《阿育王譬喻经》校读条札

2018-11-14 20:21周克勤
长江丛刊 2018年3期
关键词:用例草书

周克勤

《阿育王譬喻经》,又名《天尊说阿育王譬喻经》,1卷,题“失译人名附东晋录”,收在第50卷史传部,经号2044。本经因第一个故事以阿育王胜龙王为譬,而得经名。唐代之前并无相关记载,考旧目录,唐智升《开元释教录》卷3最早载“《阿育王譬喻经》一卷”,后注“入藏见经,莫知译主,诸失译录阙而未书,似是远代之经,故编于晋末,庶无遗漏焉”,卷13又言本经“拾遗编入”,是知此经为辑佚而编入经藏,最终附在东晋录中。唐慧琳《一切经音义》卷75收本经9个字词条,则其所依经藏底本已收录本经。

(1)大王聪明,智慧无量,教问诸臣:天下颇有不属我者不?

按:教问,义为询问、请教。佛典用例如:东晋佛陀跋陀罗《摩诃僧祇律》卷23:“大德僧听!某甲从某甲受具足,某甲已空静处教问讫,已于僧中乞受具足,父母已听,已求和上、三衣钵具,是男子、年满二十,自说清净无遮法。若僧时到,僧某甲,和上某甲,欲于僧中说四依。”

(2)天下尽属大王,无不弭伏。

按:弭伏,驯伏、顺服。《汉语大词典》举唐代诗歌用例为最早,元稹《和李校书新题乐府》:“吾闻黄帝鼓清角,弭伏熊罴舞玄鹤。”佛典中旧题东晋译经有二用例:帛尸梨蜜多罗《佛说灌顶经》卷5:“读诵宣说此十二神王名字之时,四方妖邪恶鬼等类,无不弭伏。”“弭伏”用例较少,可资判断此经翻译年代之用。

(3)(王)千乘万骑,搥钟鸣鼓,旌旗护怜,前后到海边。龙王静然不出。王便呼言:汝在我界内,所由不出?亦寂然不对王。

按:护怜,宋元明宫本作“护拥”。“护拥”义同“拥护”,簇拥;“护怜”则不文。拥,草写作(怀素草书《千字文》)、(王献之行书);怜,草写作(怀素草书《千字文》)、(明丰坊草书杜甫诗),古人上下行文,则“拥”“怜”形近,故丽本误认“拥”为“怜”。

(4)慧琳《一切经音义》卷75收“为樽”一词。

按:“为樽”下注:“祖温反。《汉书》:樽,酒器也。《古今正字》义同。正为尊,俗作罇。樽,从木尊声也。”复核原文,并无“为樽”二字。此条在“一纸”条和“不湿”条之间,而“一纸”属于第二喻故事,“不湿”属于第三喻故事。出现这种情况,有可能是原文有脱文,或慧琳《经音义》有误衍。

(5)复次有一石,辟方三尺,着于水上,经便渡河,石亦不湿,云何得尔。

按:辟方,宫甲本作“壁方”。辟方,相当于“平方”,纵横长度相等。辟方三尺,即长宽皆三尺。其他用例如:东晋僧伽提婆《增壹阿含经》卷48:“王欲试之,至夜半,合四种兵,以珠悬于幢头,出城而游,珠照辟方十二由延,兵众相见,如昼无异,珠光所及,人民惊起。”即长宽都是十二由延。

(6)昔有穷寒孤独老公,无以自业,遇市得一斧,是众宝之英,而不识之。

按:斧,甲本作“斫”。甲本作“斫”,为我们提供了一种思路,“斫”义同于“斧”,为名词。检索佛典,得“斫”之名词用例如:后秦佛陀耶舍《长阿含经》卷13:“或有人不得无上明行具足,而持斫负笼,入山求药,食树木根。”

(7)最后见一贤者,空坐肆上,便问之言:不见君有所卖,何以空坐。

按:最,甲本作“穷”。从句意上说,明显此处“最”是而“穷”非。从二者字际关系看,“最”“穷”音义皆不近,无由致混。今谓,“最”俗写,《碑别字新编·十二画》引《隋龙藏寺碑》俗体作“”,《字汇·日部》收“”、《敦煌俗字谱·日部》收“”;又《隶辨·去声》引《孔耽神祠碑》“”、《金石文字辨异·去声》引《汉孔耽神祠碑》作“”、《字汇补·穴部》收异体作“”。

(8)(使臣)问曰:君智何像,卖索几许?答言:吾智慧直,五百两金?

按:卖索,义即“卖”。佛典用例较少,元魏慧觉等《贤愚经》卷6:“时富那奇,持此五钱,诣市买薪,见一束薪,卖索五钱。”(T4p394a)束薪卖五钱。《汉语大词典》未收“卖索”一词。

(9)我在世间时,供养道人。道人心知我杀猪卖肉,而不呵诫我。

按:时,甲本作“门”。从句意看,“门”于此不通,当以“时”为是。“时”“门”音义皆不相近。考二字字形,“时”草书作(孙过庭《书谱》)、(王献之《小差帖》)等,皆形近行书之“门(門)”,故甲本误录。

(10)(弟)数数来语兄,可勤作福德。兄言:我今怱务,且须后耳。

按:本经下文:“(弟)语兄言:今日怱务,何如本时?牛便羞惭,感绝而死。”怱务,即忙于事务,如今人所说“事务繁忙”。唐道世《法苑珠林》卷22:“在家奴仆,出家为主。在家由人,出家自在。在家多忧,出家无忧。在家重担,出家舍担。在家怱务,出家闲静。”“怱务”和“闲静”意义相反。其他用例如:三国吴支谦《佛说无量清净平等觉经》卷3:“世间人欲以慕及贤明,居家修善为道者,与妻子共居,在恩好爱欲之中忧念。若多家事怱务,不暇大斋戒,一心清净,虽不能得离家,有空闲时,自端正心,意念诸善,专精行道,十日十夜。”

猜你喜欢
用例草书
录清·孙枝芳诗(草书)
自作诗(草书)
资费拨测系统的研究与应用
《阳泉 草书赋》
李白诗《山中问答》(草书)
录明?杨士奇诗(草书)
书法欣赏(草书)
用例规约在课程成绩管理系统需求分析中的应用研究
使用用例建模进行软件需求分析研究
PBL教学模式下《操作系统》课程教学改革