大学里的“泥石流”戴建业爆红网络

2019-04-22 12:35
作文周刊·高一版 2019年4期
关键词:建业现场感风趣

事件概述

2018年11月10日,华中师范大学文学院教授戴建业用一口并不标准的普通话,以风趣幽默的方式解说唐诗宋词。观点既犀利又接地气,为学生重建了诗歌的现场感,独特的教学风格吸引无数粉丝,爆红网络。

他讲盛唐诗歌的视频在抖音当日点击量突破2000万次,点赞70万次,圈粉超100万。网友纷纷留言称,“太喜欢这个老师了!”“这个老师让我对文学提起了好大的兴趣。”

他解析杜甫的《饮中八仙》时,说贺知章酒驾。讲《归园田居》时,吐槽陶渊明不会种田。“晨兴理荒秽,带月荷锄归”结果还是“草盛豆苗稀”,“要是我是这种水平,我绝不会写诗。”讲《奉赠韦左丞丈二十二韵》时,揭露杜甫不为人知的一面,说杜甫是个爱吹牛的人。

戴建业老师用诙谐的语调讲课,每一个幽默调侃,都能在作者的诗歌里找到历史依据,将晦涩难懂的诗词生动形象地展现在同学们面前。网友纷纷表示:“有这样的老师,再也不会逃课啦!”

他描述盛唐时期的诗:“浪漫得要死,狂得要命。”说李白的《将进酒》其实是一首劝酒诗。各种金句频出,让历史上一个个被捧上神坛的名人全都變得鲜活生动。

对于自己的走红,戴教授表示没有想到,他说,“我就是我最自然的样子。”

多维解读

角度一:内涵不失文雅,文雅不失风趣。

他智趣、幽默、才华横溢,把学习变得让人“欲罢不能”。他上课平易近人、不装腔作势,在课堂上真诚地跟学生聊天,尽可能重现诗歌的现场感,让学生们感受到了古典诗歌的美。他把看似枯燥乏味的古诗词用生动幽默、口语化、段子式、故事化的方式加以讲述,激发了学生们学习古诗词的兴趣,使学生们在愉快的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲。

角度二:术业有专攻,厚积方能薄发。

荀子在《劝学》中早有论述:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”网友看到戴教授以幽默的方式讲述盛唐诗歌,觉得很好玩,便以为好玩就能学好诗歌。其实不然,讲课不仅是好玩而已,每个幽默解读的背后,其实都是戴教授长期读书的积累。戴教授是研究古代文学的,当年他报考华师之前,就背诵了很多诗词,再加上几十年积累和沉淀,早已打下坚实的文学功底,有了海量的诗词积累,才能有今天的成功。

角度三:文化传承离不开创新。

近年来,随着传统文化日益受到重视,文化传承的呼声越来越高。从易中天品三国到戴建业“魔性讲古诗”说明,让优秀传统文化活起来、传下去,非常重要的一点就是创新,哪怕是一堂课、一件文物,只有不断创新面向现代人的表达交流方式,拉近古人与今人的距离,实现跨时空对话交流,才能在人们心灵的共振中打通和延续文化血脉,传承优秀文化基因。从抖音视频中的阵阵笑声来看,戴教授的讲解让人耳目一新。

角度四:坦率真诚,淡泊宁静。

戴教授的课重现古代诗歌的现场感,他不装腔作势,不居高临下。他讲课通俗易懂、幽默风趣而又饱含深情,很接地气。他自己也说,风趣不是他追求的,他就是比较真诚地同学生们聊天。这充分体现了戴教授的真诚坦率。抖音上走红后,戴教授面对突如其来的好评和赞誉仍能坚守本色,保持最自然的自我。他说通过抖音让大家爱上古诗词,就是好的收获。他仍会坚守讲台,给学生带来高质量的课,让越来越多的传统文化以崭新的形式呈现出来,为传统文化更好地传承贡献出自己的一份力量。这又体现了戴教授成名后淡泊宁静的一面。

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