大学优势学科对其出版社特色出版的促进作用研究——以中国海洋大学为例

邵成军

（中国海洋大学出版社，山东 青岛 266071）

大学作为培养高级人才、传播专业知识、进行科学研究的平台，在人类文明发展中发挥着巨大的作用。由于学科门类众多，知识专门化越来越明显，即使综合性大学也很难在所有学科领域都领先于其他大学。因此，很多大学在走综合性大学发展道路的同时，对于发展自身优势学科不遗余力。正是各个大学不同的优势学科的存在，才造就了一所大学的不可替代性。对于作为综合实力较强、知名度较高的研究型大学的特征之一的大学出版社而言，是否能充分利用本校的优势学科及特色，使自身在激烈的竞争中也成为不可替代的存在，成了其母体大学及其自身不得不思考的现实问题。

一、大学及其出版社的关系辨析

在开始深入研究之前，我们有必要先对“大学”的定义做一下界定。周洪宇、刘训华（2015）认为：“……在今天的学术语境中，‘大学’包括三种含义：第一种含义是指对高等教育的泛称，即与小学、中学相对应……；第二种含义是指达到一定的办学规模和层次、具备教育行政部门所认可的资质，并在校名中有所体现的学校，即与学院、专科学校等相对应……；第三种含义是指具备现代意识和精神的高校，即抽象意义上的现代性大学，其除了具有第一、二种含义的形，自身更具有价值与独立性。”本文所研究的“大学”即第三种意义上的“大学”。

教育部的资料显示，随着我国高等教育事业的蓬勃发展，截至2017年5月31日，全国有普通高等学校2631所（包括独立学院265所）。但大学出版社却非常少，全国才有110多家。换言之，设立出版社的大学不到总数的5%。根据出版社设立的情况来看，设立出版社的大学大部分都是综合实力较强、知名度较高的研究型高校，比如清华大学、北京大学、浙江大学、中国海洋大学。不仅国内如此，国外设立出版社的大学基本上也都是综合实力较强、知名度较高的研究型高校，比如哈佛大学、牛津大学、剑桥大学、麻省理工学院。这说明，一是综合实力较强的大学自身有较大的出版需求，比如，需要将本校教学及科研人员的成果出版传播，需要出版教材等；二是综合实力较强的研究型大学更有能力办好出版社。出版社不是单纯的文化产业，而是与学术密切相关。只有创办机构具有优势明显的学科实力，具有相关的专业人才，才能办好出版社。这直接反映在大学出版社的经营特色中。具体来说，大学的优势或者特色学科是什么，其下属出版社的经营优势及特色往往就是什么。比如，北京外国语大学的特色学科是外语，其下属的外语教学与研究出版社经营特色就是外语类学术著作和教材等；再比如，邵成军（2018）研究发现，中国海洋大学是以海洋、水产为特色学科的高水平研究型大学，其下属的中国海洋大学出版社也在海洋、水产的学术著作、教材、科普、文学图书出版方面做出了突出的业绩。

大学出版社作为大学的一个部门，主要职能是为其母体大学的教学科研服务。大学出版社运营良好，社会效益和经济效益显著，可以促进所属大学的教学科研进步，提高所属大学的美誉度，增强所属大学的综合实力。当然，当今市场经济条件下，大学出版社除了服务其母体大学外，也服务其他有需求的大学，服务社会。这与大学出版社的职能并不相违背，因为大学自身也有服务社会的职能。

综合来看，大学及其出版社是一种互为促进、互为支撑的关系。大学是其下属出版社的母体，可以为出版社的发展提供学术支持及生产需求，而出版社作为大学的一个部门，可以服务所属大学的教学科研，间接服务社会。

下面以中国海洋大学为例，探讨大学优势学科对其出版社特色出版的促进作用。

二、中国海洋大学的特色及优势

中国海洋大学位于山东青岛，前身是山东大学涉海院系。根据学校官方网站权威资料，中国海洋大学“1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一”“是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家‘985工程’和‘211工程’重点建设的高校，2017年9月入选国家‘世界一流大学建设高校’（A类）”。截至2018年底，中国海洋大学有博士生导师474人，有中国科学院院士、中国工程院院士13人（含双聘院士5人）。中国海洋大学还“拥有教学和科学考察船舶3艘，包括3500吨级的‘东方红2’号海洋综合科学考察实习船、300吨级的‘天使1’号科考交通补给船、2600吨级的‘海大’号海洋地质地球物理调查船（与企业合作共建共管），另有一艘在建的5000吨级新型深远海综合科考实习船‘东方红3’号，形成了自近岸、近海至深远海并辐射到极地的海上综合流动实验室系统，具备了一流的海上现场观测能力”。由此可以看出，中国海洋大学综合实力较强，特色显著。中国海洋大学的学科、人才优势和特色，决定了它在海洋、水产图书出版方面具有得天独厚的优势。

三、中国海洋大学出版社的特色分析、成绩及未来发展

中国海洋大学出版社建社于1989年，经过30年的发展，已经形成了风格显著、板块明显的出版特色，在业内具有越来越大的影响力。中国海洋大学出版社发展理念“特色立社，文化引领，学术为本，教材先行”的第一句话就是“特色立社”，表明了其定位，即依托中国海洋大学优势学科，以特色出版带动出版社的发展。

中国海洋大学出版社因为是中国海洋大学主办的出版社，依托学校优势学科，拥有得天独厚的作者资源和专业资源，这为中国海洋大学出版社策划、出版涉海选题提供了坚实的基础。中国海洋大学出版社也充分利用这一优势，做出了引人注目的业绩。例如，在选题策划方面，中国海洋大学出版社紧紧围绕海洋、水产这一优势与特色，策划了海洋、水产领域的学术专著、科普图书、海洋教材和海洋文学等选题，特色显著，层次鲜明，系统全面，影响巨大，社会效益和经济效益良好。

在学术专著方面，中国海洋大学出版社策划了《中国海洋鱼类》《“珊瑚礁里的秘密”科普丛书》《中国红树林生物多样性调查（广东卷）》《中国海洋文化史长编》等。因为上述图书学术价值高，出版后对推动相关领域的研究作用巨大，所以很多获得了国家出版基金项目资助，在业内引起广泛关注。其中，《中国海洋鱼类》的主编是中国海洋大学博士生导师陈大刚教授和张美昭教授，该书收入盲鳗纲、头甲纲、软骨鱼纲和硬骨鱼纲，共计四十七目、三百一十三科、三千二百多种，图文并茂，详细介绍了中国海洋鱼类的外形特征、生活习性、区域分布与经济、体型大小及药物价值等，内容权威。《中国海洋文化史长编》的主编为中国海洋大学海洋曲金良教授。该丛书作为国家“十一五”重点规划项目，包括五个分册，即《先秦秦汉卷》《魏晋南北朝隋唐卷》《宋元卷》《明清卷》《近代卷》，全书逾三百万字。

由此可以看出，中国海洋大学出版社之所以成功策划这些选题并成功申报国家出版基金项目资助，与其所依托的中国海洋大学的优势学科是密切相关的。这些学术专著的作者，大多数是在中国海洋大学任教的专家学者。中国海洋大学出版社作为中国海洋大学的一个职能部门，与这些专家学者有着千丝万缕的天然联系。

在海洋科普图书方面，中国海洋大学出版社也是硕果累累。从2010年开始，中国海洋大学出版社开始成规模、有计划地策划大型海洋科普丛书。迄今为止，中国海洋大学出版社已经策划出版了“畅游海洋科普丛书”“人文海洋普及丛书”“魅力中国海系列丛书”“图说海洋科普丛书”“神奇的海贝科普丛书”“海洋启智丛书”“中国海洋符号丛书”“舌尖上的海洋科普丛书”等一百余种科普图书，在普及海洋知识、培养国民海洋意识方面发挥了重要作用。因为上述图书社会效益显著，多部丛书还获得了各种荣誉。例如，“畅游海洋科普丛书”被评为2013年全国优秀科普作品和第四届“三个一百”原创图书出版工程入选作品。“人文海洋科普丛书”获第三届全国大学出版社优秀畅销书一等奖。“海洋启智丛书”获得第四届山东省社会科学普及与应用优秀作品一等奖。“中国海洋符号丛书”获得2017年国家出版基金项目资助，并荣获山东省第五届社会科学普及与应用优秀作品奖。

在海洋教材方面，中国海洋大学出版社业绩非凡。中国海洋大学出版社策划、国家海洋局宣传教育中心组织编写的教材，是我国首套权威的海洋意识教材，可供小学、初中及高中使用。自2015年开始，该丛书成为海南省中小学海洋意识教育地方课程指定教材。此外，北京、山东、天津、福建、四川、贵州等省、直辖市的一些中小学也把该丛书指定为校本教材。自出版以来，该丛书社会反响良好，发行量巨大。可以说，该丛书之所以取得巨大成功，中国海洋大学的优势学科在其中发挥了巨大作用。

文学是永恒的阅读主题，海洋文学因为其独特的魅力更是深受读者的青睐。无数的读者在海洋文学作品的引领下畅游蔚蓝海洋。可以说，海洋文学选题的社会效益、经济效益潜力都很大。因此，除了上面说的海洋、水产学术专著及科普图书、教材外，中国海洋大学出版社还充分利用学校的优势学科及特色，大力策划海洋文学选题，迄今为止已经出版了“中国海洋故事”“中国海洋神话故事读本”“海鸥文学馆”等丛书，受到读者的喜爱，成为中国海洋大学出版社的新亮点。

通过对中国海洋大学出版社上述出版业绩的梳理，不难看出，一所大学在其下属的出版社选题乃至发展中发挥着决定性的作用。大学的优势学科及特色直接决定了其出版社的发展走向。例如，舒星、熊瑜（2016）研究发现，四川大学的文献学学科在全国领先于众多同类学科，四川大学出版社充分利用这一优势开发古籍选题，形成了规模和品牌效应，社会效益、经济效益双丰收。中国海洋大学出版社提出通过不断出版各层次、各类型的海洋、水产领域的精品巨著，打造“中国海洋图书出版基地”，便是因为其充分意识到母体中国海洋大学优势学科及特色对于自身不言而喻的重大意义。

四、结语

中国海洋大学出版社之所以在海洋、水产选题出版方面取得如此显著的业绩，与出版社领导层紧紧依托中国海洋大学的优势学科进行选题策划是分不开的。其他的大学出版社，无论是国内的还是国外的，凡是取得良好业绩的，也都是因为其紧紧依托了所在学校的优势学科及特色。因此，大学出版社作为学校的一个职能部门，要想取得良好的业绩，必须认真分析本校的优势学科及特色，找准自身的定位，充分挖掘本校的学科资源。