论柔性管理在现代学校管理中的应用

黄海民

摘 要：随着我国民主与法治建设步伐的不断加快，以人为本观念的不断渗透，各行各业都对以制度约束人的刚性管理存在的欠缺有了更深入的认知，也充分认识到了柔性管理的优越性，因此从工厂到单位，从机关到学校，越来越多的柔性管理措施被不断推出，越来越多的人性化管理方案被不断制定，柔性管理理念成为管理者广泛采用的一种管理策略，并取得了一系列的显著成效。从“民主管理、人性感染和组织活动”等三个方面进行探究，以实现柔性管理在现代学校管理中的有效应用。

关键词：柔性管理；现代学校管理；应用

传统的学校管理工作，一般都是通过学校制定一系列的规章、制度、办法、条例对学校的师生进行管理，这种管理模式是通过制度的约束、条例的监督、奖惩的施行来对学校师生进行一种硬性的管理，因此被称为“刚性管理”。这种管理方式严格有余，人性化不足，这导致了学校师生对规章制度以及管理方式产生一定的抵触情绪，既不利于学校师生主人翁精神的发挥，也不利于学校教育教学事业的顺利开展。在此环境下，“柔性管理”慢慢被人们提及，并不断活跃在现代学校管理工作中。

一、民主管理，彰显师生主人翁地位

在传统的学校管理工作中，学校一般都是制定一系列的规章管理制度，加大对学校师生的管控力度。这种方式缺乏学校、教师、学生之间的亲密互动，并且制度太过于冷漠无情，因此非常容易引发学校师生的逆反情绪，影响学校工作的正常、稳定开展。

采用柔性管理，让现代学校管理中能够出现学校师生的身影，让学校师生能够真正参与到学校管理工作中来，让学校师生的主人翁精神得到充分彰显，这有利于学校管理工作的顺利开展。例如学校为了加强教师管理，可采取学校和教师共同制订管理章程的方式，首先组织教代会，推选出有资历、有权威、受信任的教师做代表参与到学校管理当中来，和学校领导共同制订课堂常规管理办法、业务管理办法、班主任管理制度、教师业务学习和政治学习章程、学校教师考核制度等一系列的规章制度。因为在制度制订中有了教师代表的广泛、深入参与，教师对学校章程的认知度更高了，也把学校管理制度当作自己对自己的约束，这减少了教师对学校制度的抵触情绪，更有利于学校管理工作的顺利开展。

同样，在学生管理制度制订过程中，也可采用相类似的办法，不仅可选取学生代表参与，还可召集一部分家長代表参与，共同针对学生的成长从各个角度充分考虑，制订严密的管理制度。这为学校柔性管理的实行，为民主管理的开展夯实了基础。

二、人性感染，增进师生间深入交流

我国自古就有“以柔克刚”的说法，在现代学校管理工作中，科学运用柔性管理策略，用“柔”的方式感染教师、感染学生，能够使师生充分发挥积极性与主动性，把自身的利益同学校的利益连成一体，保证学校管理工作的高效、稳定开展。

传统的学校管理工作中，学校领导都是高高在上的，和学校教师、学生的沟通交流不深入、不到位、不广泛，这造成学校领导和教师、学生之间的关系冷淡，形成了一层厚厚的隔膜，导致学校管理制度不能真正贯彻执行，影响了学校的良性发展。

在现代学校管理中，实行了柔性管理之后，学校领导放下了“官架子”，抛弃了“官面子”，走下神坛，走到广大教师、学生中间，和广大师生进行深入、广泛、细致的互动，真诚地和师生进行交流，了解学校师生在学习、工作、生活等方面的需求和存在的问题，用一颗真诚的心去关心师生、感化师生，用自己的真情去感染学校的教师、学生。当教师在工作中遇到了棘手的问题，当学生在家庭中遇到了较大的变故，学校领导都应积极冲在前面，为师生排忧解难，嘘寒问暖。只有这样，学校才能成为一个真正的大家庭，每个人都能感受到浓浓的亲情，这有利于每个人形成以学校利益为先的观念，从而实现学校管理的扎实推进。

三、组织活动，增强师生高度凝聚力

为了让整个校园更加和谐、温暖、温馨，学校领导还应不断开展各种各样的文体活动，让校园充满生机，让师生之间产生更强的凝聚力。例如学校组织师生参加篮球比赛，学校领导、教师、学生共同组成两支球队，在赛场上互相配合、互相竞技，加强了领导、教师、学生之间的关系，提升了师生的幸福指数；又如组织文艺演出，师生同台演出，营造和谐、欢乐的氛围，让师生之间充满欢声笑语……随着一系列活动的渐渐开展，师生之间的配合更加默契了，学校的凝聚力慢慢形成了，柔性管理的作用也被充分展现出来了。

在学校管理中，每一场有意义的活动落实下来，学校的文化氛围便异常浓郁，一经沉淀与累积，对人的内在活力与精神气象的提升确有不可言说的妙处。而学校的文化品位自然得以提升。

综上所述，现代学校的管理工作是一个系统的、烦琐的、庞杂的工作，我们必须高度重视学校师生的精神需求，注重师生的理念培养，通过柔性管理，发挥以人为本的原则，充分激发教育者的主观能动性，提升学生的认同感与归属感，并通过多种活动的组织与开展，为师生创设一个和谐、良好的学习、工作环境，保证学校的教育与文化建设的高效、深入开展。

参考文献：

[1]颜春华.柔性管理在高等学校管理中的应用研究[J].江西科技师范大学学报，2007（5）：44-46.

[2]顾苏兵.论柔性管理在现代学校管理中的应用[J].华人时刊（校长），2015（Z1）：86.

编辑 马晓荣