高校学生党支部学风建设研究*

郭一珂 徐洪元

(沈阳工程学院，辽宁 沈阳 110015)

党支部是党组织的战斗堡垒，学生党支部是高校基层党组织的重要组成部分，发挥着一系列十分重要的功能和作用。为贯彻落实以习近平同志为核心的党中央关于加强基层党组织建设的重要部署，新时代加强高校学生党支部学风建设已经势在必行。

一、加强高校学生党支部学风建设的重大意义

(一)有助于全面从严治党进一步向基层延伸。为了达到新时代加强党的基层组织建设的任务目标，就必须要坚持做好全面从严治党向基层延伸，通过全面加强基层党支部建设来提高党组织的凝聚力、战斗力。通过加强高校学生党支部学风建设，学生党支部的属性得到更为有效地彰显，可以更好地发挥出自身的功能和作用。此外，通过加强学风建设，可以培养学生党员扎实的学习、工作作风和渊博的知识素养，这对于大学生党支部发展和党员个人成长是十分有利的。

(二)加强学风建设能够有助于学生党支部更好地发挥作用。在高校中，学生党支部的作用非常突出，包括教育学生、服务学生、团结学生等等。学习是大学生的根本任务，通过加强学生党支部学风建设，大学生党员在参加支部活动和组织生活的过程中得到了良好的熏陶和影响，能够自觉地参与学习、爱好学习，通过不断学习提高自身素质，在大学生群体之中充分发挥出模范带头作用，让每一名大学生党员都能够成为一面旗帜、一个楷模。

(三)加强学风建设是新时代党的基层组织建设的根本要求。建设学习型党组织是新时代党的基层组织建设的总体目标和要求。加强学风建设是高校学生党支部打造学习型党组织的重要体现，是大学生党支部实现自我净化、自我升华的重要步骤，也是不断提高新时代高校学生党支部发展动力和创新能力的重要途径。

二、现阶段高校学生党支部学风建设方面存在的主要问题

(一)对学习重要性认识不足。组织开展政治理论学习是支部的一项重要职责。虽然近年来高校学生党支部对于学习的重视程度普遍提高，并且也探索和总结出一些经验和做法，但是与其他党的基层组织相比，高校学生党支部依然存在着对于学习的重要性认识不足的问题。一部分高校学生党支部存在着学习“走过场”问题，学习不够深入系统。还有部分高校学生党支部存在政治理论学习与专业课程学习“两层皮”问题，两者结合不够紧密。还有部分高校学生党支部书记配备不够强，支部书记带头学习能力及示范作用比较有限，学生党支部在学风建设方面仍有较大欠缺。

(二)高校学生党支部在学风建设方面存在单一化现象。当前，还有相当一部分高校学生党支部在学风建设方面存在高度趋同性的现象，多强调以集体政治理论学习为主，缺少对支部内部良好的学习氛围的营造以及对支部党员学习兴趣的培养。由于尚未形成浓厚的学习氛围，学生党员在参加支部组织生活的过程之中难以获得良好的熏陶，也难以在思想观念深处真正树立起良好的学习意识和浓厚的学习兴趣，继而将学习转化为行动自觉。

(三)学生党员的模范带头作用发挥不够充分。在高校之中，每一名学生党员都代表着学生党支部的形象，应当在学习方面发挥模范和表率作用。但是现阶段很多学生党员更多地忙于支部日常的事务性工作，疏于加强学习，也未能在大学生群体之中树立榜样。由于学生党员在学习方面的带头作用发挥不够明显，不但导致了高校总体学习风气不够浓郁，也给学习型学生党支部建设造成一定的影响。

三、加强高校学生党支部学风建设的建议和思考

(一)加强对学风建设的重视程度。高校应当进一步加强学生党支部建设，配齐配强学生党支部书记，将政治理论素养较高，善于学习思考，示范带动作用明显的学生党员选出来，作为支部学习的带头人和榜样。要将学习型党支部建设作为学生党支部建设的主要任务和目标，全面强化学习型党支部建设的制度保障，不断规范学生党支部的组织生活，以全面加强政治理论学习为基础，高质量地完成各类主题学习教育活动，以此全面提升学生党支部党员的学习意识。要全面强化政治理论学习与专业知识学习的结合程度，将政治理论学习作为明方向、辨是非、识大体、顾大局的重要基础，将专业知识学习作为个人发展成长的安身之本，让政治理论学习与专业知识学习形成良性互动和相互促进，彻底解决政治理论学习与专业知识学习严重脱节的问题。

(二)丰富学生党支部学习模式。要充分突出学生党支部党员思想活跃、善于学习研究等优势，在设计学习模式的过程中可以更多采取开放式学习模式，结合学习内容设计话题，鼓励党员主动探索思考，集思广益谈感想和认识。在学习方法上可以采用“互联网+”等多种形式，确保学习质量和效果，在支部内部营造浓厚学习氛围。

(三)充分发挥党员的榜样作用。要教育引导学生党员，在日常学习生活中真正发挥带头学习的榜样作用，将学习型党支部建设的标准和要求延伸到整个校园之中，形成良好的学风。