当地文化如何打造研学旅行产品——以皖北道文化为例

(安徽大学商学院 安徽 合肥 230031)

引言

关于研学旅行的研究，刘世斌[6]指出开发博物馆课程,能让学生在研学旅行中开展深度学习，百利无一害。李臣之[7]认为当前研学旅行的困境主要在于三个方面，分别是现场规划不完整、课程教学目标不明确、核心引导力不强。吴支奎[8]提出研学旅行不仅契合现代教育核心，也有利于强化学生的实践能力，促进学生全方位发展。通过对之前学者的研究归纳整理发现，目前，几乎没有学者探讨当地文化与研学旅行结合的发展模式。本文通过以皖北道文化为例，围绕宗教文化如何打造研学旅行产品展开探讨，以期以此为例，推进我国宗教旅游与研学旅行相结合的发展模式，对后续研究提供重要参考。

一、皖北道文化旅游现状

皖北道文化旅游资源主要集中在安徽省亳州市，悠久的历史和灿烂的文化给亳州这片土地留下众多的古迹和宝贵的文化遗产。全国道教第一大殿——天静宫，俗称老子庙，规模宏大，建筑辉煌；陈抟庙中陈列了道文化的传承人陈抟的相关资料；有金碧辉煌，殿宇宽敞，孔子问礼处的道德中宫；庄周故里的庄子祠时有逍遥堂、梦蝶楼、大门、二门、鱼池桥、观鱼台、道舍等建筑，布局严谨，规模宏大；有当代文史大家郭沫若亲题馆名建筑巍峨的华祖庵。

同时也应该看到，仅观亳州多为历史文化景观，景点类型比较单一，缺乏一定的吸引力。旅游景点分布分散，开发没有组织不成体系，每一景点都是孤立散落的点，缺少一条主线将其串联，未将道文化这一具有世界级影响力的文化蕴涵体现出来，不能形成很好的集群效应，因此急需一条精品线路连通；附近省市优秀旅游资源的竞争，比如周边的洛阳，郑州等，而知名度与游客量成正比，加大宣传力度迫在眉睫。

二、皖北道文化研学旅行精品线路建设的策略分析

(一)政府掌舵：统筹协调，达成携手拥抱研学旅行合作新局面

在各地政府和旅发委的推动下，充分利用涡河的纽带，将其延伸到淮河流域，省旅发委统筹好涡河发展总体规划，各县区联动发展，做好市场开发，完善合作共赢机制从省级层面出台“道源问道”精品旅游线路专项扶持政策，加大对线路重点地区、重点项目和重点企业的支持。具体的来讲，安徽省旅游、文化和教育等主管部门可共同成立“老庄文化之旅精品线路管理协调联席会”制度，由亳州市文化旅游局局长担任联席会秘书长，淮南市旅游局协助其工作。省旅委可组织专人成立道文化研学旅游工作领导小组，作为项目推进中的主要控盘组织，进一步明确工作目标，制定计划，针对出现的问题和困难及时提出解决方案，推动项目进度的高效落地，确保道文化研学旅游开发工作的顺利进行。由亳州市文旅集团全权负责整个精品线路的运营，并作为上下联系的纽带。亳州市文旅集团应分头与市场中的各个机构进行对接，由其出面与皖北六市及合肥市各旅行社商议研学具体方案。

(二)多方合作：各领域联合，提高道文化研学旅游产品发展保障

宏观调控，营造良好的市场氛围：政府要强化组织协调，积极推动资源整合，在道源问道研学旅游路线的打造上，要加大政策扶持，并指导规划编制。“老庄文化之旅精品线路管理协调联席会”要密切关注线路运行情况，根据实际运营情况及时总结并改正其中不足之处，不定期举办重大会议调整线路运行政策，省教育、文化和旅游部门及各地方政府要密切配合联席会相关活动，根据需要落实重大制度政策。促使企业积极挖掘道文化精髓，在充分了解市场的前提下，提供良好的市场产品，在政府的支持下，统筹宣传营销，促进产品提升内涵。智囊保障，成立专门研究智库：由政府牵头，邀请相关道文化专家，成立研究机构，对道家文化和道源问道沿线史料、资料、故事、传说的整理、挖掘和提升，进而促进市场对于道文化产品的开发利用。旅游与教育跨界合作：旅游要与教育结合，研学旅游区别于其他模式的旅游主要就在于，研学旅游的对象主要针对于在校学社，因此这也要求了旅游企业必须与教育领域的专业人士合作，通过采纳教育人士的意见，进行相关活动设计，使研学旅游更加具体生动富有生命力。

(三)搭建市场：放眼长远，形成现实资源与愿景目标的共融共生

首先要整合道源问道研学之旅线路上的旅游资源，持续组合旅游产品，促进线路上的旅游消费不断提升，创新发展旅游产品，核心产品和精品产品要各自有所侧重。对于道家文化传播要贴近生活，贴近大众，接地气，例如庄子祠，未来规划当中若能建庄子蝴蝶园，利用科技手段，让大家走进其中感受蝴蝶振翅，体验庄周梦蝶的意境。其次寻找目标群体，划分客源市场：主要是两大目标团体，中小学研学团体和家庭亲子自驾团体，在了解两大目标群体的需求特点的前提下，积极策划道源问道相关研学旅游活动，迎合市场需求。设计研学产品：要结合目前正在进行的北关历史街区提升改造项目和未来即将打造的陈抟文化小镇，全面嫁接、全面对接，在建筑文化、业态布局、接待、服务、饮食上融入道家文化，利用生活化、体验化的表现形式，让游客通过这些项目能体验到道家文化的精髓和要义。分析目前的学生研学市场和群体需求，设置主题线路、主题参观点、主题课程，要让道源问道研学产品对学生有触动、有感悟。另外，还要进一步提升参观点的设计、介绍和解说。

(四)规划先行：有里有面，促进道源问道研学之旅可持续发展

产品要套餐化，点上有核心体验产品、路上有配套服务产品、线上有延伸旅游产品，形成可选式、长短都有的系列套餐产品，跳出一般旅游线路被公共化、被散乱化、单一门票经济的做法，打造研学旅游产品新标杆。道源问道路线的打造，要立足余现有产品和资源，进行整体策划和设计，以故事为灵魂，推出不同的精品线路。打造道文化研学旅游产品路线，编好旅游线路和节点，根据市场和游客需求，理好每一个节点，串点成线。各节点做好产品提升、统筹和开发。针对不同的人、不同的点，设定系列不同的故事，编制不同的旅游套餐，有不同的故事来支持，这些故事是可以体验、可以互动、可以感知的，要嫁接新的视角、思维和内涵，让旅游产品生活化、时尚化、休闲化，能够让游客收获触动和启迪。将亳州当地的美食药膳文化与养生文化系统梳理，将它们与历史典故相结合，融进各个套餐与节点规划中，双向作用，不仅可以丰富“道源问道”线路，也可以通过线路游客量作用提高各文化的知名度，真正做到资源充分利用，文化互相贯通，以期共同发展。

1.重视营销：统筹宣传，优化道源问道线路营销路径

(1)精准推广，重点推进“6+1”系列主题宣传活动

由政府主导进行协调，在皖北6市及合肥市举行老庄文化研学之旅线路高峰论坛，邀请业内知名人士出场，定期在举办论坛活动，对线路进行宣传。做好老庄文化的国际高端会议和对外交流活动；同时也要办好老庄文化大讲坛这样普及性、公益性的宣传平台，定期定点和外出举办相结合，力争宣传面广、宣传实效大。积极吸收、协调社会各界力量。对老庄文化研学之旅精品线路进行充分宣传，使其对潜在游客产生足够的吸引力。与新华社、中国旅游报等国家知名媒体进行合作，提高老庄文化研学之旅线路的曝光率，在全国范围内较为权威刊物上对线路进行宣传。

(2)深挖老庄智慧，打造一系列研学旅游活动

首先，需要有更直观的视频资料来揭开老庄文化的神秘面纱，需要拍摄一系列历史传奇故事或纪实专题片来让人重新了解道文化、认识道文化，在新的历史时期让道文化的魅力重焕光彩。需要有一部或多部有影响力的影视作品，包括电视连续剧、纪录片、动漫制作，以及建立旅游景区景点直播平台等，尤其是情节生动、故事感人的电视剧，能在央视或一线省级卫视播出，会有很高的收视率，很好的宣传效果。另外，创作道文化系列书画摄影作品及组织展览，同时为书画、摄影家们留下了诸多激发创作灵感的作品，打造一批高质量的书画美术摄影作品，从艺术角度解读道文化，通过研学的方式，弘扬道文化的精髓。还可以通过创编舞台剧的方式，演绎可歌可泣令人感叹的故事，再现道文化的古韵遗风，同时围绕老庄文化的特点编排一套全民参与的舞蹈，将道文化特色语言符号融会贯通其中，形成一套类似修身养性的舞蹈，分章节的展示出来，用于健身和展示文旅融合的成果。

(3)内容为王，拉近道文化与人民群众的距离

着力提升文化资源的内涵和品牌建设。“内容为王”，是各类博物馆、展览馆的一项重要指导原则，在忠实于历史真实的前提下，大力采用各种高科技、高智能的展示手段，并能积极引导观众参与、互动。同时抓好各类文创产品的品牌建设，加强亳文化研究和宣传的队伍建设。各市县区和旅游企业要对各自的资源和产品进行梳理，对于线路和节点要做到有分有合，灵活组合。最后，策划设计专题，更好的拉近广大群众和受众距离，例如找一些名言名句、24节气等以此作为兴趣点进行宣传。利用好“互联网+”时代的旅游品牌营销，在国内国际市场一并推动。同时，在节庆营销活动中，以老庄文化为依托，策划和培育全新的活动品牌，举办具有代表性的节庆文化活动，不断提高道源问道路线的影响力，加大宣传力度，让更多的人了解老庄文化研学旅游。