正反思维出妙语

◎毛荣富

下面是一些续句练习题，要求在句后的横线上填上恰当的语句：

1.导致失败的陷阱远远多于____________________。

2.伤痕累累的肉体可能是个残疾的肉体，伤痕累累的灵魂却可能是个____________________。

3.人，作为他自己幸福的创造者，多少也是_________________________________________。

4.喝酒时，有两种人一直找你干杯，一种是想巴结你的人，另一种是____________________。

5.最大的哀愁莫过于是在痛苦中____________________。

填写这些句子，不仅要注意语句的连贯，而且尽量要使语意隽永，耐人寻味。与其说这是填句，还不如说这是炼句。不少同学做这些题目往往把语意弄得直白平淡。比如第1句，多是填“胜利的欢乐”，这就不仅句意浅显，句子的前后也不对称，缺少一种整饬美。第5句不少人填“呻吟”二字，就更没意思了。有的同学就能续写得很好，比如第1句填“通向成功的捷径”，第2句填“强大、美丽、智慧的灵魂”，第3句填“他的困苦的制造者”，第4句填“看你出洋相的人”，第5句填“回想快乐的时光”。稍加思考，就可以发现这些填写的语句都有和前半句中的某些成分构成了对立的一正一反的关系，比如“通向成功的捷径”与“导致失败的陷阱”相对应，是对立的关系;“强大、美丽、智慧的灵魂”与“残疾的肉体”，“困苦的制造者”与“幸福的创造者”，“看你出洋相的人”与“想巴结你的人”，“快乐”与“痛苦”等都无不如此。

世间万事万物皆是对立的统一，剑有双刃，事有正反，物有两极。以上5句，凡续写成功的，皆揭示了这一规律。把本是两极的事物放在一起，不仅形成了强烈鲜明的反差，而且使语句有了一种哲理的趣味。在语言的运用上，睿智精警往往与思想的深邃、认识的透辟联袂而行。比如，“严肃的乐趣是我们所追求的，无聊的认真是我们应该摒弃的”一语中的“严肃的乐趣”与“无聊的认真”本都是相对立的，似乎水火不容，可是把它们放在一起就显示了一种深刻。只要想一想，在我们的生活中，所谓“严肃的乐趣”“无聊的认真”，真的还不乏其具体事例。所谓深刻，也就是洞悉了生活中复杂的一面而已。

初学写作的同学往往不懂得这一点。他们写的语句往往平直浅露，一览无余，无法激起人们的阅读兴趣。下面几句便是同学习作中的语句：

1.登山是一种苦役。

2.虚荣是一个高利贷，你付出的将远远超出你得到的。

3.读了《荷塘月色》，我想到了散步可以亲近自然，融于自然，可以使心灵获得抚慰和愉悦，所以人生还应有在荷塘边披着月色的漫步。

如果用正反思维之法来修正它们，就可发现，它们都缺了“对立面”。如予补齐，句意则会骤然大变。如把第1句变成“登山是一种甜美的苦役”，第2句中间逗号后面插入“你一时会从它那儿得到很多，但”，在第3句的“人生”后插入“不能只有崎岖小路上顶着烈日的攀登”，是不是更周全、更富有情味呢？相映成趣，相得益彰，可以说是一种语言的美学品格。运用正反思维可以写出令人警醒的语句，这需要善于转换思维，把事物之间的联系揭示出来。比如：

1.也许你可以一个早晨赚一百万，而一百万却买不到一个早晨。

2.在我们学会了沉稳的时候，却丢失了一笔与生俱来的宝贵财富———热情，对此应感到悲哀，要设法重拾热情。

这两句话写得很有内涵，它们是把两种看似无关的事联系在了一起。得失相依，相辅相成，也正是生活和人生不可抗拒的规律。思维在正反的转换之间能抵达事物的深层。

想象在句子的写作中也很重要。

语言是一种运载工具，它能在顷刻之间把我们从黄褐色的沙地运送到令人目眩的银河。

大雁南归决不是惧怕严冬，而是为了寻找春天的绿洲。

把这两种反差很大的意象联系在一起，不仅能引发读者的阅读兴趣，而且把思想感情表达得更鲜明，更具文学性。所以运用正反思维，可以使思想和文采双美并行。高尔基说：“在运用格言的思维中，我学会了很多东西。”运用正反思维法就能写出简练而深刻、独到而优雅的格言，而正反思维也就是高尔基所说的“用格言进行的思维”。

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毛荣富，中学语文特级教师，全国优秀语文教师，全国教育系统劳动模范。毕业于复旦大学中文系，从教30余年，发表文章千余篇，著有《元明散曲》《作文散步》《漫步教坛》等专著多部。