《生物学教学》入选《中文核心期刊要目总览》2017年版

近日，《中文核心期刊要目总览》2017年版编委会郑重通知本刊编辑部： 依据文献计量学的原理和方法，经研究人员对相关文献的检索、统计和分析，以及学科专家评审，《生物学教学》入编《中文核心期刊要目总览》2017年版(即第8版)之“中等教育(生物)”类的核心期刊。

据悉，本次对核心期刊的评价是采用定量评价和定性评审相结合的方法。其中，定量评价指标体系采用了被摘量、被摘率、被引量、他引量、影响因子、特征因子、获奖或被重要检索工具收录、基金论文比、Web下载量等16个评价指标，选作评价指标统计源的数据库及文摘刊物达49种，统计到的文献数量共计93亿余篇次，涉及期刊13953种。参加核心期刊评审的学科专家近8千位，经过定量筛选和专家定性评审，从我国正在出版的中文期刊中评选出1981种核心期刊。