跨境电商发展背景下的国贸实训

王诗茹

【摘要】跨境电商是互联网与国家贸易发展相结合的产物，随着电商跨境行业的兴起，国际贸易专业实训课程需要不断创新和改革，结合跨境电商发展背景，逐步提升学生专业技能和实践基础，推动国际贸易专业学生综合素质提升。

【关键词】国际贸易 实训课程 跨境电商

跨境电商是信息化时代发展的必然结果，和传统国际贸易形式相比，依托于互联网技术的跨境电商贸易呈现出效率快、成本低、交流即时等优势，成为现代国际贸易的主要形式，在跨境电商贸易迅速发展的背景下，国际贸易专业学生要正确认识跨境电商发展的重要性，加强互联网跨境贸易能力提升，实现自身专业能力全面发展。

一、跨境电商背景下的国贸实训课程

网络的普及和推广推动了“互联网+”产业的发展，在当期政府提出的“万众创新，大众创业”等政策的引导下，跨境电商产业得到迅速发展，有效的实现了互联网与国际贸易的有效结合，改变传统经济贸易形式，促进国际贸易经济水平提升。跨境电商产业的发展要求国际贸易专业注重复合型和创新型人才培养，主动改革当前国际贸易实训课程教学模式，为学生构建良好的学习环境和氛围，将互联网技术学习纳入实现课程体系中，能够对学生产生以下几方面积极的影响：首先，跨境电商发展背景下要求学生能够熟练的运用大数据分析国际市场变化和消费者消费心理，引导学生树立跨文化意识，能够从对方商业惯例和风俗习惯等角度和客户进行沟通交流，帮助学生灵活的运用所学知识;其次，有助于培养学生创新意识和自主学学习能力，跨境电商产业在我国兴起和发展的时间相对短暂，大部分國际贸易专业都普遍缺乏跨境电商教师教学人才，这就使得学生需要依靠自主学习能力不断提升自身跨境电商实践技能，学生只有进行自我探索，总结实训课程学习经验和教训，才能更好的完善自身创新创业能力;最后，学跨境电商发展背景下能够进一步提高学生综合素质，当前我国跨境电商产业基本形成完整的产业结构，其主要包含跨境电商运营专员、客服、美工、推广专员等，需要不同部门的人员相互合作，共同推动跨境电商的蓬勃发展，因此学生要牢牢抓住跨境电商发展机遇，不断融入和参与到跨境电商国贸实训课程中，有效的提升和锻炼自身综合能。

二、跨境电商发展背景下国贸专业实训学模式探究

随着全球化趋势的加强，我国与世界各国之间的经济往来更加密切，尤其是我国加入世界贸易组织后，国际贸易产业得到快速发展，信息化时代下我国传统国际贸易形式得到创新和改革，逐渐向网络化和信息化模式转变，跨境电商的出现是时代发展的必然结果，其不仅能够有效降低贸易陈成本，拉动市场消费需求，还能够进一步刺激国际贸易经济增长。在跨境电商发展背景下，国内对跨境电商人才的需求量逐步提升，国际贸易实训课程作为学生提高实训能力的课程体系，需要学生从根本上重视实训课程，积极参与实训课程教学活动中，不断提升自身专业素养和综合能力，为此本文结合跨境电商发展背景，从以下几方面为学生提出相关学习策略：

（一）明确跨境电商国贸实训学习目标探讨

对于学生而言，首先要正确认识跨境电商在国贸实训课程中的主体地位和定义，了解跨境电商是指利用电子商务平台进行交易、完成结算的一种贸易新模式，国际贸易专业学生作为未来优秀的人才，需要意识到自身电商能力培养和提升的重要性，主动在实训课程中学习各种电商贸易技能和途径。为此在实训课程中，学生要密切结合教师的教学内容和教学步骤，树立长远的市场发展观和就业观，了解当前我国市场对国际贸易人才的需求类型，从市场角度不断提升自身综合能力和职业素养，主动学习先进的跨境电商专业知识和实践能力，能够对国贸实训学习做出明确的规划，有条不紊的学习和补充知识，使其更好的适应现代跨境电商行业人才发展需求。

（二）积极参与国际贸易实训课程

国际贸易专业作为我国人才培养的主要阵地，需要为学生构建完善的学习环境，当前大部分国际贸易专业都已经意识到学生跨境电商能力教学的重要性，并主动引进各方面教学基础设施，通过加强和校外企业的合作，联合为学生提供各种实践教学平台和教学基地，让学拥有更多的实践学习机会，丰富国贸专业实训课程教学内容。学生作为国际贸易实训课程学习的主体，需要充分发挥自主学习能力，主动参与教师开展和组织的各种实训教学活动，在实践中进一步锻炼自身跨境电商技能。如学生可以在教师的引导下，进行真实的跨境电商交易场景模拟，为学生生动的还原电商网络交易场景，从与客户交流、处理订单、完成支付、交易问题解答及售后服务等环节，加强学生对跨境电商的认知，巩固学生跨境电商专业知识和实践技能。

（三）主动进行国贸实训学习自我评价

跨境电商发展背景下要求国贸实训课程组织和实施信息化、网络化的教学活动，学生自我评价在国贸实训课程中占有很大的比重，学生通过自我评价能够客观的认知自身学习的优势和不足，并针对自身薄弱环节进行强化训练和学习，从而有效提升自身能力。为此学生需要合理运用国际贸易实训网络平台，通过利用实训网络平台中丰富的学习资源，和其他成员进行有效的沟通和交流，在学生内部形成良好的自我学习和自我管理氛围，加强自我学习能力培养。

三、结束语

综上所述，随着现代信息技术的发展，跨境电声逐步取代传统国际贸易形式，为此国际贸易专业学生在实训过程中，要充分意识到自身的不足，主动参加学校提高的各种实践和实训机会，能够分析国贸市场发展人才需求，不断提升自身跨境电商操作技能，加强和巩固自身专业知识和实践水平，使其更好的适应今后的岗位工作需求。