立足三尺讲台,争做教育先锋

2018-11-27 20:03吴金玲
读与写·上旬刊 2018年10期
关键词:自信信任责任

吴金玲

摘要:“捧着一颗心来,不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言,言犹在耳。一位人民教师的责任就是点亮学生心中的灯。让每一个孩子在我们爱的引导下奋勇向前,实现自己的人生目标。

关键词:自信;责任;信任

中图分类号:G625.1 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2018)28-0224-01

从事教育工作二十几年来,一直担任班主任工作,寒来暑往,春夏秋冬,一批批学生从低年级到高年级,从高年级到初中,在教学和班级管理中经历了许多故事,今天我所讲的,只是其中最平常的一件。

这件事发生在我刚到长青小学来时,按照学校的统一安全,我接任四年二班班主任,新的工作环境让我感到新奇,同时也有很大的压力,尽力做到每天早来晚走,把更多的精力投入到教学管理中。每天面对稚嫩的五十多双求知的眼睛,教师的责任感和使命感让我更加努力,尽力做到让每一个学生都进步,让每一个学生都成才。让他们每个人都在知识上有收获,更要让每个学生养成良好的道德品质。为此,我在日常教育管理上,注重教育方式和方法,并取得了一些成效,现摘取一例述之。

一天放学,值日生清扫卫生,我在教室批改,只见一名男生走进我放包的地方,轻轻地擦窗台,不一会就去拿垃圾桶向外走。这时我去包里拿U盘,发现钱包里的钱不见了,寻找无果,猛然想起有一名男孩到过包的附近并有特殊动作,另外加上前任班主任曾向我提示过该学生曾经有过偷东西的经历,于是我将目标锁定在他的身上。

他倒完垃圾回来若无其事的背着书包准备离开,我忙叫住他,问他是否看到我包里的钱,他当时愣了一下,直摇头,我又问:“你刚才来到我的包附近做什么?”他吞吞吐吐地说擦窗台,我进一步说:“老师喜欢诚实的孩子,如果你知道错了。老师可以不追究你的,那些钱就送给你吧。还会把这件事作为咱俩的秘密,绝不会告之家长和同学们,老师相信你一定会做一个诚实的孩子。”这时只见他把头低下,我此时心里明白了钱一定是他拿的,只是他不想承认而已。

我又抚摸他的头语重心长地说:“老师知道你可能遇到了难处才会这么做,说出来老师和你一起分担”。他摇摇头,又点点头内心矛盾极了。为了进一步加强对孩子的教育,我深知此事也需要家长的配合,于是我拨了家长的电话,很快家长就来到了班级。我将事情的经过告诉家长。家长没有说什么,然后对孩子进行了一顿训斥,又对孩子进行一番询问,孩子终于开口说出了拿钱的真相,原来他想给妈妈买生日礼物,自己的零用钱不够,又不敢向父母要,所以才拿了老师的钱。

多么孝顺的孩子呀!我的内心有些愧疚,没有及时地了解每一个孩子。他的母亲也落泪了,后来孩子和她的母亲共同去将藏起来的钱拿了回来,父母双双向我鞠躬致歉,孩子也泪流满面的承认错误。我此时抓住契机,拿出毛巾帮他擦去眼泪,郑重的对他说:“孩子,你的孝心让老师感动,值得每个人学习,但是你不应该随意拿别人的东西,遇到事情要跟父母说或者和老师说。老师希望你将来做一个诚实、正直有爱心的孩子。”我此时也对他父母的做法委婉的批评,父母说:“由于家庭生活水平有限,对孩子的教育严厉些,平时也很少和他沟通,所以才会发生刚才的一幕,请老师原谅。”

对孩子的教育,不光是老师或者家长的事儿,也是全社会的责任,通过这件事我和他父母达成共识,以后经常联系关注孩子的发展动态,共同教育好孩子。我也兑现了我的承诺,这件事没有对任何人讲,维护了孩子的尊严。

孩子们犯错,是很正常的,只要我们正确引导,我相信每一个孩子都会发展成一个健康向上的人。这件事就这样悄无声息的过去了。在以后的学习生活,我没有将他遗忘,更没有歧视他,课堂上还是一如既往的提问他,让他尽情的展示自我,活动中也能看见他的身影,我没有将他放弃,而是让他重新树立信心,找回了自信,使他的学习生活里充满阳光。在家庭生活中,也帮父母做一些力所能及的事,连邻居的叔叔阿姨都说孩子懂事,尊敬老人,孝顺父母,他的父母很欣慰。还说孩子从内心感谢我,是我及时发现它的不足,帮他克服了缺点。

經历这件事以后他再也没有犯同样的错误。后来他以优异的成绩毕业了,进入初中后成绩也名列前茅,又考上了重点大学。每次教师节他都会打电话问候我,他说我是他的恩师,也是他的良师益友。这件事虽然过去很多年,但在我的心中每每回忆起来还是感到骄傲,如果当时我放弃他,那就不会成就现在他。只有向爱自己的孩子那样爱学生,尽情的欣赏他们,把他们看成是一朵含苞待放的花朵,在这个过程中需要你去耐心的呵护,耐心的等待,静待花开。

三尺讲台,道不尽酸甜苦辣,二尺黑板,写不完人生风景。“捧着一颗心来,不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言,言犹在耳。我深感一位人民教师的责任就是点亮学生心中的灯。让每一个孩子在我们爱的引导下奋勇向前,实现自己的人生目标。

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