整合社会资源，提升学生社团活动有效性的研究

张祥

学生社团是由学生兴趣和爱好而自由组合，自发组织形成的，涉及文艺、体育、新闻、学科知识延伸等诸多领域，活动场所不仅仅局限于校内，活动方式灵活多样，是学生进行自我管理、自我教育和自我服务的重要途径，对活跃校园文化，提升学生综合素质，增强学生的社会适应能力具有极大的促进作用。党和国家，学校和社会等高度重视学生社团的顺利、健康发展。为此，党中央和国务院提出：“要依托班级、社团等组织形式，开展大学生思想政治教育。”充分肯定了学生社团在加强大学生思想政治教育中的作用。

一、学生社团活动重要性分析

（一）是培育和弘扬校园文化的重要途径

一所学校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神可以通过学生社团加以传承，这是因为学生社团活动有利于把大学生吸引到健康发展的道路上来，培养他们健康向上的精神风貌；有利于通过大学生的自我教育、自我展示，塑造优美的校园环境，营造良好的文化氛围。

实践证明，学生社团建设是否规范，作用发挥是否正常，对校园文化的建设均会产生重要影响。所以，不断提高社团活动的层次和影响力，充分发挥社团在校园文化建设中的作用，是传承和培育校园文化的必然选择和客观要求。

（二）是提高学生综合素质重要方法

当前，社会生活的多元化，学分制的逐步完善，以及大学生追求个性发展的内在需要，都为大学生社团的蓬勃发展提供了宽松的外在环境和深厚的内在基础。因此，要进一步提高对学生社团工作重要性的认识，就必须从在素质教育中培养人才的历史重任上认识和坚持学生社团建设的方向，增强责任感，全面了解学生社团的发展状况，把握学生社团的发展规律，不断推动学生社团持续、稳定、健康的向前发展，使素质拓展计划落实在丰富多彩的具体的社团活动中。

学生社团建设是一项系统工程，需要有关部门的关心支持，需要广大学生的积极参与。只有形成一种环境和氛围，学生才能在参与中激发热情、磨练意志、增长才干、提高素质。应有效引导学生社团的发__

（三）是创新和深化学生思想政治教育工作的重要探索

在学习生活中诞生的学生社团具有多样化的特点，党的路线、方针、政策可以通过学生社团这一重要的“中介”，潜移默化地影响学生。新时期的大学生思想政治工作可以充分发挥学生社团的群体凝聚功能、思想教育功能，在指导老师的引导下，开展熔思想性、知识性、趣味性于一体的活动，把大学生共同的兴趣和积极性充分地调动起来，改变过去“你说我听”的思想政治教育模式，增强思想政治工作的互动性，引导大学生在自我参与、自主思考中达到自我教育的目的，从而形成良好的舆论导向和氛围，发挥潜移默化的作用，增强思想政治工作的针对性和有效性。

二、学生社团发展中存在的一些突出问题

（一）社团经费来源渠道狭窄且不足

资金缺乏是其活动开展面临的一个重要障碍。目前社团经费主要来源于成员、学校、赞助商和社会。据研究资料表明，会员的会费是社团经费的主要的最为稳定的一部分。但学生由于自身课支配的金钱数量有限，无法筹集到数量可观的社团经费。另外，社团往往被认为是自发、自治的群众性组织，与“官方性”学生会相比，学校给予的经费大多严重不足。社团活动丰富多彩，形式多样，需要足够的经费予以支持，社团经费来源渠道狭窄且严重不足直接从物质上制约了活动的创新。

（二）学生社团活动场地不足

活动场地的不足，也是导致社团不能正常开展活动的重要原因之一。社团活动的开展需要恰当的场地的支持，只有在适当的场所开展活动，才能增强活动的效果，达到预期目的。但在社团实际运行中，场地不足问题突出，因场地问题而被迫改变或者是取消既定社团活动的现象时有发生。社团活动场地受限，社团活动就无法顺利开展，久而久之，社团成员的活动积极性消退，严重影响社团的科学发展。

（三）社团活动文化质量有待提高

学生社团必须蕴含文化底蕴，规避单纯娱乐性活动。但目前大部分学生社团活动文化含量和质量有待提高，社团活动单纯维持在文化表层，难以深入。例如，部分科技环保社团在植树节当前组织植树，但对植树节的渊源，为何植树，通过植树或者是植树节到达什么样的目的缺乏认识和了解。学生社团文化质量的缺乏，使社团成员难以充分品味和提升文化素养，同时也使社团的长远发展受阻。

三、整合社会资源，提升学生社团活动有效性

（一）建章立制，加大学生社团活动的政策支持

学生社团是提升学生综合素质，实现学生自我管理、自我教育和自我服务的重要途径。推动学生社团的科学、长远发展，首先必须进一步明确学生社团的地位，加深对学生社团的认识。为此，党和国家要积极推出相应的学生社团管理指导意见和办法等，使学生社团在政策上和法律上地位更加明确。《共青团中央、教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见（中青联发[2005]5号）》的颁布和贯彻实施就是对学生社团活动进行政策支持的重要举措。伴随着学生社團的进一步发展，更多的相应政策也应逐步出台，并加以贯彻实施。

（二）多方开拓各种社会资源，提升社团活动文化蕴含

学生社团活动必须体现和深化相应的文化。在学生社团的发展中，特别需要加强对各类文化资源的开发和利用。各个学生社团可以依据本身社团特色，着力探寻本地区文化资源，加强社团建设。地区文化渊源、地区名人遗址，各类纪念室和纪念馆，红色文化资源等等都可以运用到社团活动中，同时还可以邀请各类专家、学者开展专题讲座，提升社团成员的文化涵养，增强成员的社团凝聚力和认可度。

（三）加强校企合作，多渠道拓展社团活动经费来源

社团经费紧张是所有学生社团的通病，解决好经费问题才能解除学生社团的后顾之忧，帮助社团成员积极开展高效的活动。在开拓社团经费来源中，各类企业发挥着重要的作用，要逐步提高企业的社会责任感，引导企业为学生社团提供必要的经费支持，帮助社团工作的正常运转和活动的开展。

（四）积极优化资源，争取足够的社团活动场地支持

学校内的活动场地是极其有限的，同时对活动本身的性质也有较强的限制性，相当一部分社团活动无法在学校开展。为此，在学生社团活动的开展中，要积极整合和优化各类社会资源，在社会大环境中探寻适合社团活动开展的场地，为活动提供必要的场地支持，促进活动的顺利开展和应有效果的发挥。

在学生自我自由、自主的发展趋势下，学生社团将会扮演越来越重要的角色。学生社团的发展和进步，不能单纯依靠社团和学校之力，社会也对学生社团的发展意义重大，必须积极整合社会资源，探寻学生社团发展的新思路，切实提升学生社团活动的有效性。

（作者单位：贵州省仁怀市城南小学）