学习民歌，发展民歌，传承民歌文化——基于小学民族音乐教学

卞澜

（常州市武进星韵学校，江苏 常州 213000）

引言

随着新课程改革的深入发展，使得音乐教学相比传统教学有了较大改善，不仅要让学生掌握音乐知识和唱歌的技巧，还要让学生发现歌曲中的文化内涵，进而提高人文素养。[1]民族音乐是中华民族多年来传承下来的音乐瑰宝，是一种民族文化的表现形式，同样也是发展民歌、传承民歌文化的主要途径，通过民族音乐教学，能够培养学生的音乐感，提高音乐素养。

一、学习民歌的意义

在小学民族音乐教学过程中，注重传承民歌文化和民族文化，能够弘扬民族文化精神，提高学生的民族意识，增强爱国情怀，同时还能够学习民歌、发展民歌，让学生在学习和歌唱的过程中，逐渐增强民族自豪感，体会民族音乐的美，了解民族音乐的深化内涵。民歌是为我国劳动人民智慧的结晶，民歌产生在人们的生活和工作中，对人们的思想感情和愿望愿景等进行创作，通过音乐的形式展现出来。民歌较为自然、淳朴、生动、灵活，能够表达出劳动人员的生活感受和对生活的期望。[1]因此，开展民族音乐教学，让学生学习民歌，歌唱民歌，能够培养学生良好的音乐素养，提高音乐欣赏和鉴赏能力，起到陶冶情操和净化心灵的教学作用，同时，还能改变传统民族音乐教学模式，更新教学理念，进行正确的课程教学定位，明确民歌教学的价值以及教学目标。我国历史悠久、文化底蕴深厚，民族音乐是其中一种主要的文化形式，如何学习民歌、发展民歌、传承民歌文化成为现阶段小学民族音乐教学的重点研究内容，大力发展民族音乐，是每个音乐教师责任和义务。

二、小学民族音乐教学策略

（一）正确选择教学内容

在开展小学民族音乐教学的过程中，首先，教师要充分意识到兴趣对于学生学习音乐效率的影响，在实际教学中，根据小学生的认知水平和兴趣爱好，采用合适教学方式激发出学生对于民族音乐的喜爱，同时还要正确选择教学内容，教学内容同样也是能够吸引学生学习兴趣的关键因素，假如教师选择的民族音乐正是小学生喜欢的类型，那么就会大大提高民歌学习的积极性，提高教学质量。[2]比如在对《唱山歌》这首民歌进行教学过程中，能够帮助学生了解壮族的风俗歌会“歌圩”，“歌圩”是壮族历史悠久的风俗歌会，让学生了解我国是一个多民族国家，民歌多种多样，让学生了解民歌、学唱民歌，进而在教学中弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强学生的民族意识。此外还有其他音乐也是一些民族的歌曲，比如《幸福花儿开心上》这首民歌，是一首柯尔克孜民歌，歌曲较为欢快，从节奏中可以看出这首歌是一首表达情感的歌曲，表现了柯尔克孜族人民在党的领导关怀下的幸福生活，学生在学习这首民歌的过程中，能够体会人们快乐、幸福的心情，同时从民歌的歌词中感受西北新疆地区的美丽景色，了解了柯族的生活、风俗文化，让学生更好的了解我国民族的多样化，激发出学生的民族情感。

（二）挖掘民歌内涵

在进行民族音乐教学中，教师要为学生详细讲解民歌的发展历史，了解民歌相关知识，明白民歌是我国一种音乐类的艺术形式。从古代开始，人们就喜欢将自己的情感和愿望通过音乐歌唱出来，有的歌曲开心、快乐、幸福，还有的歌曲伤感、低落、孤独，记录着人们的生活和感情。小学生正是综合素养培养的良好阶段，让学生了解民族音乐文化，挖掘民歌内涵，无形之中促进学生民族自豪感的提升，并与民歌产生强烈的情感，增强学习体验，进而能够传承民歌，促进民歌的发展。例如，在教学过程中，从网络上搜索《沂蒙山小调》这首山东民歌进行教学，这首民歌描写了沂蒙山人民的幸福生活，反映沂蒙山的风土人情，歌颂党的领导，学生在学习过程中，能够培养学生的爱国情怀，让学生在歌唱中对民族音乐有一个全新的认识，从而能够由心的热爱民族音乐，并能够自觉传承民族音乐。[2]

（三）采用游戏教学方式

开展民族音乐教学，教师须从小学生活泼好动的实际情况出发，着重了解学生的个性化发展和兴趣爱好。游戏教学是小学阶段学生普遍喜欢的教育方式，教师可选用这种教学方式，让学生学习民族音乐，体会其中的艺术性和民族感。将音乐和游戏相结合，能够提高学生对民族音乐的认知程度，是民族音乐通俗易懂、形象具体，学生在听、学、唱、演的过程中，感受着民族音乐的文化底蕴，促进学生在快乐的氛围中获取民族音乐的知识，从民族音乐学习中得到一种享受。例如，猜歌名、歌词接龙、角色扮演等方式，让学生在游戏中唱民歌，还将自己知道的民歌展示给其他学生，让学生了解更多的民歌，这同样也是一种发展民歌的策略。[2]

总结

总而言之，开展小学民族音乐教学，对传承民歌、发展民歌有着重要的作用，在教学中正确选择教学内容、挖掘民歌内涵，并采用游戏教学方式，吸引学生学习民歌的兴趣，在良好的教学环境中，学生能够愉快的学习民歌、歌唱民歌，让学生真正了解民族音乐，了解民族文化，让学生在民歌的熏陶中，逐渐提高民族自豪感，增强爱国情感，并使得民歌文化得到有效传承和发展，提高音乐课堂的艺术感，推动我国音乐教育的发展。