另辟蹊径 化繁为简

2018-12-13 10:29蔡蓉
初中生世界·七年级 2018年11期
关键词:移项同类项解方程

蔡蓉

一般地,解一元一次方程的步骤是:去分母,去括号,移项,合并同类项,未知数系数化为1.通过这些步骤一般都可以将一元一次方程转化为“x=a”的形式.此外,对于一些特殊的一元一次方程,我们还可以因题而异,灵活应用一些技巧,以提高解方程的速度.下面我们就通过一些例题来说明.

例1 解方程:2x=5x-21.

常规解法如下:

解法1:移项,得2x-5x=-21.

合并同类项,得-3x=-21.

系数化为1,得x=7.

【分析】移项时,我们通常把含未知数的项移到方程左边,不含未知数的项移到方程右边.如果观察例1中方程系数的特征,我们可以发现,方程左边的未知数系数小于方程右边的未知数系数,那我们是不是也可以考虑把含未知数的项移到方程右边呢?不妨一试.

解法2:移项,得21=5x-2x.

合并同类项,得21=3x.

系数化为1,得7=x,即x=7.

【点评】解法2与解法1相比,不同的移项方式,促成了移项、合并同类项之后,含未知数的项的系数为正,这对七年级的我们而言,就显得更为简单且不易错了.

例2 解方程:[13](6x-5)=[-23].

常规解法如下:

解法1:去分母,得6x-5=-2.

移项,得6x=-2+5.

合并同类项,得6x=3.

系数化为1,得x=[12].

【分析】通常情况下,如果方程中含有分母,我们一般设法把方程中的分母去掉,将它转化为不含分母的方程求解.我们观察例2中方程的特点,如果考虑先去括号,是否也可以达到同样的目的?我们来试一试.

解法2:去括号,得2x-[53]=[-23].

移项,得2x=[-23]+[53].

合并同类项,得2x=1.

系数化为1,得x=[12].

有了上面两道题的经验,再来看下面这一道题,解题思路的由来自然就简单多了.

例3 解方程:[16](2-3x)=[12](x+1)-1.

【解析】去括号,得[13]-[12x]=[12x]+[12]-1.

移项,得[13]-[12]+1=[12x]+[12x].

合并同类项,得[56]=x,即x=[56].

解方程和有理数运算一样,应先观察,再计算.遇到一些特殊的一元一次方程,我们可以另辟蹊徑,化繁为简,以提高运算的准确率和速度.

(作者单位:江南大学附属实验中学)

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