晒晒我们班的牛人

510440 华师附中新世界学校 伍思艺

我们班有个“万事通”兼“高端电脑技术人才”——刘信杰，他可是实实在在的“牛人”！

英语，小意思，分分钟考个全年级第一不算个事儿；数学，信杰牌计算机高速运转，“这题是考勾股定理”，唰啦，画出个有层次的大三角形。

英语课上，投影仪出了故障，映在幕布上的字模糊不清。几次三番有人主动去修，结果花了好长时间也没弄出个所以然来。这时，信杰高高举手：“我来！”

他快速关闭所有页面，点击桌面，出现“属性”，再点，把分辨率降到最低，屏幕抖了一下，恢复正常！仅用了一分钟。他理了理挂在脖子上的电话卡，用手捋了捋头发，大踏步走下讲台，教室里响起热烈的掌声。

计算机考试，当大家为一道操作题愁眉苦脸时，他却站起来，说：“老师，交完卷要干什么？”我不满地小声说道：“考零分，速度快有什么用！”但是，成绩一公布便颠覆了我的认知，世界上竟还有如此牛人——100分！

事后我们问他操作题那么难，他是如何想出来的，他轻描淡写地说：“这没什么，我家的电脑都是我修的，经常蓝屏，所以我花了许多时间去研究那些电脑术语和烦人的公式。不过，总算都搞懂了。”说罢，他甩甩头，淡定中似乎夹杂着一丝骄傲。

课堂上，老师总要讲解些课外知识来拓宽我们的视野。综合实践课上，老师讲到磁悬浮的时候，他眉飞色舞，“噔”地一下站起来，说：“我懂！我懂！磁悬浮是利用悬浮磁力使物体处于一个无摩擦、无接触悬浮的平衡状态。拿气垫船来说吧，它是通过向船体下方施加高压空气，通过高压空气的反作用力使船体与水面之间产生一定距离，基本和水面不直接接触，从而减少摩擦力，以最高的速度行驶。”教室里静悄悄的，大家的目光追随着他，脸上露出佩服之色。

课后有人问他：“你才初一，怎么连初二的物理都会了？”他腼腆一笑，说：“平时对这些很好奇，花了点时间去学习，发现特别有趣，就不自觉地继续深入，慢慢就懂了。”

信杰，以超一流的电脑水平和广博的知识面赢得我们班“第一牛人”的称号。

真是顶呱呱的“牛”！你有没有被他的“牛”惊艳到呢？

简 评

本文用两个场景生动地表现了刘信杰同学在电脑和物理方面的“牛”。文章避免平淡地介绍，用人物的言行来刻画人物，因此人物形象栩栩如生，性格鲜明突出，给人留下深刻印象。此外，文章巧妙地运用了对比和侧面描写，如前面同学上台修不好电脑，而信杰轻松“搞定”；电脑测试信杰很快交卷时“我”嗤之以鼻；讲有关磁悬浮知识时大家屏声静气等，有力地衬托了他的“牛”。还值得称道的是本文语言俏皮风趣。

（王传平老师）