新时代和谐领导力建设探索

王如平

摘 要：和谐是人生和宇宙运行的根本法则，和谐领导力是基于中国传统文化与现代领导力理论相结合而提出的一种管理理论，与新时代构建社会主义和谐社会具有较强的融合性和契合性。新时代和谐领导力建设必须遵循以人为本、柔性管理、虚实结合、信息流动、动态平衡、协同推进等基本原则，从打造和谐领导主体、打造和谐领导客体、构建和谐领导关系等方面着手。

关键词：新时代；和谐；领导力建设

中图分类号：F272.91 文献标识码：A 文章编号：1008-4428（2018）09-0144-03

一、 和谐领导力的内涵和特征

（一）内涵

荀子曰：“万物各得其和以生，各得其养以成。”和谐是人生和宇宙的根本法则，也是世界上一切事物发展的动力。所谓和谐领导力，就是领导者通过自身和谐发展，来推动和实现组织和谐发展的影响力。和谐领导力实际上就是“修己安人”的能力。“修己”是出发点，是基础；“安人”是根本目的，也是落脚点。两者相辅相成，如果没有做好“修己”工作，就不能实现“安人”目标。

从本质上说，和谐领导力就是构建和睦通畅领导关系的和合力。这种和合力既取决于组织体中的领导者，也取决于被领导者，二者缺一不可，相辅相成。当然，在和谐领导力中，领导者处于主导地位，发挥着主体作用；而被领导者处于从属地位，发挥着客体作用。主体作用与客体作用通过一定形式和载体相互结合，从而形成了和谐领导力。

（二）特征

1. 平等性

平等是和谐的灵魂，没有平等就不可能有真正的和谐。领导者不管是处理组织内部关系，还是处理组织外部关系，都要坚持平等原则。在一个组织或企业内部，虽说领导者与下属员工的岗位不同，工作分工不同，承担职责也不同，但在人格上却是平等的。因此，领导者不应有分别心。此外，领导者在处理公共关系时，也要注意交往的平等性，这样才能与其他组织确立和谐共赢的协作关系。

2. 信任性

古人云：“人无信不立。”领导者与下属必须建立起牢靠的互信关系，这是构建和谐领导力的重要基础。现代管理学之父彼得·德鲁克指出：“组织不再建立在权力上。它们越来越多地建立在信任之上。而信任的前提是，人们相互理解。”也就是说，领导者与下属之间的信任是双向的。一方面是领导者对员工的信任，另一方面是员工对上级领导的信任。这两个方面相互依赖，缺一不可。

3. 协同性

协同与合作来自事物之间的相互联系和相互依赖。组织管理的效能不仅来自分工，也来自协同。协同力是构建和谐领导力的重要基础，一个缺乏协同力的组织，必然不能形成整体工作合力，更不能实现和谐与可持续发展。协同从层次上看：一是领导与员工之间的协同。这是一种纵向的协同，它保障政令通畅，上行下效，令行禁止。《孙子兵法》曰：“上下同欲者胜。”这种纵向协同让广大员工形成向心力，从而达到凝心聚力成效。二是员工与员工之间的协同，部门与部门之间的协同。这是一种横向的协同，它能避免组织内部的相互扯皮、相互掣肘问题，减少组织的“内耗”，不断增强工作合力。协同从内容上看：一是思想上的协同，即“知”上的协同。就是组织上下能同心同德，形成基本共识。二是行动上的协同，即“行”上的协同。就是组织上下能步调一致，形成工作合力。

4. 宽容性

老子曰：“知常容，容乃公，公乃全，全乃天，天乃道，道乃久，没身不殆。”《尚书》中说：“必有容，德乃大；必有忍，事乃济。”有宽容才能实现和谐，才能最终成功。宽容既是对别人的，也是对自己的。因为人各有所长，各有所短，所以，领导者既不能苛求别人，也不能苛求自己。当然，宽容并非一味地迁就下级的过错，否则就成了“老好人”，对事业发展必然造成损害。

5. 互动性

领导者与被领导者之间的互动性，表现在：一方面上級影响下级，另一方面下级影响上级。这种互动性对构建和谐领导力具有重要作用。曾仕强先生指出：“管理者先求修己，感应被管理者也自动修己。双方面都修己，互动起来，自然更加合理。人人自求合理，才是最有效的管理。”通过上下之间的有效互动，实现组织内部的信息沟通、资源共享和行为纠偏。

二、 新时代和谐领导力建设的意义

（一）构建和谐领导力有助于弘扬中华优秀传统文化

任何一个国家和社会的发展，都离不开本民族的文化传统，文化传统是一个民族和国家发展的根基。中华民族在长期的历史发展中创造了辉煌灿烂的思想文化，积淀了丰厚的精神财富，这是我们新时代发展必须继承的文化遗产。习近平总书记强调指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。”中华传统文化是一种以“中和”为价值核心的文化，和谐领导力正是基于中国传统文化与现代领导力理论相结合而提出的一种管理理论。它既是对中华优秀传统文化的继承和弘扬，也是对传统领导力理论的突破和创新。

（二）构建和谐领导力有助于促进社会和谐稳定

推进和谐领导力建设，能够避免出现“中等收入陷阱”问题，保证我国实现长治久安。当前，我国的改革开放全面推进并进一步深化，改革已进入了深水区，各种深层次的社会矛盾进一步显现和激化，我国的和谐稳定发展面临着巨大的挑战和风险。同时，随着经济全球化和政治多极化，国际竞争进一步加剧，意识形态的斗争更加激烈，我国发展面临着纷繁复杂的国际环境。只有推动和谐领导力建设，我们才能合理、有效地解决各种错综复杂的内外部矛盾问题，避免出现大的社会动荡和波折，保障我国社会和谐稳定发展，从而顺利实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。

（三）构建和谐领导力有助于促进可持续发展

古训有云：“家和万事兴。”其实，一个组织、单位或团队在某种意义上也是一个家。古人云：“和实生物。”荀子曰：“和则一，一则多力，多力则强，强则胜物。”和谐是一个组织或单位稳定发展的重要基础。邓小平同志曾告诫说，堡垒最容易从内部攻破。一个缺乏和谐氛围的组织或单位，必然会矛盾重重，失去凝聚力和向心力；一个缺乏和谐氛围的组织或单位，必然会人心涣散，危机四起，难以真正实现可持续发展的目标。

（四）构建和谐领导力有助于进一步丰富领导力理论

当前，领导力理论研究成果十分丰硕，各种学派的领导力理论多种多样，可谓是汗牛充栋。但是，我们注意到现在很多领导力理论都是运用西方管理学的原理和方法，与中国的具体国情和文化传统有较大的差距。而和谐领导力是基于中华优秀传统文化中的“和为贵”理念而提出的一种领导力理论，充分体现了中国的智慧和风格，它既与中华优秀传统文化一脉相承，又与新时代构建社会主义和谐社会具有较强的融合性和契合性，因而具有鲜明的时代性和创新性。

三、 和谐领导力建设的基本原则

（一）坚持以人为本

和谐领导力建设，必须认真贯彻党的十九大提出的“以人民为中心”的思想，这是构建和谐领导力的首要原则。管子曰：“以人为本，本治则国固，本乱则国危。”曾国藩也说：“制胜之道，实在人而不在器。”坚持以人为本，这是科学发展观的核心所在，具体落实到和谐领导力建设中，就是要始终坚持以员工为本，一切为了员工，一切依靠员工。此外，还要促进员工与组织共同发展。

（二）实施柔性管理

和谐领导力不仅要重视刚的力量，更要重视柔的力量。老子曰：“柔弱胜刚强。”“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”现实生活中，我们有很多用“刚”的手段无法解决的问题，但用“柔”的力量就可以顺利解决了。柔是一种润物无声的力量，它能让广大员工感受到温暖，感受到关怀，感受到信任。柔是一种持之以恒的力量，它能攻坚克难，化解矛盾。因此，和谐的领导力量更多是来自“柔”，而不是来自“刚”。

（三）坚持虚实结合

制度是一种有形的力量，而文化是一种无形的力量。荀子曰：“隆礼重法，则国有常。”“法”是一种制度体系，“礼”则体现思想文化。制度是文化有效落地的载体，文化是制度赖以生长的土壤。制度是企业的“铁律”，具有刚性；文化是企业的“精气神”，具有柔性。在构建和谐领导力的过程中，我们必须把制度与文化二者有机地结合起来，做到“虚中有实，实中有虚”，使制度与文化相互渗透，相得益彰。

（四）坚持信息流动

在现代社会，信息是一种十分重要的资源，也是促进组织和谐的重要手段和载体。信息的不对称，往往会形成沟通的障碍，导致组织内部的不和谐。要解决这个信息不对称的问题，必须促进信息的合理流动，这样才能保障员工的知情权、参与权和监督权。英国量子管理学家丹娜·左哈尔指出：“组织必须提升内部流动性和个人责任心，并促进信息和思想的自由流动。”

（五）坚持动态平衡

领导与员工是一对矛盾关系，既相互对立，又相互统一。和谐就是各种矛盾关系处于相对平衡的一种状态。孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”印度圣雄甘地指出：“坦诚的分歧是进步的有益信号。”古希腊哲学家毕达哥拉斯也认为：“和谐起于差异的对立，是杂多的统一，不协调因素的协调。”领导者要善于利用各种矛盾的相互制约关系，使组织体处于一种平衡、稳定的状态。

（六）坚持协同推进

和谐领导力是一个复杂的有机系统，各要素之间相互联系、相互制约，不可分割。因此，在推进和谐领导力建设过程中，必须确立整体的系统观，全面、协调地组织实施。我们既要发挥组织的整体作用，也要注意发挥个体的能动作用；既要破除主观上的障碍，也要破除客观上的障碍；既要考虑组织内部环境，也要考虑组织外部环境。总之，我们必须树立“一盘棋”思想，顾全大局，全盘考虑，统筹兼顾。只有这样，才能增强构建和谐领导力的工作合力，避免各自为政，条块分割。

四、 和谐领导力建设的基本路径

（一）积極打造和谐领导主体

和谐领导主体是指那些身心灵和谐统一的领导者，即能达到自我管理、身心圆融、通达权变、知行合一状态或境界的领导者。领导者通过自身的和谐发展，推动和实现组织、社会的和谐发展。因此，打造和谐领导主体，既有利于领导者个人，也有利于组织和社会的发展。

一是要提升精神境界。心不立，天下无可成之事。要打造和谐领导主体，首先必须“立心”。北宋大儒张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”古人说：“治天下者先治己，治己者先治心。”领导者要提升精神境界，必须在提升思想力、信念力、审美力、自律力、奉献力等方面下功夫。

二是要把握科学思维。一个人要成为一个和谐发展的人，必须掌握科学的思维方式。科学的思维方式有助于我们正确认识自我、他人及外在世界，错误的思维方式则会使我们迷失自我，颠倒对世界认识，从而把我们引向失败和灾难。领导者必须培养和确立辩证思维、战略思维、创新思维、法治思维、系统思维、历史思维、底线思维等科学的思维方式。

三是要确立健康心态。一个和谐的领导者，必须要有健康的心态。美国成功学大师拿破仑·希尔博士曾经用20年的时间，对500多位成功者进行过专门的研究。结果发现，所有成功者的身上都有一个共同的、最简单不过的秘密——健康的心态。领导者要确立健康的心态，关键在于要有自知之明、懂得知足和感恩之心。

四是要改进沟通方法。管理就是沟通。杰克·韦尔奇说：“管理就是沟通、沟通再沟通。”领导者必须善于沟通，注意掌握和谐沟通的艺术和方法，才能处理好与下属员工的关系。而和谐沟通的艺术在于平等、真诚、及时、冷静和快乐。领导者只有认真遵循这些沟通的方法，才能有效化解各种冲突和矛盾，营造人和业兴的良好工作氛围。

五是要优化知识结构。《易经》曰：“君子学以聚之，问以辨之，宽以居之，仁以行之。”宋代理学大家程颐、程颢说：“君子之学必日新。日新者，日进也。不日新者必日退。”只有不断优化自身知识结构，才能拓宽视野，健全人格，促进自身和谐发展，同时也推动组织和谐发展。因此，领导者必须确立正确的学习观念，掌握正确的学习方法，营造良好的学习环境。只有这样才能提高自身学习力，保证学习成效，提高综合素质。