基于慕课环境下的大学体育教学分析

林少荣

(汉口学院，湖北 武汉 430212)

前言

慕课是在新媒体时代下所产生的一种新的教学方法，它是互联网与教育结合的产物。是基于新形势下的一种新兴的教学方法。大学体育教育是国家对大学生活动的必然要求，其目的是培养大学生的运动观念，增强大学生的身体素质，为我们国家培养身体健康，运动能力出众的青年。由于新媒体时代的到来，慕课这种教学方式在各大学的教育中广泛流行，大学生作为这个社会接受能力最强的群体，慕课的应用给大学生的体育教育带来了方便。

一、慕课环境的特点

（一）低成本

慕课的出现大大的减少了大学雇佣老师的数量，老师只需要通过一台计算机就能满足对课程讲解的所有要求了，如今电脑也在大学生中也都是人手一台，全学校需要上本课程的同学，只需要在宿舍、教师或者其他合适的地方打开电脑进行面对面的授课，这样就不需要很多老师来给学生上课了，给学校节约了一大笔雇佣教师资金，让学校可以将资金投放到其他更为重要的工作中。

（二）便捷性与大规模

因为慕课是基于互联网出现的，所以继承了互联网大规模的特点，慕课可以在互联网这个开放性的平台上被来自世界各地的学生查看，涉及的范围及对象非常之广。慕课因其便捷性在全球广泛关注利用，采用互联网在线教学的方法，打破了传统教育的环境地点局限性，通过互联网平台不仅对大学生，对社会各阶层，各年龄段的人都提供接受教育的机会，可以保证全民思想意识的提高。

（三）高效性

由于慕课缺少了现实上课环境的影响，所以老师也能全身心的投入到课堂中，对知识会有更为清楚的解释与介绍，课堂效率高，能够在段期间内让大家掌握最多的知识。由于缺少环境因素的影响，老师的教学思维也更为清晰，逻辑性更强，不会造成落下知识的问题，保持上课的状态，为学生们提供了良好的课堂。

二、体育教学的特点

体育作为大学生必修的课程，最终目的是让学生们掌握一些基本的体育知识，掌握一些基本运动技能和热身技能，培养大学生锻炼的常识，让大学生养成良好的体育运动习惯，改善和加强他们的身体素质，并且要提高他们的运动技巧，这样既能使他们强生健体，又能保持他们的身体健康。在一定程度上也能减轻压力，释放心情，让所有的烦恼都丢掉，保持整个身心健康的状态。

近十年来，之所以慕课能够发展得如此迅速，完全是受益于慕课大规模以及开放性特点。慕课一个在世界范围内都可以随意出入的特性在一定程度上对触痛教学产生了冲击，但这改变了封闭的大学课堂，抛掉了传统的课堂教学对学生们的束缚。现如今的生活中任何事情都离不开网络的支持，慕课已成为人们日常学习最有效的手段，让获取知识技能这一件在以前比较繁琐的事情变得如此便捷、方便、有效。

三、慕课给大学生体育教学带来的变化

（一）降低教师的教学负担

慕课教学中只需要老师对课程讲解一次，学生可以同学大学的教务处网站对课程进行多次的听取，大大的降低了老师的教学负担，老师不必要对所有班级进行重复的讲解与说明，只需要讲解一次。大学生也不用到指定的地点参加体育活动，只要自行找合适的地方就可以，老师也可同学网络对学生进行监督，可以面对面与学生交流，对学生的问题及时的处理与解决。

（二）共享教学资源

由于国内外各大高校对慕课的使用，可以增进相关教师的交流，共享学习资料，共享教学资源，能够给大学生更全面的体育知识讲解及体育锻炼的指导，使国内外的体育教学共同进步。我国内的大学生也可以通过慕课平台与国外的教师和同学进行交流，拓宽学生的视野，使学生足不出户就能了解国外的体育教学及文化内涵。慕课的环境促进了东西方的文化交流，加速了全世界大学生体育教学的事业发展。

（三）有利于大学生体育锻炼意识的形成

有研究表明，普通高校1、2年级学生体育课每周仅有一次，学生进行体育锻炼的自律性不高。，这就证明了学生在体育课之后并不能进行适当的体育运动，这样非常不利于大学生身体素质的提高，慕课体育课由于不再受到时间和空间的限制，就可以让大学生在相同的时间内学习到更多的体育知识，可以适当增加大学生体育慕课的课程数，通过奖励及学分要求的指定来积激励大学生进行体育锻炼，这样才有利于大学生体育锻炼思想意识的形成。

（四）慕课使得体育教学模式更加丰富，体育资源得到有效传播

在全国各所高校体育教学中，教师们在教授运动项目时，他们只强调传授运动技能，而往往忽略了对大学生传授体育理论和伦理方面的知识。当慕课进入到全国各高校中，在很大程度上改变了体育教师们在课堂上授课的方式和方法，也能让比较抽象的体育理论知识让学生们更容易的接受，这也能让学生们更好地深刻理解体育教育知识，并且也能让所有大学生通过自主的学习来获取知识，其一是提高学生对体育教育的深刻认识，其二是让学生更加深刻地理解运动技能，从而也让所有大学生们养成运动的良好习惯。在慕课的学习中，大学生应该学习增加人体各个功能的提高方法、降低肌肉拉伤、防止运动损伤等一些知识，学生应该结合自身日常体育运动中遇到的各种问题在慕课中找到适合的答案，体会到在上课之前做一些热身运动的意义，增强学生对体育这项运动认识的深刻性。

（五）慕课使得体育运动项目更加灵活

在当今许多高校中，都已经实施了体育课选项制度，这主要是响应国家政策，虽然体育选项课收到了良好的效果，但仍有许多的问题，如学生喜爱的项目开设比较少，学生被迫选择自己不喜爱的运动等。慕课的出现正好改变了这一现状，在慕课中，所有的运动项目都能够得以体现，如游泳技术、网球的发球技术、足球的运球技术等。

四、结语

在现如今新媒体的时代，虽然慕课已经成为一种新的教学方式，在全球被广泛应用，但是慕课环境下大学生体育教学仍然存在学生反馈少、不认真听讲等问题，这也为慕课的发展带来了很大的挑战。虽然慕课的出现为大学生体育教学带来了极大的方便，但是各高校也不能忽视对大学生体育锻炼的实地考察，要确保大学生真真切切的在进行体育锻炼。