控制机器，而不能被机器所控制。基于微信，追求创新。