“网络研讨”实现教师多元发展

2018-11-22 01:35
教育·综合视线 2018年9期
关键词:研讨个性化微信

《华夏教师》2018年第18期刊登陈冬梅的文章指出:“网络研讨”也称为“在线研讨”,即利用互联网这个庞大的网络实现跨区域的研讨,不受空间和时间的束缚。多年来,团队充分发挥网络这一優势,用QQ群、微信群这些便捷的方式进行网络研讨,有效地解决了传统研讨人员召集、场地、时间、费用等一系列问题。比如,“好课推介”“好文共读”“相聚星期三”“想约就约”等,共生团队除了有自己个性化的网络研讨活动,还充分利用共有的资源平台,组织教师参与活动。总之,网络研讨为教师搭建了更多的平台,让教师可以多形式、多层面的交流研讨,让教师可以实现多元化的专业发展。

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