试论融媒体时代电视专题节目的发展

文 / 刘利勇

在当前的信息普及趋势下，网络平台促进了多个信息平台的相互融合。简而言之，当前的社会已经步入了融媒体的时代。在这样的时代背景下，专题节目作为单一主题的节目，面临着与以往完全不同的发展趋势，在信息冲击下，需要针对专题节目发展要点展开分析，推动节目的质量提升，确保节目受众群得到拓展，得到更理想的群众反馈。

一、广泛收集节目素材

在以往的媒体环境下，如果要制作专题节目，实际的素材收集（包括影像、声音、影视片段等）以及后续的制作（文字翻译、特效制作、节目剪辑等），要耗费很长的时间、资金以及人力等资源。但是在融媒体环境下，更多的媒体信息在网络平台上融合起来，借助网络渠道，能更加广泛地获取素材，并且更高效地完成节目设计与制作过程，同时保证节目的质量。为此，在规划制作专题节目时，要建立起专题节目专属的素材库，广泛收集所有可能用到的相关素材，并且进一步进行筛选，这样一来节目制作的效率自然更高，但需要注意的是专题节目之所以称为专题，其主题是单一的，是针对性的，由此展开的发散内容，都是与专题相关的。

二、进一步明确内容分层

专题节目由单一主题出发，向着越来越广的方向展开，所涉及的时代、人物、事件等，其范畴是很大的，为了进一步铺展节目内容，取材甚至要遍布古今，遍布社会各个阶层，而对于融媒体趋势的利用，则有利于对节目内容的分层能否更加明确。因此必须要从更加广泛的方向入手去收集信息并规划内容。例如近来备受关注的《榜样》这一专题节目，便是从社会各个领域选取了不同类型的榜样人物，取其故事作为素材铺展内容。这些榜样人物年龄的跨度很广、职业的跨度也很大，可以说是来自不同时代、不同阶层的代表，每个人有着不同的事件，有着不同的性格、不同的观念，通过广泛的榜样人物与事件素材收集，节目的内容才会更加丰满，而素材收集的过程，离不开融媒体背景，因为当前的许多人物与其榜样事件，最初都是经由网络平台去传播的，这样一来在节目取材的过程当中才能够被发现，特别是基层的榜样，借助多个媒体渠道的传播，才会脱颖而出，所以更要注重对于媒体平台的利用，进而确保节目的内容更加充实、丰满，具有吸引力，引起不同年龄、不同阶层受众的共鸣。

三、进一步优化节目效果

专题节目的质量体现，除去节目的文案以外，也体现在与节目相匹配的音效、音乐、特效等感官效果上，如果为了制造视觉上的冲击，更可以建立3D场景，体现出通过二维表达方式所无法制造的震撼感。而借助融媒体环境，借助多种媒体技术，便能够营造出更加理想的节目效果。例如在针对我国古迹进行背后文化的探索时，为了体现出古迹的辉煌气势，完全可以结合VR平台，借助VR设备建立起更加立体的场景，使得古迹的辉煌气势以及视觉上的震撼感进一步体现出来，吸引观众。除此之外，如果节目当中涉及对古代历史的讲解，为了确保节目的美感得以体现，可以借助故事化的演绎方式，加以特效制作，尽可能地营造戏剧性的场景，如果需要从古代的发展史开始讲到近代，则可在每段的背景讲述或是专家讲解之后穿插一段剧情演绎，体现出节目的创新性，这样能够得到更广泛的认可，吸引更多受众。

四、拓展传播范围

在当前的时代发展背景下，智能手机、平板电脑、家用电脑、收音机、电视机等不同类型的信息设备一应俱全，甚至出现了VR设备等能够观看3D场景的新兴设备。媒体可传播的平台也更加广泛，包括微信公众号、微博平台、网络视频平台、网络阅读平台、网络电台、实体纸媒、电视平台、独立广播平台等，都是可利用的渠道，这也正是融媒体趋势的体现。而为了拓展信息传播的范围，专题节目在不同平台的发布推广，也是必要的过程。所有的相关平台，都应当尽可能普及到，进一步拓展开传播的范畴，甚至要传向国外，这样才能让更多人有机会接触节目，吸引更多的人去更深入了解节目。