探究政教工作教育管理的创新思想

■许 龙/湖南长沙职业技术学院

政教处职能作用即是关注学生思想教育，对其正确引导，在学校教学与学生日常生活中有着方方面面的影响。对于学生健康成长，拥有良好品德教育起着重要作用。正确的思想观念对于学生将来成长发展至关重要。因此，面对不同时代、不同环境，政教工作能否有效创新思想、方式，于完成基础管理工作的起点上，进一步为学校校风校纪起到作用，是本文接下来探讨的要点。

一、当前政教管理原因及管理难点

（一）政教管理必要性

校园开展政治教育工作极其必要，学生发展不仅应注重智力开发与培养，更需要全面素质的提升。新时期加强对学生思想政治工作教育，是建设我国精神文明社会的需要，更是培养“四有”新人的必然途径。学生阶段是每个个体成长的重要此阶段，其心智不够成熟，对其思想政治教育加强，能够有效引导学生树立良好价值观、人生观、思想观。避免误入歧途，对社会与学生本人产生负面影响。加强学生教育是全社会共同关注问题，提供良好正确的思想政治教育，为学生健康成长提供优质环境，促进学生综合素养的培养与提升。

（二）管理难点

工作开展过程中必然会遇到难点与问题，这些影响到政教工作效果的问题整体体现在以下几点。

首先，是说教式教育与社会发展形势产生断层。现如今社会发展迅速，新鲜事物越发增多，选择较为传统之后的教育方式势必无法激起学生兴趣，学生则会拒绝参入。大部分学校现如今依旧选用开班会的方式对学生进行教育，学生面对枯燥的说教式教育产生抵触心理，政教工作无法达到预期效果。

其次，由于社会不断进步，许多新生事物渐渐对思想政治教育产生负面影响。例如拜金主义，享乐主义等不健康的风气。这些思想的存在极其容易使学生价值观受到影响，长此以往甚至影响学生健康成长。另一点，当前大多数学生为独生子女。家中亲人呵护条件下成长，容易出现自私、任性等现象，这些都为工作展开带来困难。

二、政教创新管理方式

（一）健全完善的系统教育管理

构建健全、完善、分工明确的管理制度，分级联系沟通。建立管理网络，构成校、处、班结构，分别由校长、政教主任、辅导员、班主任等组成领导小组，从系统大结构组织做到垂直密切联系，由校长到基层班级结构，每一层负责各自职能，使管理工作调度灵活，沟通灵活，充分发挥政教处管理职能。

（二）明确责任，调动积极性

如何令政教处作用切实发挥，是每一位教学管理人员所共同关注的问题。调动每个德育工作者积极性，明确职责，有助于建立落实工作目标及工作步骤。学好德育规程、纲要、党和国家的方针政策等，对于德育工作来说很有必要。只有统一认识，统一行动后，才能使每位工作人员明确自己位置，拥有职权范围。制定工作职责，考核细则，为调动积极性设置津贴高于国家标准，对工作出色人员给予其在职称，先进，晋升上的优先选择。德育效果与工资相关，利益调动工作积极性。学校制定了教师育人的职责，同时也需要求具体系统的政教工作。将此项工作好坏纳入每期末的工作质量评价中，在评选优秀教师活动内有所体现。

（三）创新教学方式、更新教学观念

要求学科教师在教学中以渗透为主，在知识教授中辅以德育。德育教育中，作为主旋律的爱国主义教育要与各学科知识紧密联系在一起，增强说服力、感染力。爱国主义教育给学生实际而深刻的印象，内化力量强大。教学统一效果，转变新型教育方式，德育以知识载体为主，实现知识、道德、文化合而为一。使学生全面发展、提升。

社会与时代共同发展，基础教育面临新的挑战。新时代对人才素质的要求提高，教学观念也应随之而改变。其中重点体现在重视、克服上。学校抓好智育、体育，更要重视德育。改进德育方式、方法，提高工作效率、质量。克服以往形式主义、用“模子”培养人才的方法，尊重学生个性与人格，使他们创造力与想象力等抽象思维能够充分发挥出来。同时树立观念，以促进学生发展为基础，提高学校教师、干部整体文化素养、德育素质，重视教室培训，通过系统理论学习、专题讲座举办德育辅导加强等为辅导学生今后学习生涯、成为良好公民而打好基础。另外可以将“中国梦”理念、十九大思想等国家中心思想与思想政治教育结合，开展爱国主义、社会主义、集体主义等作为主要方向来教育学生，培养形成艰苦朴素的奋斗精神。通过分析学生学习、生活、思想等方面，生动结合具体事例，使学生倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。通过长期开展，能够引导学生具有良好的思想品德面貌，进而有效推动政教工作的发展，达到政教工作目的。

三、结语

为学生提供良好的思想政治教育是每个政教工作者必须要做到的。创设优秀健全教育阵地，提高思想政治教育水平，促进学生思想政治方面发展。本文就开展政教工作进行简单分析与总结，希望能够对广大政教工作者起到帮助。