中职语文中关于思想政治教育的研究

金楠

摘要：对于中职学生教学而言，应该在提高教学水平的基础上，更加关注学生德、智、体、美全方位的发展。加强思想政治教育，可以有效提升学生的综合素质，以及爱国热情。思想政治教育和语文教学存在一定的相似度，更易于融合到其中。基于此，文章对中职语文中关于思想政治教育需要注意的问题展开谈论，并结合实际教学需求整理出相关策略，希望对提升学生政治思想面貌具有一定积极作用。

关键词：中职 语文 思想政治 教育

一、引言

将思想政治教育融合到语文教学当中，是当前比较有效的教育方式。然而，部分中职学校对在语文课堂开展思想政治教育的重视度不高，二者在结合的过程中会遇到一定阻碍。另外，受相关经验不足的影响，部分教师对于思政结合有所欠缺，导致实际的教育模式比较单一，学生学习积极性不高。相关学校和教育工作者，要提高对以上问题的重视度，并采取具有针对性的解决措施。

二、中职语文中关于思想政治教育需要注意的问题

（一）对于思想政治教育重视度的问题

思想政治教育工作是當前开展素质教育不可或缺的环节，强化学生思想政治面貌，可以保证学生树立良好的价值观，符合建立文明社会的需求。部分中职学校没有清晰认识到思想政治教育的重要性，并且误认为在语文课堂开展思想政治教育会影响正常的语文教学计划，进而导致思想政治教育工作开展受阻，学生不能有效接受政治熏陶。不重视思政教育是错误的教育观念，需要及时转变。

（二）语文教学与思想政治教育的结合问题

思想政治教育工作具有一定的专业性，需要全面融合到语文教育当中，才能起到真正的作用。部分中职学校的政治教育经验不足，在思政融合阶段，不能全面将其应用到语文教学当中，实际的政治教育效果不够明显，学生无法形成良好的政治面貌。另外，部分语文教师长期没有得到系统培训，业务能力和思想水平有所欠缺，也是造成思想政治教育和语文教学融合不够深入的重要原因。

（三）中职语文思想政治教育模式问题

教学模式单一，缺乏创新性，不仅会影响思想政治教育工作的有效开展，同时还会降低语文教学的质量和效率。部分中职学校一直在沿用传统教学模式，对于学生素质教育和能力培养的方式比较简单，思想政治教育具有一定的滞后性。开展教学模式创新会耗费大量的时间和精力，部分中职学校没有建立完善的物质奖励机制，相关教育工作者的创新积极性不高。

三、优化中职语文思想政治教育的策略

（一）提高中职语文思想政治教育的重视度

提高中职语文思想政治教育的重视度，首先要认清思政教育工作的重要性。相关教育管理部门要在中职学校内开展宣传活动，保证全体师生都能对思想政治教育有准确的认识，进而提升全体师生对思政教育的配合度。另外，管理部门还要下发指示文件，从行政角度提升思想政治教育工作的重视度，更能激发中职师生对思政融合的积极性。

（二）创新中职语文教学模式，积极融合思想政治教育

创新中职语文教育模式，将思想政治教育全面融合到其中，首先要对现有教学模式展开分析，将不适用当前发展形势的教育方式摒弃，创新教学模式并不是对传统教学方法全盘否定，要做到取其精华去其糟粕。科学技术不断发展，各种新型的教学手段以及教学设备不断涌现，中职学校要认清当前发展形势，积极引进合适的设备和教学技术，以此优化语文教学模式，提高政治思想教育实效。

（三）加强中职语文教学团队建设

通常情况下，中职语文教师长期处于教育一线，其教学经验比较丰富。因此，加强中职语文教师团队建设，主要是提高其政治思想水平。相关部门要定期对语文教师开展系统的培训，保证所有教师都能具备较好的政治面貌。另外，中职学校还要对全体教师进行思想政治审核，通过审核的方式能够激发教师自我学习的积极性，从而能够进一步提升中职教师团队的思想政治面貌。

（四）加强教育监管工作的执行力度

教育监管特别是对思想政治教育检查需要专业的管理团队，为保证教育监管工作能够顺利进行，学校要选取政治面貌良好的工作人员来组成监管小组，并实时对教学成果展开调查。通过调查可以在一定程度上提升教师和学生对思想政治教育工作的重视度。需要注意的是教育监管工作不能影响正常课程开展，避免学校不能按时完成教学目标。

四、结语

目前，对素质教育的重视度不断提高，各地区都在大力提倡“课程思政”的教育方式。通过语文课堂开展思想政治教育工作，首先要提高中职语文思想政治教育的重视度，同时还要创新中职语文教学模式，积极融合思想政治教育。开展思想政治教育工作对教师的政治面貌以及业务能力有着比较严苛的要求，因此，相关管理部门要加强中职语文教学团队建设，保证所有语文教师能够具备较高的思想水平以及业务能力。最后，学校还要组建专业的教学监管小组，对中职语文课堂展开实时监督。