以党建引领教育高质量发展

胡小英 尹培文 华夏

培养什么人，是教育的首要问题。教育的伟大事业、伟大梦想，就是要实现“立德树人”根本任务。如何将习近平总书记的重要讲话精神融入学校教学活动的各个方面，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人？近两年，黄石市教育系统做出了有力探索——以党建为引领，以育人为目标，以文化浸润校园，以抓铁有痕的力度，全力推进“三访三抓三评”行动，着力打造“党建+德育+校园文化”三位一体的教育发展新模式，探索了一条具有黄石特色的教育高质量发展之路。2019年1月，黄石市教育局举行党建、德育、校园文化建设“三项”拉练活动，对“三访三抓三评”成效进行了“体检”和“验收”。

访出信任访出实情访出良策——“访”出党建新篇章

“三访”即教育局领导访科室、部门、学校，学校领导访年级、班级、教师，教师访学生、家庭。通过“三访”，访出了民意人心，访出了良方益策。

在黄石市有色一中的宿舍信息表上，记者看到“寝室号、班级、班主任、责任党员、每日检查情况、每周检查情况”等信息清楚罗列。“责任党员”迅速吸引了大家的目光。在这里，党员不再是“坐而论道”，已深入到学校管理之中。该校的一楼宿舍有一间充电室，这里提供了数十个充电电源及充电器，以供学生们集中给手机充电，方便与家长联系。此举就是“访”出来的创新。此外，该校通过走访教师、学生，了解需求和热点问题，根据实际情况，提出了“三亮三提三落实”“党建+德育”的工作新模式。

黄石市广场路小学的“访”更是“访”出新意。在教育局的不断来访中，该校深刻理解了相关教育政策，将“访”的含义扩展到研学活动中，实实在在落实到培养什么人上。学校组织学生开展“我爱黄石·寻找秋天的色彩”“走进图书馆·品读书香”“黄石工业研学——走进华新水泥工业遗址”“走进阳新国防教育基地”……这些研学活动，增强了学生爱国爱家乡的情怀，也让学生感受到作为黄石小主人的自豪感和使命感。

黄石港区教育局局长冯加强说，以前“访”通常是指家访，如今的“三访”扩充了“访”的含义。通过这种方式，让我们了解了教师的需求、学生的想法、家长的心意。党建工作让我们深深地体会到，我们不仅仅是教育工作者，更是一名党员。党员要践行好自己的职责——为人民服务。

抓准方向抓实责任抓出动力——“抓”出品牌响全国

央视举办的全国名校高中生“极智少年强”知识比赛，相信大家都不陌生。这是一档智力竞赛类的节目，“学霸争锋，烧脑悬念”，其题目囊括了世界范围内的文学、物理、化学、历史、地理、美术、音乐、自然常识等诸多领域知识。黄石二中三学子荣获2018全国秋季赛冠军。无独有偶，黄石二中学子在全国信息学奥林匹克联赛喜获8个一等奖，学生表演的歌舞《采薇》登上央视《新闻联播》。2018年12月，黄石二中被评为“全国百强校”。

？“诚心全意为师生服务。”这是校长周学君上任伊始，在学校第一次教职工大会上所做的承诺。

黄石二中着力打造“党建+人才、党建+论坛、党建+宣传”，通过德育系列课程、校园文化、厚山书院等方式，凸显了学校“三校工程”的特色。

这是黄石市“三抓”叫响全国品牌的结果。“三抓”即抓公开承诺，抓星级创评，抓典型树推。2018年，黄石市教育局聚焦师德规范和师能提升抓创建，开展“铸师魂，强师能，做新时代‘四有好教师”主题教育实践活动，采取教师抵制有偿家教公开承诺、师德师风优秀典型树推、师德创新案例分享、“四名工程”创评等方式，涌现出了铁山三小“十元钱千分爱”的党建品牌、陈建国等优秀党员典型和一批最美教师、最美教师团队和尊师重教的先进个人和集体。

好典型引领教师团队，开启生命智慧。“曹倩名师工作室”就是这样一个团队。他们从优质课堂教学入手，发挥课堂教学主阵地作用，语文课开展“情景教学”和“小学课程实践活动”研究，数学课开展“启发式教学”研究。音、体、美开展“愉快教学”研究，开展了一系列的教学改革与创新活动。2018年教师节，来自阳新二小的“曹倩名师工作室”获“黄石市最美教师团队”称号。

？据黄石市委组织部副部长范斌介绍，“三抓”，抓准了“牛鼻子”，抓实了“责任田”;抓出了原动力，也抓出了新面貌。近两年，黄石教育品牌叫响了全国。教育部以及省教育厅充分肯定了黄石市师德师能建设，《中国教师报》对此也进行了专题报道。黄石一中被评为“全国文明校园”;黄石三中被评为“全国心理健康示范校”。

评影响评实力评价值——“评”出百姓好口碑

走进黄石七中，首先映入眼帘的便是徜徉在水上的一本书，书静美，水灵动;学校大厅的蓝色立柱上，凸凹有致地写着“办有温度的教育，做有情怀的教师”“打造温厚的教师，塑造温雅的学生，营造温馨的校园”。黄石七中校史展览馆、师生博物馆更是让人震撼，校史沿革、校友录、学校的老物件一一陈列，甚至还有1973年的支部生活记录。师生摄影作品、手工作品等也陈列其中……在专家参观评选中，黄石七中的党建引领校园文化建设得到了一致的认可。

黄石市教育局要求全市每所学校每个学期进行一次“三评”活动。“三评”即学校自评（学生评、老师评）、教育专家评，群众评（家长评、“两代表一委员”评）。“三评”活动，旨在为教育把脉问诊，逐步提高社会各界对学校的满意度，实现办负责任教育的目标。

在黄石十五中，记者看到学生评议班主任的问卷调查表，评议内容涉及课堂教学、工作状态、为人师表等方面，学生根据实际情况进行满意度评价，还可以写上自己想说的话以及对班主任工作的意见和建议。记者看到七（1）班一名学生在问卷调查表上写道：“您是最棒的班主任，在学习上您是我们的引领者，在课余生活中，您就像我们的知心朋友。”此外，黄石十五中党支部还邀请教职工对学校管理工作进行评议，组织家长评议教师及学校……

“发现问题，敢于直面问题，更要解决问题。”刚从黄石十五中党支部书记岗位调到区教育局任党委副书记、纪委书記的阮军说，各处室、各年级已经养成了主动对接的习惯，积极寻找解决问题的途径，并落到实处。

黄石市教育局坚持党建引领先锋校园，紧扣目标抓互评，把握节点抓视评，突出热难点抓督评，探索“党建+教育教学”的管理模式，推行“专职督学+行政督学+教科研督学”三位一体的督导方式，促进党风行风校风明显好转。

大冶市尹家湖中学通过墙报文化评比、安全教育日、“文明标兵”评选等精彩纷呈的特色活动，丰富学校内涵发展。该校党支部结合“扬清风、促廉政，重师德、树形象”活动，举行了以“奉献”为主题的“朗读者”活动，分享自己喜欢的文章;向全体党员倡导 “日学一小时、月读一本书”，开展教師读书交流会，营造浓厚的学习氛围;开展富有特色的“两好两争创”载体活动，即师德师风好、教育教学好、争创学生喜欢的好老师、争创群众满意的学校，真正让活动取得实效。

该校在黄石市第三届中小学古诗词背诵大赛中荣获初中组亚军，先后被评为“大冶市文明校园”、黄石市十大德育活动品牌学校。

黄石市老虎头小学校长谭杏芝说，通过“三评”，评出了社会影响，评出了价值导向;评出了公信力，也评出了满意度。

百花齐放殊途同归——“探”出党建引领高质量教育发展之路

“以‘党建引领、先锋校园为主题，深入开展‘三访三抓三评活动，全系统千名教师进万家，切实把握教情民意。”2017年，在“七一”表彰大会上，黄石市教育局党组书记、局长张足意明确提出了“党建”与教育紧密结合的新的党建引领教育发展的实施路径。

2017年2月，全市教育工作会上，局长张足意提出全面推进特色学校创建工程。2018年2月，全市教育工作会上，张足意提出以党建引领创建“三校工程”——文化立校、质量强校、特色强校。两年间，张足意走访了各级各类学校，处处将“党建”与“强校”紧密联系在一起……

“宝剑锋从磨砺出”，经过探索、实践，黄石市各学校党建工作已是百花齐放，各具特色。黄石一中形成了“一主两翼、三位一体”的“党建+育人”工作新机制。黄石三中持续开展党建“四个一”活动，全力打造“六个三中”（先锋、卓越、绿色、智慧、和谐、平安三中），通过心理健康课、社会主义核心价值观“三进”等途径，形成了独具特色的校园文化。黄石四中积极创建“三个阵地”（学习型党组织、服务型党组织、红旗党支部），注重中学生心理健康教育和校园安全教育与管理，形成了“全面发展、艺术见长”的办学特色。黄石五中扎实开展党员导师制，全面推进立德树人，弘扬法治精神，通过学校的一草一木，形成了立面文化、雅致校园。黄石六中深入推进“四知”（知初、知进、知诚、知止），引导广大师生知敬畏，唤醒初心，倡导知行育人，形成了诚信校园文化品牌……

在黄石三中，记者听了一堂该校的直播心理课。黄石市第三中学以实施“党建+心理健康教育”为切入点，在党建拉练活动中展示了一堂题为《透视我的价值观》的心理健康教育课。该课以“本校党员教师刘兴发冬夜里磁湖勇救两人”的故事展开，帮助学生审视自己的价值观并引导学生建立正向积极的价值观。这堂课让记者深深感受到黄石市教育系统的党建活动处处渗透德育。

黄石市教育局副局长肖惠东介绍说，黄石教育系统将党建、德育、校园文化建设融为一体，三管齐下，立德树人。2018年11月30日黄石市德育工作现场会在团城山小学举行，操场上，千名小学生葫芦丝大齐奏，音律悠扬，场面壮观，令全场参观者震撼不已。这是该校22个社团中的乐器社团的展示场景，表演曾受到教育部相关领导的赞扬，还有黄石四中的“墙文化”、鹏程中学的“竹文化”、龚家巷小学的“礼文化”、铁山小学的“石文化”、大冶滨湖小学的“水文化”、铁山三小的“字文化”等都别出心裁，丰富多彩。

“坚持党建引领;坚持文化育人、活动育人、课程育人、劳动育人;坚持文化立校、质量强校、特色兴校;办有灵魂的教育、有生命的教育、有活力的教育、有责任的教育，是我们所追求的高质量的教育发展之路。”黄石市教育局党组书记、局长张足意是这么说的，也是这么做的。

责任编辑/王娜娜