发挥信息技术在数学教学中的作用的研究

冯雪丹

摘 要：现代信息技术的发展给人们的生活带来了巨大影响，信息技术凭借着自身的优势，不仅影响着人们的生活，也逐步发展成为现代教学中不可缺少的一种技术。从信息技术的特点入手，对其在数学教学中的作用进行分析，并对如何有效发挥信息技术在数学教学中的作用提出相应的建议。

关键词：信息技术；数学教学；作用；建议

在教育方面，信息技术得到了广泛关注，并逐步发展成为现代教育中十分重要的教育手段与方式。在数学教学中，信息技术的应用也在逐步增加，并且达到了突出的效果。本文就对信息技术在数学教学中的作用，以及如何将信息技术对数学教学的促进作用更好地发挥出来提出相应的建议。

一、信息技术在数学教学中的作用

数学本身就是一门抽象学科，很多知识点单纯依靠教师讲解很难让学生对其有更加深入的了解与认识，因此信息技术在数学教学中的应用有着十分重要的作用，其主要表现在下面几个方面：

（一）将抽象问题直观表述出来

很多数学知识点都比较抽象，不论是哪一个阶段的数学教学，其中都有很多这样的知识点，这让很多学生感觉学习数学十分困难，教师在教学的过程中也存在一定难度，无法让学生快速掌握各种数学知识点。而信息技术的应用，可以通过图像、视频、声音等多种途径，将各种十分抽象的数学知识更加形象地展现出来，让学生可以对这些数学知识有更加深入的理解与认识[1]。

（二）突出重点难点，帮助学生记忆

信息技术在数学教学中的应用，促使数学教学更加生动形象，可以做到动静结合，让学生可以调动不同的感官，接受教师所讲授的各种知识，以达到对重点、难点有更加深入的理解与认识的目的[2]。这样在实际教学的过程中，教师可以将一些教学重点与难点通过信息技术的应用进行讲解，这样可以让学生对这些知识点的印象加深，并更容易理解这些难点问题，达到更好的教学效果。

（三）提高学生对数学学习的兴趣

由于数学本身较为抽象，很多学生感觉学习数学十分困难，因此对数学学习缺乏兴趣。若是学生自身无法对数学学习产生兴趣，在其学习的过程中就很难有突出的表现，学习成绩想要提升也就会存在较大的难度。而信息技术在数学教学中的应用，可以让十分枯燥的数学知识变得更加生动、活泼，这样数学教学的趣味性可以得到进一步提升，学生自身也就会改变对数学的传统看法与认识，并使学生对数学学习产生更加浓厚的兴趣，在课堂教学中也就会更加认真听讲。

（四）提高课堂教学效率

在信息技术应用以后，凭借信息技术的特点，可以将很多图形、文字以及动画等信息在短时间内进行传递，让学生对这些知识有更加深入的理解与认识。而且教师在教学中应用信息技术不断地变换教学的方式、方法等，也可以让学生对教师产生敬佩之情，进而拉近学生与教师之间的距离。当教师与学生之间形成了一种良好的互动关系以后，学生的注意力会集中在课堂教学之中，教师教学动力也更加十足，这样在实际教学的过程中就可以达到更好的效果。

二、有效发挥信息技术在数学教学中作用的建议

信息技术在数学教学中的应用有着十分重要的作用与意义，不过想要将其作用更好地发挥出来，还需要教师以及学校等做出一定的努力，具体可以从下面几个方面入手：

（一）学校应当提供信息技术教学的相关条件

想要使信息技术在数学教学中更好地发挥作用，需要学校在这方面投入更多的关注，学校应当准备信息技术教学的相关设备、材料等，以为教学工作的展开提供更多的帮助与支持。这需要各个学校在这方面投入更多的关注，提供相应的软硬件设施，并提供一些信息技术在实际教学中应用的视频、教案模板等，让教师可以在应用信息技术教学时达到更好的效果。

（二）教师应当提升自身应用信息技术进行数学教学的能力

由于信息技术是一种全新的技术，其在现代教学中的应用有着十分重要的作用，不过想要使其作用有效发挥，需要教师的能力得到进一步提升。要求学校加强对教师的培训，使教师能够掌握信息技术在教学中应用的基本知识，并真正意识到信息技术对数学教学的影响与作用，这样教师在实际教学的过程中才会对信息技术在数学教学中的应用给予重视[3]。同时教师自身也应当加强学习，如多看相关的书籍、多与其他教师交流、进行信息技术在教学中应用的各种案例的搜集等，以促使自身的能力得到进一步提升，以达到将信息技术在实际教学中更好应用的目的。

（三）增强信息技术与知识点的联系

在数学教学中信息技术的应用就是为了达到更好的教学效果，因此想要达到预期效果，就应当注重书本中的各种知识点与信息技术之间的联系。这需要教师对书本知识点十分熟识，同时也应当对如何利用信息技术将这些知识点全面、准确、生动地展现出來给予关注，这样才可以确保信息技术有效发挥作用，使学生在教师的教学中学习到更多知识，提升学生的整体能力与素质。

在数学教学中，信息技术的应用可以让各种抽象的数学知识更加具体、形象，增强学生的理解与认知。文章对信息技术在数学教学中的作用进行了总结，并结合现代数学教学的实际情况，对如何有效发挥信息技术在数学教学中的作用提出了几点建议，希望可以确保信息技术在数学教学中有效发挥作用。

参考文献：

[1]李允.信息技术与课程整合的课堂教学问题析解[J].中国教育学刊，2009（9）：67-69.

[2]曲玉香.基于信息技术的数学探究式教学模式研究[J].教育与职业，2009（12）：134-136.

[3]冉彬.在数学教学中运用信息技术的误区及对策初探[J].教育与职业，2009（23）：140-141.

编辑 郭小琴