加强中职学校预算管理的对策探讨

张立瑜?

摘要：预算管理工作是中职学校管理工作中不可缺少的一部分。然而，目前有许多中职学校并没有重视预算管理工作，导致学校的预算管理没有落实到位。在本文中，笔者就将针对中职学校预算管理工作存在的问题进行阐述，并以此提出解决对策。

关键词：中职学校;预算管理;对策

在现代教育体系当中，中职教育是不可缺少的一部分，为社会输送了许多优秀的人才。而在中职学校的管理工作当中，除了要注重教育质量的提升以外，还需要重视预算管理工作。这是因为，预算管理与学校的管理工作、教育工作有着十分密切的关系，同时也是学校长久发展的保障。如果预算管理工作出现任何问题，就会给学校的发展、教育质量提升产生阻碍。因此，一定要进一步加强中职学校的预算管理工作。然而，从当前中职学校管理工作实际的开展情况来看，预算管理还存在着一些问题需要解决。

一、中职学校预算管理工作中存在的问题

（一）缺乏预算管理意识

根据笔者对广东省某职业学校的观察来看，发现一个较为严重的问题，那就是在中职学校中极度缺乏预算管理的意识。目前，中职学校主要的收入来源仍然是政府拨款。这种情况会让学校管理者有背靠大树好乘凉的感觉，因此没有意识到在学校管理工作中也需要开展预算管理工作，学校的财会工作人员也更加重视核算工作而忽视了预算管理。除此之外，在广东省某职业学校中笔者发现，学校并没有严格按照预算来执行工作，同时财会部门也缺乏一套完善的预算管理执行制度来保障预算的执行，这样一来就导致预算在执行过程中十分随意，从而降低了中职学校的预算管理工作质量[1]。与此同时，包括中职学校在内的大部分学校都对学校财务部门较为忽视，认为学校以教育为主，财务部门只是辅助记录学校费用的支出以及资源的利用，没有意识到财务部门对学校管理工作的影响，从而使得预算管理工作得不到有效的提高。

（二）财务预算工作效率低

在广东省某职业学校当中同样存在着财务预算工作效率低的问题。众所周知，目前大部分中职学校所采用的预算管理制度为年度编制。然而，在实际的工作当中，预算往往会延期一到两个月甚至更久才会下达，这样一来就无法严格按照预算来完成项目工作，使得预算控制成为空谈。这样做的弊端在于会产生资源的浪费，降低预算的利用效率，同时使得项目工作失去预算控制，給中职学校工作的开展造成极大的阻碍。面对这样的情况，除了要加强预算的执行以外，还可以通过改善预算编制的方式来实现预算管理工作。然而，在传统经营理念的影响下，许多工作人员的思想已经不会转变，不仅缺乏制度改善的意识更加缺乏改善的能力。这样一来就导致预算管理工作一直沿用传统的方式，学校没有更加科学、高效的预算管理方式来开展预算管理工作。

（三）缺乏专业人才

在中职学校当中，预算管理工作的质量和效率得不到有效提高，很重要的一个原因就是专业人才的缺乏。根据广东省某职业学校来看，在学校中参与预算管理工作的人员存在缺乏理论知识与实践经验的问题，这就导致工作人员的预算管理水平得不到有效提高，从而阻碍了预算管理工作质量和效率的提升。而导致这一问题发生的原因除了在学校管理人员对于预算管理工作重视不够，因此没有按照要求招聘相关人才以外，在中职学校当中从事预算管理工作的人员薪酬较低，因此很难吸引高素质人才的加入。

（四）缺乏完善的监督管理体系

缺乏完善的监督管理体系也是影响中职学校预算管理工作的重要因素之一。完善监督管理体系的目的在于能够监督预算管理工作的开展，将相关规章制度落实到位，从而实现预算控制工作，同时也能够避免人为因素所造成的预算失控。而在目前中职学校中，却缺乏一套监督管理体系，对预算管理工作的开展以及预算的执行没有进行严密有效的监控，从而阻碍了预算管理工作的开展，给学校的管理工作带来不良的影响。

二、加强中职学校预算管理的对策

（一）加强预算管理意识

要想进一步加强中职学校的预算管理工作，首先需要做的就是加强预算管理意识，必须要让学校中的每一个人认识到预算管理工作中的重要性，这样才能帮助工作人员摆脱传统的预算管理观念，积极引入新型的预算管理方式，从而进一步提高预算管理工作的质量和效率。当然，要做到这一点就需要相关部门参与进来，对预算管理工作的实施进行全面的监督，从而推动中职学校的预算管理工作，确保预算管理工作按照相关管理制度来执行[2]。除此之外，相关工作人员还可以在学校内开展相关讲座和宣传，让每一位工作人员意识到预算管理工作对学校管理工作、教育工作的作用，这样才能让工作人员主动改善并开展预算管理工作，为中职学校的发展保驾护航。

（二）完善预算管理的方式

根据笔者对广东省某职业学校观察情况来看，陈旧的预算管理方式是阻碍该校预算管理工作质量和效率提高的重要因素之一。因此，在学校中一定要进一步完善预算管理的方式，积极引入新型的预算管理方法，这样才能改善预算管理工作。当然，需要注意的是，预算管理方式的改善需要根据学校实际的发展状况来进行，如果脱离学校的实际状况，那么无论多先进的理念或者多么新颖的预算管理方式都没有办法帮助学校改善管理工作。除此之外，预算管理方式不用拘泥于一种，可以采取多种方式结合应用的方式来开展财务管理工作，这样能够更加高效的实现预算控制和预算管理，以此帮助学校开展财务活动，平衡学校的收支，让学校在未来可以有更好的发展。

（三）提高相关工作人员的职业素养

提高相关工作人员的职业素养是改善中职学校预算管理工作的重要举措之一。从当前中职学校从事预算管理工作的人员来看，经常会出现财务人员对于校内财务状况不熟悉或者对校外市场缺乏了解而导致预算失控、预算无效的情况，给学校项目的执行带来了极大阻碍。因此，一定要提高工作人员的职业素养。而要做到这一点，首先需要做的就是提高工作人员的预算管理意识，要让财务工作人员了解到预算管理工作的重要性，才能让他们更加积极主动的投入预算管理工作当中。其次，可以开展相关的培训与讲座，让工作人员能够接触到不同类型的预算管理方式，提高他们的理论知识水平[3]。再次，可以与其他学校进行交流，学习他校优秀的预算管理经验，为预算管理工作人员积累实践经验，帮助他们将理论知识与实践相结合，从而更好的将所学知识应用到实际的工作当中。最后，学校还可以制定相关的考核标准以及制定奖惩制度，通过这样的方式可以激发工作人员的工作积极性，让他们进行自主学习，以此更好的完成本职工作。

（四）完善预算管理评估体系

要想进一步加强中职学校中的预算管理工作，还需要做的一件事就是完善预算管理评估体系。通过该体系的完成，能够让员工积极主动的参与到预算管理工作当中，同时明确不同岗位的职责，这样既能够监督工作人员按照相关规章制度完成本职工作，同时也方便工作的开展，保障预算管理工作系统的展开。当然，要做到这一点就需要充分了解学校的情况，包括资产状况、项目进展以及收支状况，这样才能制定出更有针对性的评估体系，确保预算管理工作公正、客观的展开。

三、结束语

综上所述，在中职学校的管理工作当中，预算管理是十分重要的一部分，对于提高学校的管理质量以及教育水平有着十分巨大的帮助。根据笔者对广东省某职业学校的观察来看，要想进一步提高预算管理工作质量和效率，就必须要做到四点，分别是强化预算管理意识、完善预算管理方式、提高相关工作人员对职业素养以及完善预算管理评估体系。只有这样，才能确保校内的预算管理工作能够有序的开展，并且不受到任何人为影响因素，保障预算的公开性、客观性，让学校能够在未来取得更好的发展。

参考文献：

[1]王启坚.对中职学校预算管理的现状及对策研究[J].投资与合作，2014 （11）：353-353.

[2]郭艳峰.浅析中等职业学校预算管理中存在的问题及对策[J].青春岁月，2015 （24）.

[3]陈文玲.如何加强中职学校财务管理探讨[J].行政事业资产与财务，2015 （31）：72-73.