教育无痕 成长有迹—浅谈班级微信公众号在班主任工作中的应用

任雨璠

（江苏省徐州市少华街小学，江苏徐州 221002）

引 言

班主任工作是个复杂多面的工作，其中重要的一项就是作为家校的桥梁，及时向家长反馈学生的信息，帮助家长更好地进行家庭教育，形成家校合力。传统的家校联系方式，如家校通、班级博客等都存在着信息分享的局限性；但随着智能手机的普及，家校沟通的途径得到了前所未有的发展，也为班主任工作的顺利开展提供了更便捷的平台和手段。微信作为每个手机的“标配”软件，成了人们日常生活交流必不可少的一部分。笔者决定申请班级微信公众号“五彩星中队”，开始了笔者自己班级的探索实践。

一、班级微信公众号的内容选择

微信公众平台每天只能推送一则消息，避免了大量信息造成的视觉疲劳，也让人在内容的选择和设计上更加精心[1]。“五彩星中队”作为班级公众平台，必须保证平台上分享信息的准确性，教育思想的科学性、深刻性，以及宣传内容的积极性，使之切实为班级服务。家长想看什么？学生想看什么？家长和学生需要什么？仅仅从一个班主任、语文教师的角度出发来思考就显得极为片面了。为此，笔者首先去关注了一些比较成熟的教育类微信公众号和名校官方的公众号，如“通师二附”“中国教育报”“中国教育三十人论坛”“新校长”等。在这些优秀的平台中，汲取与笔者的教育教学工作理念相符的篇章先自笔者学习，再结合实际提炼总结。

随后，笔者在家长和学生中做了简单的问卷调查，本班的44名家长参与了本次问卷的回答，有效答卷44份，问卷采取不记名的方式确保了调查数据的真实性，现将问卷中的一些题目数据整理和分析如下。

（一）您使用微信的情况

几乎100%的家长频繁使用微信这种通信软件，其中77.27%的家长每周至少会查阅一次微信公众号。由此可见，班级微信公众号值得推广。由于太过密集的信息发送不仅会加重班主任的工作量，还会造成信息量过大导致的视觉疲劳感，因此，笔者认为班级公众号的信息推送频率不宜过高。为了保证推送质量和阅读量，每周一次即可。

（二）您查看微信公众号的频率

由于家长的工作性质不一，空闲时间不同，他们查看微信公众号推送的时间也比较分散，其中有59%的家长是在19：00后进行查阅的，所占比例较高。由此笔者认为在19：00后这个时间段进行公众号信息的推送能更好地保证信息的时效性和阅读量。

（三）学生成长过程中，你最关心的问题有哪些

在学生的成长过程中，家长最关心的还是他们的身体和心理健康。健康的身体是革命的本钱；可随着社会经济的飞速发展，生活条件越来越好，学生的身体素质却越来越差了。一方面由于饮食、生活作息的不健康；另一方面，则由于缺乏适当的体育锻炼。如今很多学校已经陆续开展了阳光体育课程，笔者所在小学也不例外，但是笔者发现有不少家长不重视体育课，经常给学生请假，甚至认为体育课就是休息课，随便玩玩即可。因此在班级公众号中，应该多涉及健康生活、积极锻炼方面的内容，引导家长和学生关注身体健康问题。

健康，来源于健全的心理状态，保持良好的心理状态则不会患病；然而，由于家庭、学习和交往等方面的困扰引发学生心理问题，甚至威胁到生命安全的案例屡见不鲜。就拿笔者班学生来说吧，有家长反映学生不能经受挫折，作业难了就怕，缺乏自信心；更有甚者干脆甩手不干了，家长只能干着急。其实，健康的心理来源于良好的家庭氛围、正确的教育态度期待和方式、家长的文化素质和心理素质等方面。这就需要学校和教师们的帮助，因此利用班级微信公众号进行科学的方法指导成为一个不错的途径。

（四）您想从班级微信公众号上了解什么方面的信息

从家长的调查问卷中笔者发现，家长期待教师解答学生学习上的问题和困惑，提供有利于学生学习提高的资料，培养他们的兴趣爱好，家长们十分关注学生在学业上的进步和兴趣的发展。此问卷调查还设计了两个主观题目，请家长谈谈期待和建议，过滤掉未答此题的，笔者得到了20位家长中肯的建议反馈。

综上，从学校的教学理念到教师对于班级教育的引领，从学生在校的快乐生活和点滴进步到教师对学生无痕的教育和细无声的爱的浸润，从家长对学生殷切的期望到家校共育智慧引领，班级公众号“五彩星中”队在内容的选择上有了自己的定位。

二、班级微信公众平台的实施和推广

笔者看到的微信订阅号都是图文并茂、赏心悦目的，作为一个“业余编辑”，如何将笔者班级公众号编辑得精美大方呢？笔者一边学习一边实践探索着。笔者选择了具有信息发布与传播能力的订阅号类型注册了班级公众号，录入基本信息后，便开始了自己的设计。微信的群发功能可以进行图文消息、文字、图片、语音和视频的发送。但是如果想制作出图文并茂、主题鲜明活泼的图文消息，就需要从素材库中选择。如何制作出各种主题的素材呢？笔者借助了第三方平台图文编辑器“秀米”进行图文编辑。从图片的选择上传，到标题、图片、背景图的组合布局，为了让风格统一排版生动又有序，需要一次次地更改、一遍遍地尝试，来不得半点马虎。

对于一年级的学生来说，他们小手写的字还很稚嫩，他们写的话或许不是妙语连珠，他们的手工作品称不上精巧；但他们努力的样子、用心做的事情都被“五彩星中队”记录下来了。尊重生命，以生为本，升华教育，每个学生都有自身的闪光之处，借助微信公众平台，放大、分享、宣传，也许“五彩星中队”就在潜移默化中培养了一位位科学家、舞蹈家……在实践中探索，五彩星中队先后分享了优秀学生家长的经验分享、班级学生《初雪》主题日记、京剧主题课堂、亲子共读、诗意诵读等内容，获得了家长们和老师们的一致好评。每次推送，都可以从阅读量、点赞量和转发量等数据中看到所受的关注度，以及在评论中得到意见反馈，及时作出改善。

家长们的热心转发，同事的不吝推荐使“五彩星中队”短短几个月时间累计关注人数远超学生家长人数；同时也收到了大量家长和老师们的好评，这也给“五彩星中队”继续的发光发热提供了不竭的动力。

结 语

作为班主任，心系学生，让“每个人都长成一棵树”的教育理想需要每天的阳光和雨露。最美的教育最简单，留心留意记录学生的成长，让学习真正地发生，让每天的快乐成长留下美丽的印记。教育无痕，成长有痕，微信公众平台给班主任工作带来了新的思路与空间，拉近了家与校、师与生、生与生的距离，相信一路走下去，蓦然回首，那将是老师与学生最灿烂最美好的记忆。