新媒体助力学校文化和品牌建设

王祖泽

襄阳四中初中部（金源中学）创办于2016年7月，是一所非营利性民办初中。建校之初，就确定了“学校建设与新媒体建设同步”的工作思路，充分运用新媒体打造学校特色文化和品牌。

学校组织专班开发了校园客户端——校园网，并于2016年8月26日开校前向公众开放。随着学校的发展，2017年2月16日，学校又注册开通了微信公众号，学校重大活动均通过微信公众号进行现场直播。教师招聘和重大事项，均通过客户端和微信公众号对外发布。2017年、2018年两届校园艺术节开幕式暨迎新春文艺会演“堪比春晚”。不到两小时的微信自媒体直播，得到家长和社会各界7万余人次的围观点赞。

两大中心好平台

学校建立了校园大数据中心，网上阅卷，并出具质量分析。面向各个不同层次的对象提供不同权限、不同维度的分析报告，给学生提供学科错题本，有效地提升了学校教学备、教、改、辅、研、管的精准性和学生自主学习的有效性。

学校录播中心，为教师优质课、示范课、公开课、微课提供录播平台，并实时上传到教育资源公共服务平台，供老师们学习分享。据统计，今年全省“微课评比”“一师一优课”活动中，10多位教师获奖。

立德树人成品牌

学校充分利用“互联网+”的优势，利用新媒体接地气、有人气、传播快、影响大的特点，全方位对学生实施“立德树人”工程。把“四节四赛” （孔子文化节、体育节、艺术节、读书节；足球赛、篮球赛、演讲比赛、诗词大赛）活动作为立德树人工作的主平台。开发了“远足浩然河”“参观城市规划展览馆”“网上祭英烈”“金源大讲堂”等四大品牌作为补充。这些活动，通过新媒体即时传播，受到一致好评。

2018年6月8日学校举行了“腾飞的祖国——纪念改革开放四十年”演讲比赛。2018年6月11日，学校又与东津新区公安分局举行了“警校共建”主题党日活动。这些活动采用微信直播，在社会上引起强烈反响。

校本课程百花绽

学校开了“橄榄球”“跆拳道”“星光合唱”“田园民乐”“激光舞蹈”“创客”“墨道·书法”“校园足球”“篮球”等25个校本课程，让孩子们充分享受特色教育和个性化教育的乐趣。“墨道·书法”等校本课程已录制成微课，在校园网和教师个人公众号上在线播放，供学生和家长学习。

家校共育花正开

国家级心理咨询师、湖北省首批名师、特级教师韩锐的《心驰讲坛》家庭教育系列讲座已经进入市场化运作，但是她坚持义务为我校“家长学校”授课。她以生动的实录、贴入式对话和情景式互动，使家长和孩子们深受感悟和启发。同时，通过微信直播和朋友圈分享，赢得社会广泛赞誉。学校还分别组建了家长委员会和班级QQ群，通过QQ群，家长与班主任、学科教师零距离交流、互动。

中外交流放异彩

学校先后与英国凯瑟琳国王学院、美国博卡中学缔结为友好学校。2017年7月和2018年7月，学校组织了96名师生分三批赴英国和美国游学。在游学活动中同学们探访牛津、剑桥、普林斯顿、哈佛、麻省理工等世界名校，感受英美文化。今年游学期间，校长刘明伦在洛杉矶又与惠提尔·爱德华中学举行了友好学校签约仪式，此次活动得到凤凰卫视和全美电视台的跟踪报道，再通过微信和朋友圈分享，迅速传回国内，秒赞过百。

“两个结合”向未来

学校通过招标进行了形象识别系统建设（CI），即学校的理念识别（MI）、行为识别（BI）和视觉识别（VI）。特别是通过学校行为识别和视觉识别传达学校理念，树立学校形象，实现环境育人。在视觉识别系统建设中以“善”文化为主线。七年级教学楼布局“善学”文化，培养和规范学生行为习惯。八年教学楼布局“善思”文化，培养学生善于思考的学习习惯；九年级教学楼布局“善行”文化，培养学生树立“天生我材必有用”的大志思想。學校对食堂文化、公寓文化、草坪文化、石文化也进行了巧妙布局，初步形成了以文化人的校园文化体系。

学校还创办了校刊《金源之路》，记录学校的发展历程，每期电子版上传至校园网后，学生可在网上同步查阅。传统媒体和新媒体有机结合，展现了学校的良好形象。

诗曰：

两微一端处处在，四个创新展风采。

深度开发向未来，携手奋进新时代。

责任编辑/王娜娜