克难奋进敢担当 奋发有为创辉煌

有人为自己没有做出惊天动地之举而遗憾，有人为自己一辈子默默无闻而叹息。殊不知，正是无数平平凡凡的人正在做的平平凡凡的事，才构成了我们波澜壮阔的伟大事业。

——题记

近年来，临洮县的教育部门在“三年上台阶，五年争上游，十年创名县”的战略目标引领下，花大力气夯实基础教育，临洮的教育取得了喜人的丰硕成果。而在街头巷尾被老百姓广为传颂、颇受好评的莫过于文峰中学。大家都说文峰中学能有今天的成绩，多亏有一位好校长——张建忠。

三十八年的光阴，他把自己的激情、汗水和智慧毫无保留地献给了深爱着的教育事业。

三十八年的光阴，他一直用自己的才学和真情书写着充实而美丽的人生。

三十八年的光阴，他在忙碌与孜孜不倦的探索中，诠释着作为一名人民教师的本色。

勇挑重担

上个世纪八十年代初，刚从陇东学院数学系毕业的张建忠，身背行囊，坚定而匆忙地来到了临洮四中任教，迈上了他盼望已久的三尺讲台，开始挥洒初为人师的豪情。1989年，由于业绩突出，张建忠被评为“全国优秀教师”。1993年8月，小有成绩的张建忠调入临洮二中任教并走上了领导岗位，先后担任教导主任、副校长职务。后来，为整合全县教育优质资源，提高高中教育教学质量，临洮县于 2007年开始将文峰中学转型为独立高中。

俗话说：“萬事开头难”。作为县级高中，文峰中学办得好坏与否直接关系着万千学子的人生大考，因此它的校园建设、教学质量就成了非常严峻的头等大事。在紧要关头，张建忠临危受命，接受县委县政府的组织安排，于2010年8月调到当时条件还极其艰苦的文峰中学工作，担任校长一职。

张建忠上任时，正是文峰中学面临困难最大的时期，校园没有围墙，校内鸡犬相闻，阴雨天泥泞难行，师生工作、学习条件都极其简陋。没有项目，资金短缺，再加之人手紧张，真可谓困难重重。面对眼前的一切，张建忠并没有因此而却步，而是牺牲了几乎每一个休息日和节假日，千方百计想办法，上上下下，方方面面寻求帮助。经过不懈努力，他的热心和决心感动着上级领导济危救困施以援手，在许多项目上给予支持和帮助，逐步修建了学校围墙，建成了全县第一家标准化塑胶操场和学生食堂，硬化了校园路面，购置了师生桌凳和宿舍床架，配置了多媒体设备，维修了供暖设施和2号教学楼，这才基本满足了全体师生的工作、学习和生活需求。

硬件配齐了，软件也得跟上去。为了加强校园文化建设，营造良好教学氛围，张建忠与总务处、办公室和政教处的领导、班主任多次召开会议，研究制定方案，通过橱窗展板宣传优秀师生，树典型模范，加强身边榜样的感召和激励作用;创办班级特色文化，努力营造健康向上的文化氛围;经常举办丰富多彩的竞赛活动，增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感，在元旦期间举办书画艺术交流展览，陶冶师生道德情操。此外，还在校园里种植栽培花草树木，创造优美舒适的自然环境。这一切逐渐完善，日益形成了硬件设施和环境氛围相得益彰的绿色生态校园。

在张建忠的带领下，文峰中学是“一年一变样，年年有突破”，特别是在高考上连续六年大幅超额完成县上下达的任务指标，在全县传为佳话，不断赢得上级领导和全县群众的一致好评。

爱心至上

作为学校的管理者和教育者，关心师生、奉献爱心，是领导体恤下属、关爱学生的体现，是学校友爱温馨、凝心聚力的体现，更是社会文明进步、互助互爱的体现。

自张建忠任职以来，他首先想到的是只有排除了师生的后顾之忧，才能使师生安心工作，踏实学习。因此，对校内患有重大疾病的教师、学生，他总是倡仪和组织全校师生进行捐款，帮助他们渡过难关。在 “精准扶贫、精准脱贫”活动中，他多次奔赴对口帮扶的周阳洼村和低保户家里，捐赠财物，并减免该村在文峰中学就读学生的学费。同时，足额发放所有在校就读的“精准扶贫”户学生的各类资助金，为他们解决实际困难。特别是在帮扶困难党员和教职工上，他亲自奔赴到白银市慰问患有严重疾病的吴存谊老师，了解到他的妻子在离家100多里外的学校任教而无法照顾丈夫时，他便积极求助白银市市委领导，将吴存谊老师的妻子调到白银市第五中学任教以便照顾家庭。该校教师剡海珍在县上组织的教师体检中，被查出患有慢性肾功能衰竭，后恶化为尿毒症，先后在兰州陆军总院、西安西京医院、兰大二院接受治疗。家庭原本不富裕的她，已花光了家中所有积蓄，面对40多万元的肾移植手术费和高昂的后续治疗费用，一家人陷入了生活的困境……在得知这一消息后， 张建忠率先垂范，并向全校师生发出倡议，动员捐款，广大师生积极响应，筹得资金近十万元。另外，在教师“婚丧嫁娶”事宜上，张建忠都亲自安排工作，积极参与，协同其他教师全程帮忙，是一位难得充满“人情味”的校长。不仅如此，他还让每一位教师对班级学生按学优生、学困生、贫困生进行包教，帮助他们解决学习、生活上的困难。

“一个教师的水平再高，如果对学生缺乏爱心，也很难创造出一番教学业绩。因为没有‘爱心，又怎会‘用心？如果不能从学生的角度考虑问题，替学生排忧解难，就很难走进学生的内心世界，也很难创造最佳的教育效果。”张建忠说道。

他是这么说的，也是这么做的。一次，已经是深夜十一点多，一位同学急匆匆来报告，说是一名叫李小刚的同学肚子疼，张建忠二话没说，光脚踩进鞋里跑了出去。那晚，是他陪着李小刚经过检查后住进了医院，也是他紧紧地握着李小刚的手一直守护在他的床前。“老师，握着您的手我心里特别踏实。”一句简单的话语道不尽那浓浓的师生情。

在张建忠多年的教学生涯中，这样的例子不胜枚举。他曾有一个学生叫张凯，高一刚入学，张建忠就发现这个孩子在学习方面特别能吃苦，但是偶尔流露出的表情却很忧郁。经过家访，张建忠得知张凯的家庭生活比较困难。于是，便找来张凯语重心长地告诉他：“你只管把学习搞好就行，其他的事不用你操心，有我呢！”张建忠说到做到，高中三年来，没收过张凯一分钱的补课费、辅导费，三年的学费也在张建忠的协调下全部解决。张凯没有辜负张建忠的殷切希望，最终以优异的成绩考入兰州大学。但张建忠并没有因此停止对张凯的帮助，而是继续主动找到兰州大学协商，结果学校又免去了张凯的学费，为这个贫困学子拓开了一条光明大道。对于张凯而言，人生中能遇到张建忠这样的好校长是太幸运的一件事了。

对家庭困难的学生，张建忠全力支持;对学习困难的学生，他也全力给予帮助。2005届有一个学生，考高中时落榜了。一进入学校就感到从未有过的压力。针对这种情况，张建忠告诉他要从各门功课抓起，要他主动找各个任课老师帮助他制订每门课的学习方案，一边上新课程，一边复习旧课本，重新夯实基础，这样才能迎头赶上。张建忠认为单凭自己是无法全面提高这个学生的学习成绩的，还需要各个任课老师的配合。于是，他召集各任课老师了解反馈这名学生的情况，要求大家都能积极地帮助他。

在张建忠的协调下，任课老师们都积极行动起来。这名学生感受到了所有老师对自己的信任和鼓励，学习上更加吃苦，更加主动，课下经常找老师求教。三年下来，一个考高中没上线的学生，考大学却考出了531分的好成绩。这样的反转堪称奇迹了。

无论学习好的学生，还是学习差的学生，在张建忠的班里个个都取得了进步，而他所带的数学课的高考成绩也一直遥遥领先。

“从小我就对老师有着一种特殊的感情，他们不同于世俗，高尚、潇洒而智慧地为学生答疑解惑，指引方向，那是一种美妙的境界，而这种境界从某种程度上说是一种良心活儿，为哪个学生做工作，做了多少学生的工作，什么时候做，没有明确的任务，全凭自己对工作的要求和认真程度。”三十八年来，张建忠正是时刻在用自己的实际行动践行著他的工作态度。

他担任校长九年来，学校的办学规模有了迅速的扩张，教育质量有了显著的提升，办学效益也有了明显的提高。作为校长的他，面对成绩和荣誉，显得更加冷静和严肃。他义无反顾地继续为文峰中学的聚力追赶作出表率，以每一次成绩为新的起点，不断再创文峰中学新的辉煌。

学高为师

人们常说，校长是学校之魂，而一个学校校长的理念就是学校发展的灵魂。张建忠始终把精力和工作放在抓教育教学上，经常和老师们探讨课堂教学和教学改革问题，总是把提高教育教学质量作为学校工作的出发点和落脚点。

张建忠带领的课改教研团队以教体局引进的金太阳教育“学案导学法”和河南永威中学“先学后教，当堂训练”的教学模式为依托，结合学校教学教研实际，以推动课堂教学改革为着眼点，强化管理手段，把提高教师素质、提高教学效益、落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展，卓有成效地创立了 “三学二教一应用”教学模式和“四清”教学措施，并以半日教研、周三教研活动、组内同课异构为平台，采取近似评选周冠军、月冠军、总冠军的竞赛机制，促使高一高二的课改教学不断取得优异的成绩。

在2015年临洮县第二届教学技能大赛中，学校共派出21名教师参赛，其中就有5名、12名教师分获一等奖、二等奖，参赛教师的教学理念、课堂教学模式当即受到了兄弟学校观摩教师和教体局领导的好评。在2015～2016学年第二学期期末统考中，高一、高二进入全县前1000名的学生都由入学时的12人分别增加到85人、150人，进入全县前2000名的学生由入学时的195人、221人分别增加到357人、431人，创造了临洮县生源薄弱学校教育教学的奇迹。在高考工作上，张建忠亲自深入课堂教学，参加教师会、学生会，给教师备考建议和复习思路，给学生应试指导和信心鼓励，以强烈的事业心和责任感与高三师生一起努力做好高考工作。

功夫不负有心人，2016年高考又一次取得了历史性的超越和突破，各项指标再创学校历史新高：至今已连续六年大幅超额完成县上下达的普通本科以上任务指标，普通本科以上人数由2011年的63人猛增到了453人，超任务数居全县第一，真正实现了他当初到任时做出的“低进中出，中进高出，高进优出”的办学承诺。

“业精于勤”。张建忠始终没有放弃自己在学科教学方面的钻研，他本人近几年在省级刊物上发表专业论文5篇，参与研究的一项省级课题荣获临洮县2013年科技进步二等奖，一项课题荣获临洮县2018年科技进步三等奖;主持完成的教学成果“改进普通高中德育实践活动策略的行动研究”获甘肃省基础教育教学优秀成果二等奖，受到甘肃省人社厅和甘肃省教育厅的表彰奖励;编著《走进高中》荣获定西市第七届哲学社会科学优秀成果三等奖，受到中共定西市委、定西市人民政府的表彰奖励。他根据自己的教学经验，撰写的论文《复数幅角和反三角函数》《确定不等式恒成立条件下参数取值范围的几种方法》等发表在西北师大主办的《数学教学研究》上，与同事合作编写的高三数学复习参考书三本，受到业内专家的一致好评。

有句话说：要给学生一杯水，教师就要有一桶水。张建忠认为在当今信息爆炸的时代，教师仅有一桶水，是远远不够的，应有一眼泉，要有源源不断的“泉水”补给，才能胜任今天和明天的教学。在教学中的张建忠也正是坚持着这样一种信念，不断地充实着自己。

为了备好一节课，他查资料、访老师、钻研教材、研究学生、设计教法，一个环节一个环节地推敲，力争每一堂课都成为学生们的“丰收课”，成为自己的“精品课”。课堂上，他鼓励学生多发现问题，勇于提出问题，他认为这样才能拓展学生的思维，激发学生学习的兴趣，而且这也是自我加压，是对自己的一种挑战，是促使自己苦练内功进一步提升教学水平的动力。

张建忠的讲课很受学生欢迎。他的讲课有两大特点：一是举例典型，二是化抽象为形象。数学课要想讲得既生动易学又能大面积提高升学率是很困难的一件事，但张建忠却做到了这一点。别的老师大多举一反三，他却提倡举三反一。他认为，教师必须先开阔学生的视野，让学生见识各种题型，熟悉各种解题思路，这样学生才会见多识广，做起题来才会得心应手。数学题很抽象，学生理解起来比较困难。但张建忠讲起来却很形象，让学生容易把握。他常常采用作图和打比方的方法，由浅入深地进行教学，他讲课站得高，看得远，对教材吃得透，理解得深，要点明确，重点突出，方法得当，深入浅出，学生学得轻松愉快，同时启发了学生的思维，培养了学生的能力，形成了自己独特的教学风格，深受学生的欢迎。凡是听过他的课的学生都深有感触地说：“数学课原来也能如此精彩，让人入迷啊”！

奉献无悔

张建忠不仅课上得好，带班也很认真，很有策略。他往往从大处着眼，小处落实。学生一上高中，他就积极引导学生确立学习目标，制订实现目标的方案。他常常利用板报、班会等途径对学生进行不间断的教育。学生毕业了，都还不忘他们第一次板报的题目：谁升起谁就是太阳。这句话也成为2001届高一（3）班的一句名言被大家传诵。班会上，他让学生教育学生，让学生发现问题、讨论问题，最终自己解决问题，谁的问题谁负责，长此以往，大家的责任感都很强。

张建忠工作深入细致，勤勉自律，他坚持每天检查学生的纪律，督促学生学习;班上问题比较多，他经常找学生谈心，几名后进生在他的教育和影响下有了很大的转变;他经常召开班干会议和主题班会，所带班级的班风、学风不断进步，得到科任老师的一致肯定。

2005届有两个爱打游戏的男生，一天下午两人偷偷溜出校园，钻进了一个网吧。他们没想到，这一切早被张建忠看在眼里。张建忠尾随其后，看他们进了网吧之后，才独自返回学校。放学前，这两个人又偷偷返回了学校。正在他们洋洋得意的时候，被张建忠叫到了办公室。张建忠问他们下午都干什么了，他们理直气壮地说他们上课了。张建忠问他们没出校门吗？他俩就开始犯嘀咕了。就在他们绞尽脑汁想对策的时候，张建忠脸一沉，给他们抖了个底朝天，他们几点钟出的校门，进了哪个网吧，几点钟回的学校，丝毫不差，两人一听，傻眼了。张建忠严厉地批评了他们，并让他们去反省。虽然他们反省了错误，可是每次出校门的时候，都不由得回头看一眼，看看张老师是否在后面。张建忠就是这么一个实实在在的人。三十多年来，他实实在在地工作在自己的岗位上，实实在在地做着自己的班主任，实实在在地做着自己的数学老师。

没有惊天动地的豪言，没有轰轰烈烈的壮举，只有默默地把对学生的爱，对教育事业的爱，化作几十年如一日的实际行动中。而在这三十多年中，又发生了多少令张建忠辛酸的事情。也许，只有他才能真正地感受到成功背后埋藏的苦楚。

学校距老家不过几十公里，但似有千里之遥。张建忠由于工作忙，平时只有年假、暑假才能赶回去看看，比起上学时还要少上许多。直到现在，张建忠清晰地还记得工作后第一次回家的情景。“当时母亲一见我就掉下了眼泪。说句心里话，我也想家，我也明白生我养我、含辛茹苦把我送上工作岗位的老人是多么希望儿子能经常回家看看，可是，我工作的忙碌使我只能把这种思念深埋在心底。”

有一年，为了正准备参加期末考试的学生，母亲生病时他没能回去。有人说他这样不值得，但是涉及众多学生前途命运的工作，他不能松懈，不能失手。也许一个学生对于他可能是几十分之一，甚至几百分之一，但学生对于自己和家庭就几乎是百分之百了。张建忠坚信，他一个人的付出将会成就许多人的梦想，所以他的每一点付出都是值得的。张建忠明白，自己做出的牺牲是为了更多的人的未来。“工作中也许会有许多挫折和坎坷，但工作是可爱的。因为学生们给了我工作的信心、给了我生命的活力和奋斗的激情，也是他们给了我诸多的荣誉。”

连续多年，张建忠被评为“优秀班主任”、“临洮县十大杰出青年”、“临洮二中优秀教师”、“定西市学科带头人”、“定西市教坛新秀”、“甘肃省骨干教师”、“甘肃省学科带头人”、“甘肃省优秀大学毕业生”、“甘肃省园丁奖”、“全国优秀教师”等荣誉称号，多年专业技術考核评为“优秀”等级……一个个领导的表扬，一本本鲜红的证书，一张张喜悦的奖状，这一切成绩的取得都来自于张建忠刻苦钻研、勇于探索的精神。他在冷静地回首自己走过的路，尽管非常坎坷，但他以献身临洮教育事业的风采留下了坚实的足迹，这正如学生给他的赠言：“您是早春的太阳，给万物以生命;您是深秋的圆月，让黑夜更加明亮; 您是天空的一朵白云，抚慰苦涩者的伤痕;您是沙漠上的一股清泉，滋润跋涉者的干涸。”

编辑：郭裕嘉