高中物理电路的基本解题方法研究

摘 要：物理本身就是一门实践性极强的学科，在物理知识当中，其知识点比较多，而且分类比较多，所以很多学生在对物理知识进行学习时，容易“打退堂鼓”。导致这一现象出现的原因是学生并没有掌握学习方法，在解题时也没有合理利用解题技巧。因此，本文针对高中物理电路的基本解题方法进行深入研究，从而为我们学生的物理学习水平提升提供有效保障。

关键词：高中物理；物理电路；基本解题；解题方法

我们将大部分的时间都用来学习，但是即使很多学生耗费了大量的时间，甚至都用睡觉和休息的时间进行学习，却仍然有很多学生的学习效果并不是很好，学习效率也不高。导致这一现象出现的根本原因是其在学习时，没有用对正确的学习方法，也没有对物理知识以及相对应的解题技巧有更加深刻的认识和了解。所以，在对物理电路相关知识进行学习和解题的时候，学生很容易出现混淆现象，不能够将自己学习到的公式或者是一些理论知识应用到实践中。

一、高中物理电路的学习误区

高中物理本身具有一定的复杂性，所以学生们在学习过程中，掌握良好的学习方法具有非常重要的作用和价值。首先，学生们要意识到物理的学习并不只是单纯的对一些公式进行记忆和利用，在对电路知识进行学习时也切忌避免对这些公式死记硬背。很多学生都有一个错误的认识，就是其认为将这些公式全部都记忆下来，其就可以在解题的时候，将这些公式直接应用到其中。但是我们在对这些公式进行解题利用的时候，经常会出现不知道利用哪一个公式去解答问题的现象，也就是说，即使这些公式被我们全部记忆下来，但是在问题的真正解决过程中，我们仍然不知道该如何使用。其次，物理的知识点学习，并不是习题做的越多，整体效果就会越好。最后，我们在物理知识的学习过程中，切忌不要过分的依赖各种不同类型的参考书。电路知识是高中物理在学习过程中非常难的知识点之一，而我们在日常学习过程中，经常会通过各种不同类型的参考书来辅助我们进行学习。很多参考书都会将每一个章节的知识点、或者是公式内容进行有针对性的归纳和总结。虽然这些东西对我们的日常学习有很大的帮助，但是有部分学生会逐渐养成一种依赖性[1]。因为这些参考书基本上将所有的学习内容都归纳好了，学生只要直接索取就可以，缺少了学生自己梳理和学习的这一过程。这样就会使学生很难将这些知识点深刻的记忆在脑海当中。这些误区的存在，不仅会导致学生在物理电路知识的学习过程中，很容易进入到盲区，而且还会影响到学生的物理解题思路和有效方法的利用。

二、高中物理电路的基本解题方法

即使学生在物理电路知识的学习过程中掌握了良好的学习方法，同时其利用这些方法可以尽可能的避免进入到学习误区当中，但是这并不意味着学生可以将这些学习方法或者技巧应用到习题的解答当中。学生在针对电路知识的相关问题进行解答时，如果没有合理的思路，其仍然无法满足习题的要求。首先，学生必须要学会如何对题目中给出的已知条件进行观察和分析，只有对题目当中的意思有充足的了解和认识之后，才能够树立正确的解题思路。在必要的时候，学生可以适当的画出符合题目要求的电路图，这样能够以一種更加直观的方式对习题进行解答。其次，要选择科学合理的解题方法。在对物理习题进行解题时，方法并不是只有一种。所以学生需要对题目进行仔细的分析，从而尽可能的选择一些解题步骤相对比较简单，而且容易计算的方法。这样不仅能够节约解题时间，而且还能够促使电路知识习题的解答率得到有效提升。最后，可以通过数学知识在其中科学合理的利用[2]。我们都知道，数学和物理之间具有密切的联系，学生在针对一些电路知识问题进行解答时，可以将数学知识合理的应用其中。也就是说可以将物理题目逐渐转变成为数学题目，这样有利于解答思路和整个步骤的简单化。

除此之外，学生在对高中物理电路的一些习题进行解答时，还要对学习方法进行科学合理的利用，这样才能够促使我们的物理学习水平得到有效提升。首先，我们在学习电路相关知识的时候，一定要提前做好笔记，将重点知识内容合理的划分出来，同时将这些知识点梳理清楚。其次，要对概念进行深入的了解。物理本身就是一门理论性比较强的学科，有很多知识点的学习和习题的解答，这些都需要依靠各种理论作为支持。但是当前有很多学生在学习时，对这些概念都比较模糊，比如串联、并联等。学生很难分辨在什么情况下需要使用到串联，而在什么情况下又可以将其称之为并联。针对这一现象，学生要对这些不同类型的概念进行深入的了解，这样才能够保证其在习题解答时的灵活运用。除此之外，还要经常性的总结，学生们可以结合自己的实际情况，对自己的学习方法进行总结，或者对自己的答题技巧进行总结。这样不仅有利于强化自己的知识水平，而且还能够为自己的习题解答提供更多的思路。

三、结束语

物理是一门知识点比较多的学科，在日常学习过程中，学生们对物理知识的学习压力比较大。在这种形势下，我们要提高对电路相关知识的重视度，并对相关知识内容进行及时有效的梳理和总结，这样不仅能够使学生牢牢把握住电路习题的解答方法和技巧，而且还能够使学生树立正确良好的解题思路，从而为自身的物理学习水平提升打下良好基础。

参考文献：

[1]平亦非.浅析高中物理电路知识的学习方法及解题思路[J].农家参谋，2017（23）：147.

[2]陈克利.基于核心概念的高中物理“电磁感应”概念转变研究[D].苏州大学，2017.

作者简介：何岩致，性别：男，民族：汉，出生日期：2001年2月?