管理会计在我国的发展及策略研究

文/赵琪，辽宁科技大学电子与信息工程学院

1 概述

管理会计产生于西方国家早起市场经济的实践中，经过长期实践，已经发展成为一门通过利用一系列专门方法，对财务会计所提供的信息和资源进行加工、组合和报告，促进企业的经济效益提高的独立学科。管理会计的发展提高了企业决策者的决策质量，使得企业各个阶层的管理者可以更好地根据信息对企业各项经济活动进行控制与规划。管理会计的核心理念就在于价值的创造与维护，在企业财务管理活动中管理会计起着不容忽视的作用。

2 我国管理会计的发展

管理会计在我国的发展路径大致可以分为两个阶段，首先是从20世纪50年代到20世纪80年代左右的执行性管理阶段，之后是20世纪80年代后的具有现代意义的管理阶段。管理会计从西方国家引入至我国是在上个世纪70年代，诸多专业人士为管理会计工作的发展做出巨大贡献。随着市场经济在我国的不断发展与完善，管理会计从传统的财务会计中分离开来，逐渐形成了一门独立的学科。尽管我国管理会计不论是在理论方面还是在实际应用上都取得了一定的进步，但相比发达国家，管理会计在我国的实际应用并不理想。立足当前形势，我国管理会计依然存在诸多缺陷和不足。

3 我国管理会计发展欠缺之处

3.1 人才培养模式不健全

我国高校输出的管理会计人才以及《管理会计》课程教学现状方面，《管理会计》的教学成果并不尽如人意。目前，用“教材”作为教师教学过程的重点之一，缺乏理论结合实践的教学模式，难以满足当代企业对管理会计人才的需要。此外，《管理会计》教学内容与其他部分课程存在交叉现象。如《成本会计》、《财务会计》和《管理会计》，从三门课程的教学内容讲，尽管各有特色和侧重，但是知识点的重复幅度也较大。高校人才培养在难以适应管理会计实践需求的同时，社会团体也缺乏管理会计人才培养的足够重视，目前我国还未形成一套完整的管理会计人才培养和选拔体系。

3.2 “本土化”理论缺乏

理论研究脱离于实践。一方面，作为市场经济主体的企业缺乏对管理会计应有的重视，使得管理会计的职能得不到充分的发挥，造成企业内部经营管理经验难以被收集和借鉴，从而使得管理会计研究缺乏实践信息来源；理论源于实践，反作用于实践。我国商界对管理会计的忽视使得企业管理会计实践经验难以总结的同时，也阻碍了“本土化”管理会计理论和方法的实际应用和反馈。此外，学术界拘泥于引进外国管理会计理论，过多的研究国外理论使得其陷入国外市场经济的思维模式，难以有适应中国特色的管理会计方法理论的提出。

3.3 企业缺乏重视

虽然在市场经济建立以来，企业发展获得了更大的自主权，但是企业在很多方面依旧缺乏自主发展活力，管理会计在我国的发展现状就是其中重要的范例之一。我国政府相继出台关于促进管理会计体系建设的诸多政策，诸如《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》以及《管理会计基本指引》等，管理会计的发展已经引起了国家的重视，大部分企业还是缺乏对管理会计足够的认识，依旧陷在会计就是“记账、算账”的传统观念里，未能把管理会计作为企业管理决策的重要组成部分。

4 管理会计发展建议

4.1 建立健全管理会计人才培养机制

建立健全管理会计人才培养机制需要商界、学界、政府以及社会团体的共同努力。第一，企业应当注重对管理会计人员的专业素质的培训能力，并且长期坚持的进行下去，切实提高管理会计人员的专业素质和业务水平，为企业带来更大经济效益；第二，学界也要重视管理会计应用型人才培养。高校财会类专业应加快管理会计课程教学改革，创新教学模式，促进教学与实践相结合，重视管理会计应用型和创新型人才培养；第三，政府要继续加强对管理会计发展的监督与指导，改革原有体制机制中阻碍管理会计创新和发展的阻碍因素，建立符合我国管理会计发展要求的社会性组织，例如中国管理会计师协会等，制定相关考核制度，培养和选拔管理会计全面型人才。

4.2 促进管理会计理论与实践相结合

一方面，会计学术界需要将管理会计在学术方面的最新研究成果及时地提供和应用到各个企业的内部管理实践中,促进管理会计由理论走向实践。另一方面，企业应该敢于为学术研究成果提供实践平台,并予以及时反馈,如此循环，促进管理会计“本土化”理论不断改进。

市场经济的主体是活跃在市场上的各个企业主体，只有企业足够重视管理会计的作用，发挥企业在推动管理会计发展的主体作用，并且将管理会计提高到企业战略的层面，加上学界的科学理论支持，才能使我国管理会计的体系建设上升一个台阶。

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