初中化学教科书(朝鲜语版)朝鲜语词汇研究

2019-02-14 05:55车宙瑛
青年时代 2019年36期
关键词:朝鲜语教科书初中化学

车宙瑛

摘 要:针对朝鲜语词汇的研究在韩国和朝鲜都进行的比较活泼,但在中国对这一方面的研究还处于比较落后的阶段①。三个国家都使用的是一种语言但根据每个国家的体制和教育目的的不同针对词汇教育的政策也不同。同样的语言在不同国家,不同的环境下理所当然就应该进行不同的教育。本论文的研究对象是现行义务教育新编中学《化学》教科书(朝鲜语版)词汇,以研究分析现行义务教育新编中学《化学》教科书词汇的现状。

关键词:初中化学;教科书;朝鲜语

本论文的研究方法是把中学《化学》教科书(朝鲜语版)的所有课文内容全部输入后制作一个文档。利用相应的应用程序把课文中的单词全部分离出来,并在所有单词后面注明词性以及起源类型。再利用相应程序来排列出单词出现频度,最后整理分析数据结果。

一、绪论

朝鲜语词汇从起源的角度来看,可以分为固有词、汉字词、外来词、混种词四个词。固有词是朝鲜语本身就有的词汇,这些词汇多是日常生活中常用的动词“/oda/②(来)”,名词“/pap?/(饭)”等,以及一些具象的名词,如“/mul/(水)”。汉字词是借用汉字的涵义组合成的词汇,然后用朝鲜语来念汉字写成的词。这类词汇在朝鲜语中所占的比例很大。在朝鲜语中所有不能转换成汉字书写的非固有词都算外来词。这些词汇在二战以后迅速的扩充,其中英语的词汇为最多,如“/t?ellebidz?n/(television)”。混种词是以上三种词的混合型。朝鲜语中概念性词汇是汉字词占得比例多,基础词汇是固有词体系发达,专业词汇是汉字词发达。另外,朝鲜语词汇以固有词为中心,形成了汉字词和外来语为辅助词汇群的双重体系。

二、本文的研究

对中学化学教科书的词汇进行分类的结果显示,在固有词中按顺序排列出频率最高的10个单词,他们分别为“/it?t?a/(有)”“/handa/(做)”“/t??/(时)”“/?t??n/(什么)”“/modu/(都)”“/m?u/(很)”“/t?lmy?n/(举)”“/h?nhi/(常)”“/kat??n/(同)”及“/i/(是)”。其中“/it?t?a/(有)”的频数为189次,占最大比重,其次是“/handa/(做)”的频数为179次。

“/it?t?a/(有)”和“/handa/(做)”是以分享某些物质的说明或信息为目的的时候经常使用。特别是化学教科书是以中学生为对象告诉新知识和信息的媒介体,因此它们的使用是必不可少的。

在汉字词中按顺序排列出频率最高的10个单词,他们分别为“/t??/(等)”“/yer?l/(例子)”“/tsu?yohan/(重要的)”“/ilbu/(一部分)”“/kwants?alhanda/(观察)”“/muldzil?y/(物质)”“/hy?ns?a??l/(现象)”“/ilts???han/(一定的)”“/pigyodz?k?/(比较)”及“/pan???l/(反应)”。其中“/t??/(等)”的频数为85次,占最大比重,其次是“/yer?l/(例子)”的频数为59次。

在外来词中按顺序排列出频率最高的10个单词,他们分别为铝、镁、酒精灯、石蜡、钙、维他命、镊子、铬、血红蛋白及镍。其中铝的频数为21次,占最大比重,其次是为镁的频数为7次。

在混种词中按顺序排列出频率最高的10個单词,他们分别为氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、酚酞溶液、二氧化锰、硝酸钙、碳酸钙、氢氧化钠溶液、石蕊溶液及钛合金。其中氯化钠的频数为28次,占最大比重,其次是为氢氧化钠的频数为15次,碳酸钠的频数为6次。

化学教科书的朝鲜语词汇按词类分类的结果如表1所示。名词的频数为3768个,其次是动词,达到1938个。其后,动词、形容词、副词紧随其后,代名词总共占40个。词汇数共计6553个。

词汇中名词、动词、形容词最常见,因为朝鲜语句子结构是主语和谓语结合来组成的,而且朝鲜语句子的骨干是“什么怎么做”“什么怎么样”“什么是什么”。主语是由名词和代名词形成,谓语是由名词、形容词、动词来形成。所以名词、动词、形容词最常见。

三、结语

9年级化学教科书上、下册的词汇分类结果显示,总词汇数为14344个,词汇种类数为6553个。汉字词的种类数是4257个,固有词是1847个,混种词是217个,外来词是199个。在这里可以看出,混种词的频数多于外来词。对此,可以推测,为了阻止外来语深入中国文化并被同化,汉字语和外来语的结合是必不得已。

注释:

①『初中朝鲜语文教科书词汇研究』,李太浩,2010.

②为了口语声音的标准化标示,本文使用国际音标来表示朝鲜语词汇。

参考文献:

[1]初级中学教科书 9年级 上册,延边教育出版社, 2007.

[2]初级中学教科书 9年级 下册,延边教育出版社, 2007.

[3]金哲俊,金光珠.朝鲜语语法[M].延吉:延边大学出版社,2008.

[4]姜美花,金光珠.现代朝鲜语[M].延吉:延边大学出版社,2015.

猜你喜欢
朝鲜语教科书初中化学
《备急千金要方》:中医急诊教科书
朝鲜语专业实践教学模式改革初探
对一道教科书习题的再探索
绿色化学理念下的初中化学教学探究
关于朝鲜语“-이-”句式和汉语“是”字句的对比
初中化学方程式的记忆技巧
如何提高初中化学课堂教学效率
初中化学基础教学初探
被藏起来的教科书
如何办好散居地区朝鲜语广播