浅析关于高中生语文课外阅读的几点思考

摘要：阅读能力的提升是高中学习阶段我们要完成的任务之一，这就需要我们重视语文课外阅读的开展。课外阅读是我们拓宽视野，提升阅读与写作能力的有效方式。这就需要我们对课外阅读的相关问题进行思考，本文从我自身理解出发，对语文课外阅读的意义与阅读策略进行论述。

关键词：高中生；阅读；思考

引言：

“读史使人明智，读诗使人聪慧”这是对阅读的肯定，对高中生来说阅读能够陶冶我们的情操，提升我们的品德，丰富我们的内涵，因此，在高中学习阶段我们需要重视语文课外阅读的开展。

一、高中生语文课外阅读的意义

对于高中生而言不应当将语文单纯的当做课程进行学习，而是要将语文作为工具。语文对于一个人的一生来说意义重大，除了要满足上学阶段的考试要求，在工作、生活、社交中都需要对语文加以应用。我们在重视语文工具属性的同时还应当正视其人文内涵。通过阅读我们能够充分感受到语文所具有的人文内涵，这将会对我们的语文学习起到积极的促进作用。“得法于课内，得益于课外”就对语文课外阅读的意义进行了直观的阐述。作为我们高中生需要增加课外阅读量，实现知识的积累沉淀，读万卷书来拓展自己的视野，在高中阶段就养成良好的阅读习惯。就高中的语文学习来说，阅读大量的文章能够让我们具有更好的语感，陶冶我们的情操，提升个人的文章鉴赏能力与写作能力，从而提高个人的语文考试成绩，为高考做好充分的准备。

二、高中生语文课外阅读的思考

（一）正确认识阅读

我们常常会谈论到阅读，教师也会引导我们增加阅读量，那么究竟什么是阅读呢？对于有些人来说可能阅读并没有什么用，是一件枯燥乏味的事情，但是，对我来说阅读并非如此。阅读能够让我徜徉于无尽的书海中，在作者创造的世界中漫步。书中的一个个文字就如同金字塔般屹立在我的眼前，等待着我进入其中，慢慢探索，发现它的魅力。高中生活是紧张繁忙的，每个人都在为自己理想的大学努力奋斗，这时阅读就成为我生活的调剂品，当我遇到困惑时阅读能够为我找到答案，当我迷茫时阅读能够为我指明方向，当我失落时阅读能够让我振作精神，阅读给予我无限力量。因此，作为高中生需要正确的认识阅读，通过阅读增加我们的知识储备量，通过阅读获得更加强大的理解能力，除了能够帮助我们解决语文阅读中遇到的问题，还能够让我们以更坚定的信念去面对未来的人生。

（二）正确选择阅读内容

在课外语文阅读过程中我们需要重视阅读内容的选择，处于高中阶段的我们不可避免的要面对高考的考验，在语文考试中阅读与写作所占比例最高，这就需要我们通过课外阅读实现这两部分能力的提升。因此，我们可以将古诗词、古代散文、现代散文、世界名著等作为阅读内容，通过这类文章的阅读能够让我们的情操得到陶冶，还能够增强自身的理解能力，并将文章中的表达方式运用在写作过程中，这就能够在拓展知识面的同时提升语文学习效果。例如我在阅读余秋雨的《文化苦旅》之后让我明白了每一处风景都蕴含着深层含义，这本书中记录了中华民族的千年文化，让我读后为之感动。又如阅读了李白的《江上吟》“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。功名富贵若常在，汉水亦应西北流。”让我感受到李白对庸俗现实的蔑视，对自由的向往，李白积极的人生态度是我学习的榜样。

（三）应用正确的阅读方法

高中阶段的语文课外阅读就不得不和语文学习相关联，因此在阅读中我们需要重视阅读方法的运用。通过阅读我们要促进个人阅读理解能力的提升，还需要通过阅读提升写作水平。就阅读能力而言，我们可以将课内阅读方式作为借鉴，按照阅读理解的顺序进行课外语文阅读，在阅读过程中把握文章的中心思想，并品味作者所要表达的情感，并根据文章内容给自己预设问题，提升我们对文章的理解以及分析能力。通过长此以往的课外阅读练习必然会对语文阅读理解题目的解答有所助益，这就在丰富我们眼界的同时促进了语文学习效果的提升。就写作能力而言，我们可以学习并模仿作者的写作方式以及情感表达技巧，将文章中有特色的表现手法进行摘录或标记，将其灵活的运用在自己的写作过程中，从而提升自身写作水平，让我们写的作文具有更高质量。

（四）重视碎片阅读

随着智能时代的到来，智能手机成为了我们每个人必备的生活用品，在高中生活中我们的时间非常宝贵，很多人可能无法拿出大块时间进行语文课外阅读，碎片阅读就凸显出了自己的优势。在我们的生活中有很多碎片化时间，例如公车上、地铁上、学习累了休息的时间等，这些碎片时间都是我们阅读的有效时间，利用智能手机可以阅读意林、读者等杂志，这些文章大多篇幅短小但却蕴藏着丰富的哲理，能够让我们在阅读的过程中品味人生。因此，在语文课外阅读这件事情上并不存在没有时间这样的问题，利用玩游戏、看娱乐八卦的时间就可以阅读完一篇高品质的文章。只要我们有积极的阅读态度，就能够从紧张的学习生活中挤出阅读的时间，让我们的精神生活更加丰富。

三、結束语

综上所述，在高中阶段语文课外阅读对我们来说具有重要作用，能够让我们树立起正确的人生观、价值观，感悟到更多人生哲理，让我们的自身综合素养得到提升。高考对于高中生来说是很重要的转折点，我们都希望自己能够在高考中金榜题名，而语文课程就是高考的必考科目之一，而语文考试中阅读与写作又占有很大比重，因此，语文课外阅读还能够在一定程度上提升我们的语文成绩。由此可见，语文课外阅读是高中生活中不可缺少的部分，我们要通过坚持养成良好的阅读习惯，为我们的长远发展打下基础。

参考文献

[1]张林.在阅读教学中培养学生的自主意识[J].考试周刊.2013年第85期.

[2]王慧艳.高中语文阅读教学现状及应对[J].中国科技期刊数据库.2015年38期.

作者简介：

张矞澍（2001），女，汉，安徽亳州，高中学生，合肥一中，高三年级40班