当语言遇到舞蹈的身体语言

鲁慧敏

【摘 要】舞蹈表演不仅是演绎固有程式，如高难的技巧。舞蹈本身是要传递感情的，在传递过程中，任何动作都是语言的一种。作品《我和妈妈》就很好地诠释了当日常语言再次碰上舞蹈的身体语言，因为有了语言的参与，也让作品本身更具多义性，立意更清晰。

【关键词】语言；舞蹈身体语言；《我和妈妈》

中图分类号：J705 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）28-0113-01

当《我和妈妈》还未正式开演前，就已备受业内人士期待。看后有人说“很感动”，有人说“它很王玫风”，有人说“它很话剧”。而当再次回味这部作品时，却有一些不同于当时的感悟。诚如宋欣欣所说，这是一个关于宋欣欣和她妈的故事，但又不仅于此。

一、关于“妈妈”的故事

“妈妈”这一身份，生来就有一种特殊的角色期待，它意味着无私奉献、任劳任怨、包容理解子女、不能说“不”。换句话说，也正是因为“妈妈”本身是一个被赋予多重期待的“标签化”的形象，对于“妈妈”这一选材，一方面易于被人接受，激发大家内心的情感；但，这样一个深入人心的形象如何摆脱固有标签，则成了编创者的难题。若没有新意，虽不会出错，却难免落于俗套。因此，针对这一选题，编导从她和妈妈的日常小事作为切入点。

当舞蹈回归讲述日常琐事时，就有点为难“长于抒情”的舞蹈了。因此，在这部作品的开始，选择了用说话的形式对“我和妈妈”进行诠释。舞者们先以一个客观叙述人的身份，用语言加曲线图的方式对宋欣欣和她妈妈的背景及生存现状进行介绍：一个曲线图沮丧的走着下坡路，一个曲线图意气风发的越来越高，通过这样的高低对比，简洁明了的呈现了母女二人的落差，亦或是两代人的距离，为母女二人的系列矛盾埋下伏笔。并通过之后的冲突阐明妈妈也是一个独立的人，并非生而就是一位母亲。

我们未必会遇到像《我和妈妈》里那些嫌弃女儿新发型难看、埋怨女儿强迫自己出来旅游的矛盾，甚至不是每位观众都有编导同样的经历。但每个人和妈妈都有各种无法被人理解的矛盾，也是基于这一点，笔者认为，作品中的“矛盾”让我们意识到妈妈并非生来就是妈妈这一长久被我们忽略的事实。

二、关于饱受争议的语言

感动之余，依旧有人会质疑借用语言表达的形式。如将语言拿掉，保留原有的动作呈现，它还会是一部让人都明白并觉得感动的作品吗？难道这部作品的感人之处只在于它用语言本身讲述了一个我们平时忽略的立意和那份勇于剖析自我的坦诚吗？

不同于传统舞剧，每个舞剧的角色都是一一固定好的，不会存在一人分饰多角的情况。而在这部舞剧里，每个人都可以是宋欣欣，也可以是宋欣欣的妈妈，亦或是旁观者，这种身份的转变不是依靠动作，而是语言。我们可以清楚的通过语言明白，每位舞者在舞台上承担的多种角色。所以，笔者认为，语言对这部作品的第一大贡献就是，以最经济有效的方式让观众明白每阶段作品的走向。

其次，舞剧本身延续了王玫特有的舞蹈调度，在不断调度中，实现场景转换以及人物间的矛盾冲突。比如宋欣欣邀请妈妈看演出时，舞者们的形象转换，从宋欣欣到宋欣欣的妈、梦雨到梦雨的妈妈，再带观众和舞蹈演员，借助语言的表达方式带领观众置换了不同的场景。最后，每个人回归自己的身份，对自己的经历开始剖析，剖析自己身为女儿或母亲对自己妈妈的的感悟。语言的参与让我们感受到了作品的多义性。

既然，语言对这部作品有这么大的作用，那剔除语言是否这部作品就没意义了？没有规定，舞蹈必须靠大幅度的踢腿或者高难度的技巧展示，才叫舞蹈；更没有规定舞蹈不可以说话，只能用肢体语言表达。笔者认为对于一部作品來说，真正的舞蹈应当是运用合理的手法表达编导的理念。从这方面来看，《我和妈妈》准确易懂的表达了编导的理念：妈妈与女儿间的矛盾与隔阂，以及最后妈妈与女儿爱对方的方式。那些独白、对话以及相应的调度形式是剧中每个人物所独有的。

综上，作为舞蹈艺术，我们的表演不是单纯的演绎固定的程式，高难的技巧，挑战身体极限。舞蹈本身是要传递感情的，在传递的过程中，任何动作都是语言的一种，哪怕是生活当中的动作，或者用于舞蹈中的一些真实的日常用语，它依旧和一切语言的功能一样，第一要义是表达是否准确；其次才是表达是否生动。当撕开美丽动作的遮盖，我们的注意力直抵舞者的心灵、编舞者的心灵、自己的心灵，这何尝不是尝试探索更深层次的美呢？

当然，我们也不能以偏概全，过于绝对化。适用于这部作品的语言表达，并不意味着适用于所有的作品。在对编创手法进行借鉴以前，我们必须清楚，这一编创手法在该作品中的价值是什么。不同的题材、不同的立意，表达手法也不尽相同；同理，审美取向也未必相同。 《我和妈妈》的演绎因表达的需要寻找到了语言作为它的表达形式，而形式生发自内容，即，当这种形式生成的时候，它就成了内容的一部分。

参考文献：

[1]王小京，高天.关于《我和妈妈》不得不说的那些事儿[J].舞蹈，2017，（02）：58-63.

[2]吴键，王小京.舞蹈复调、时代叠映与当代先锋艺术的“可感性配置” 以宋欣欣、王玫舞蹈作品《我和妈妈》为中心的思考[J].舞蹈，2017，（06）：54-57.