信息化背景下高校视唱练耳课程改革途径

陈慧

（湖南工业大学音乐学院，湖南 株洲 412007）

视唱练耳是音乐类学生必学的必修两年的一门专业课程。视唱练耳训练的是学生对音高、和声音程、和弦的听辨能力，演唱旋律时音高准确性，培养的学生音乐的综合能力。由于此课程的重要性，绝大部分院校需要开设四个学期，音乐学院甚至开设五个学期之久，由此可见此课程的重要性。

一、目前视唱练耳课程的现状分析

传统的视唱练耳课程就是沿用几十年前的模式，一台钢琴、一块黑板的模式以及教师枯燥理论讲解以及技术点的反复练习。目前还有是不分高校教师不接受新的教学理念，还是沿用的是以前的陈旧模式。

（一）教材内容的陈旧

高校对于视唱练耳课程教学内容主要分为“视唱”和“练耳”两个部分。在教材中主要是围绕听单音、听音、三和弦、七和弦听辨进行，在节奏环节从最简单的八分学习到复杂型节奏学习，以及在规定遍数内听辨出由纯节奏小节，随着章节的不断深入，所练习的难度也逐渐加大，在单音中加入各类型的变化音，在音程中融入带变化音的音程，在节奏中由简单节奏逐步加入带有休止的节奏，带有连线的节奏，只到最后的多声部节奏练习等等。

诚然练耳技能训练非常重要，但是这些纯技能训练，很难灵活的运用到音乐表演实践中。学生最大的疑惑就是，学好了书本上的内容的知识后将来如何在实践中使用。

（二）教学模式单一

传统的视唱练耳课程模式就是以班级为单位进行集体授课，以一架钢琴为唯一音源，不管是单音听辨和弦听辨还是旋律听辨，都是以钢琴在弹奏为主，学生在枯燥的单一音源反复训练下逐渐失去了对练耳课程的兴趣。如今大学生都是98后、00后大学生了，他们是跟随互联网一起成长的一代，在电子音乐横行的当今社会，各种类型的音乐充满了他们的生活，各类乐器类型以及各类乐曲的风格乐曲他们都早已熟知，在这种背景下 纯钢琴为教具的年代已经无法再引起他们这一代的需求了。

二、数字化教学手段在视唱练耳课程中的运用

（一）在单音和和声音程听辨上

在传统练耳环节，我们可以都是老师弹单音或和声音程学生写出来，实际上我们也可以用软件，在软件上录制出单音或者和声音程

的声音，用MP 4格式保存后，然后教师在用多媒体上课时候就能在电脑上播放了，传统视唱练耳课程都是用钢琴弹奏单音，但钢琴音准环境的差异，音准音色上无法保证每台钢琴音的准确性。用软件录制好音频，这样就保证了每次上课时听音的准确性。

（二）在节奏环节

传统视唱练耳课程中，节奏也是有钢琴弹奏的，由于教师对节奏掌握程度的差异性，尤其是像三连音或者五连音，这类型不好弹奏的的节奏，无法保证每个老师每次节奏弹奏都是非常准确的。如果用软件来录制的话，这种问题就很好的解决了，软件能保证弹奏的非常标准，笔者在录制节奏时为了让学生更好的掌握节奏的节拍，每次录制时都设置好节奏的基本节拍，这样学生在听节奏时还可以跟着节拍一起打，能更正确的感受节奏型。尤其是难度稍大的节奏型如带四个十六休止的节奏型，或则带连线的节奏型，软件打出来的节奏非常准确并且在有节拍的环境下，更有利于学生准确的掌握各类型节奏型。传统视唱练耳课程中，节奏全是由钢琴打奏出来的，但是在如今电子音乐盛行环境下，纯钢琴演奏的节奏已经吸引到学生的注意力，用信息化教学手段情况下，可以用软件编奏出各类型节奏，电脑音乐系统 具备了人类发明的几乎代表性的节奏，打击乐音效音响和风格，音色逼真演奏效果非常好。从全套的爵士鼓到木鱼，从拉丁鼓到梆子鼓等百余种打击乐器都能从合成器键盘上或者音源中找到相应的位置。这与传统的节奏训练相比，其效果是无法比拟的。

（三）从旋律听辨环

在传统视唱练耳课程的旋律听辨环节，都是由钢琴弹奏旋律片段，旋律全部是由钢琴单一音色演奏出来的。但是假如用信息化手段的话，可以用各类乐器的音色进行旋律听辨，比如我们在听维瓦尔第的《四季》中《春》的主题旋律片段时，我们可以选用小提琴音色进行旋律编辑，等编辑好成好以后加入四四拍节拍，这样一条带有节拍的并且由小提琴演奏的音频就制作完成，导成MP4格式以后就可以在课堂上让学生听写了。在比如我们在听《那不勒斯舞曲》片段中，我们可以在软件上选用小号音色在进行编辑，然后这样一条小号音色的《那不勒斯乐曲》就编辑完成了，由于这条乐曲比较长，笔者在平时教学中把这样的乐曲分为好几个片段，同样将乐曲剪成对应的几段乐曲。为了降低学生听辨的难度，笔者写出一部分提示旋律，这样就变成了一条旋律的填空形式，采用这种形式即大大降低的乐曲听辨的难度，又能大大的提高学生听辨的兴趣。既能够训练到学生的旋律听辨能力，又能起到让学生分辨乐器音色的作用。

数字化教学运用到传统的视唱练耳教学中，并不是全盘否认传统的教学模式，而是在吸收传统教学模式精华的基础上融入信息化手段，让信息化手段更提升视唱练耳课程的 高度和内涵。以独有的形象直观性和丰富的教学内容，大大提升音乐类学生的学习兴趣和学生思维，开阔音乐类学生的音乐视野，大大提高了音乐学习者的学习效率。