声乐演唱中的“技巧”运用研究

摘要：在声乐演唱過程中，声音的虚实变化能够在传递音乐变化的同时，“凸显”曲目的层次性。音乐节奏快慢的变化，则将声乐作品创作者自身的情感意义生动“表达”。声乐演唱的内容多样性和情感特殊性，决定了表演者想要“原汁原味”的诠释声乐艺术，就需要充分认识到“技巧”在声乐艺术中的独特价值，并将声乐技巧与演唱情感“合二为一”。本文拟从声乐艺术演唱过程中的“技巧”认知入手，从虚实变化和快慢变化等视角来分析声乐演唱中的“技巧”练习要求。

关键词：虚实变化;快慢变化;声乐演唱;“技巧”练习

中图分类号：J616.2 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）24-0113-01

一、引言

在声乐艺术演唱过程中，演唱者通过将情感理解与演唱技巧相融合，寻找到适合声乐艺术演唱的技巧切入点，并且在音乐节奏快慢变化和语调、语气变化中合理使用“技巧”，使听众通过聆听声乐曲目的声乐变化，从而理解声乐演唱艺术的美学内涵与情感诠释。因此，“技巧”既是声乐艺术的独特展示规律，也是实现演唱者与听众‘情感共鸣”的内在桥梁。

二、声乐艺术演唱过程中的“技巧”认知

技巧是声乐艺术演唱过程中的“重要内容”，通过诠释规律性、独特性的“技巧”，使声乐艺术呈现出深厚的艺术审美价值。因此，充分、合理的认知声乐艺术演唱过程中所包含的多种技巧，并且以熟练的方式来进行操作，就极具现实意义。

（一）声乐艺术演唱过程中的“技巧”

声乐艺术是整个音乐艺术中极其生动、形象化的演唱形式，演唱者通过“美”的展示规律，以独特的“发声”方式来表达声乐的艺术效果和情感变化。而在声乐“发声”时，所使用的独特“技巧”通常就被称为“声乐技巧”。良好的技巧应用，能够使演唱者将声乐艺术中的丰富情感予以生动展现，使单一声音成为动态“音符”①。没有“技巧”，就无法展现声乐艺术的多元变化，更无法生动展示其中所包含的真实情感。

（二）声乐艺术演唱过程中的“技巧”特征

在声乐艺术演唱过程中，“技巧”和“情感”两大要素构成了整个艺术。情感的变化、声乐高低起伏，以及声乐艺术的独特性等等都需要“技巧”来实现。其一，通过声乐艺术“技巧”的分类奠定了声乐演唱的情感基调。因此，“技巧”是体现声乐艺术形式、控制情感变化的基础。其二，“技巧”是声乐艺术演唱者以专业、深度视角理解和表达声乐作品的重要内容。尤其是声乐艺术中所展现的不同内容和音色，最终通过相应的声乐“技巧”来展示。比如，在声乐曲目演唱时，演唱曾‘强弱语调”或者“高低语气”的不同表达方式，都能为听众带来完全不同的情感理解。

三、虚实变化“显”层次、快慢变化“表”情感：声乐演唱中的“技巧”练习要求

在声乐演唱中，涉及“声音”和“语言语调”等处理技巧，演唱者只有熟练掌握各项“技巧”，才能找到展现声乐艺术作品风格与特色的演绎方式。

（一）虚实变化“显”层次、快慢变化“表”情感：注重声乐演唱中的声乐与语速处理

在声乐演唱过程中，虚实变化主要指通过声音的“强弱变化”和语速的“快慢变化”来呈现演唱曲目的节奏快慢或者特殊情感。通过虚实变化的“技巧”性处理，从而向听众传递出不同状态的情感。比如，在声乐歌曲中，使用欢快的节奏，烘托了一种积极的情感理念。演唱者通过使用不同强弱的“声音”和不同快慢节奏的“语速”，将声乐演唱中的节奏感、层次性生动展现②。在日常的声乐演唱练习时，演唱者只有掌握了声乐情感表达的技巧，掌握了声乐曲目中情感变化的规律，才能合理使用“虚实变化”、“强弱变化”，将声乐作品所诠释的情感理念生动融入其中。

（二）音色变化“塑”形象，语言融合“添”美感：注重声乐演唱中的音色与语言处理

使用声乐技巧的目的在于塑造良好的艺术形象，引发听众对声乐演唱内容的情感理解与认知。因此，合理使用音色技术，能够使演唱者将个人的音色特征融入到表演过程中，使观众通过独特的音色变化来“认识”和“了解”演唱者及演唱内容，从而塑造良好的表演形象。演唱者想要更好体现声乐艺术的“情感内涵”，还需要充分利用好“语言”这一形式，通过清晰“吐字”、精准“发音”，让听众更准确、更完善的理解声乐艺术的深厚美感。因此，在日常练习过程中，要精准识别个人音色，并寻找到适合自身的声乐演唱方法，通过强化“语言练习”，让演唱更清晰、更有内涵③。

四、结语

声乐演唱是一种情感理解与技巧表达相结合的艺术形式。因此，在声乐演唱“练习”过程中，要构建完善的“技巧”学习体系。演唱者选择合适的声音“技巧”将个人对声乐演唱的情感理解生动诠释，从而实现“演唱者”与“听众”的情感共鸣。

注释：

①史倩.民族声乐演唱情感的主体表达——以八首民族女高音声乐作品的演唱实践为例[J].音乐探索，2019（01）：139-144.

②刘骅.高校声乐教学中歌曲演唱的艺术风格探究——评《声乐教学艺术与演唱实践》[J].新闻爱好者，2019（02）：102-103.

③张圆方.充分发挥意识的能动作用，更好地掌握声乐的技术技巧——读《金铁霖声乐教学法》的体会与思考[J].北方音乐，2019（08）：219-220.

作者简介：甄丽（1987-），女，安徽来安人，大学本科，江苏省演艺集团歌剧舞剧院，三级演员，研究方向：声乐表演。