提升和完善高职高专文科类实训室的育人功效

周 蕾

(南通职业大学国际合作与教育(外国语)学院，江苏 南通 226007)

一、我院实训室的基本概况

国教院拥有14个现代化的多媒体语言教学实验室和1个日本文化中心，1个南通职大-达马加拉印尼中心和1个全数字同声传译实训室，3套国内先进水平的数字语音教学设备，学生可以自主选择视听材料，并在南通以及“长三角”地区建立十多个校外教学实训基地。

二、育人的途径

(一)优美的教学环境育人

从本质上说，物质环境是精神环境的载体。在物质环境中，6S管理标语展板、主控台教师电脑桌面背景文字条款、宣传栏等会让人直接感受到美与文化的熏陶，它们更是文化熏陶的物质载体，所蕴含或传导的是学校学院的教风、学风、道德风尚和整体风貌。

精神环境对于个人有润物细无声的重要影响。因此在文化软环境建设上，力图用中华文化的精髓来熏陶这些正在成长的学子们。制作流动工匠大师的电子显示屏、杰出教授的宣传栏、优秀作品的展示墙，在室内张贴包干班级名，在语管中心张贴各室各课次后每师的量化打分曝光栏。

(二)严格的规章制度育人

一个国家、城市、单位的发展与管理都得有制度的保驾护航。制度育人应当是管理育人最主要的途径。大学，是学生通往社会以前，最后一个台阶。大学有巨大的实验室，得依循制度方可约束。

在语言实验室管理中一定要制订各项行之有效的规章制度。实验员职责明确，建立实训室借用申请制度、实验室管理人员规章制度、实训教学(师，生)使用规定、实训室6S管理制度、仪器设备损坏赔偿制度、安全防护管理等制度，安装于管理中心办公室并督促全院上下严格执行。并对近期数据进行整理归档。

各实践课教师期初新课对学生细解。开设微讲座对新制定的制度宣讲，落实到人贯彻执行，定会有助于学生养成良好的行为习惯，建立良好的学习秩序，形成良好的班风、学风、校风。

(三)良好的习惯育人

习惯，就是人们积久养成的思考和行动的方式从而约定俗成自然内动力。对于可塑性极强的青年来说，养成好习惯是可以享用终身的，成功教育从好习惯培养开始。良好的习惯有利于个人修养的培养、集体生活的安排，不良习惯有害身心健康。

1.养成良好的爱清洁讲卫生习惯

严禁学生带早餐食物入教学区是我校的总要求。师生走入实训室前，必须着鞋套，减少对地板的磨损和粉尘对电脑的污染。从源头抓起，让学生从意识里知晓教学区的整洁卫生的维护人人有责，对塑造和加强他们的公德意识有帮助。

2.培养安全的习惯

安全意识的培养应在6S管理中排于首位。我们常说落实规章贵在自觉，自觉就是一种习惯，是严格落实各种规章制度的守护神。要求师生严格遵守操作规程，保证人身与设备的安全，每天下班前得检查门窗、水、电，防止事故发生。

平时，细化到连接电脑的接线板的电源开关，空调、日光灯电源开关，每天课全结束都得及时关闭。完善安全防范体系，提高对突发事件的防控能力。

3.养成守时的习惯

守时是体现一个人自我修养的基本要素之一。现今的在校高职高专大学生都是95后，喜欢享乐，散漫，标新立异。养成课前提前10分钟的习惯。一旦一种良好的习惯形成，遵循习惯21天法则，远比任何外力所致更富成效。

智慧校园是近几年技术投入的重要方面，其中之一的教室门禁系统作为学生教育管理的重要组成部分。各实训室门口电子考勤仪的更新，教师们可以采用智慧点名，从而更好地考勤学生。本学期各个实训室安装精确至秒的网络时钟。

(四)细心的服务育人

服务实验教学充分发挥实践育人的作用。实验室管理是对实训室保管、维护、修理、使用，对实验教学进行组织、协调、服务、保证实验教学的顺利进行，并获得预期的效果。

1.手机袋的悬挂。每个实训教室的前门购买悬挂有编号的收纳手机专用袋，供教师依据各类课情，合情选择管制学生的智能手机，从而净化课堂。如若是大型统一考场安排使用，本学期各室又已安装固定屏蔽仪。

2.勤工助学作为一个基本的社会实践形式，也是高职育人成才的一个主要途径。高职的勤工助学活动是指大学生在遵守国家法律法规和学校规章制度，不与课务冲突的前提下，从事一定的有偿劳动，达到帮困为主，育人为本的功效。

(1)塑造大学生正确的“三观”；(2)解决贫困助学的经济作用;(3)延伸“实践课堂”的育人价值;(4)加强和改进大学生思政教育的社会实践新机制;(5)获取实践能力的一种尝试。

3.失物招领和爱心雨伞。以关心人爱护人的人本管理观念已日益深入人心并被运用于高校管理，它会让学生较多地感受到来自学校、老师的关怀与爱。

三、存在的问题与建议

实训室视听说系统由很多高端设备组成，它们价格昂贵，使用频率较高，设备磨损严重。(1)赔偿制度不明确，损坏赔偿与惩罚制度没有执行到底。(2)有些实训室陈旧，经费拨款不到位，实验设备面临技术更新。信息化教学难以提升。(3)申请报废、改建跨度等待时间长。(4)学校存在着“重理轻文”的倾向，对文科类实训室不够重视。