以基础教学模块教学促进美术特长生的发展

黄南华

摘要：美术基础教学模块在新课程教学的改革和促进下，得到了飞速的发展，大大提高了学生绘画的的知识，在新的高校美术教育的发展形势下，我们可以在高中美术基础教学模块中促进学生的绘画技巧，让学生把握一定的绘画的基础，有力提高学生的审美，提高他们绘画的能力，激发学生的绘画兴趣，发现他们在艺术上的天赋，在是否将来在美术上发展有一个明确的目标。本文主要谈制约的瓶颈之处，做法，取得效果。

关键词：基础教学模块;绘画基础;制约;做法

中图分类号=G712;F230-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）06-0208-02

一、广州白云区高中美术基础教学模块的现状

在高中美术学科的要求下，各高中都开足了美术基础的教学的模块，这是新形势下各方面发展的要求，在一定程度上促进了美术教学的发展，对我们来说是很好的形势，各高中学校在近几年对美术教学基础模块方面的投入都是空前的，我区的各高中学校在教学硬件方面的投入都是空前的，基本上都有专门的绘画场室或创作的画室，教学的道具和多媒体等方面都比较齐全。在师资等方面更是有了很大的提高，一大批有着教学丰富经验和绘画能力的教师奋斗在教学的第一线，为我们提供了强有力的保障。

我区的基础教育的资源可以说是相当丰富的，我区本身的乡土的文化，本身的自然资源为我们提供了良好的素材，伴随着发展，我区的美术基础的教学迎来了百花开放的春天，各种绘画的题材，技法等好作品大量涌现，这些在我区学生的获奖的绘画作品可以看出来。我区美术基础教学模块正处于高速发展的时期，对我们来说是一个千载难逢的机会，基础教学将会取得较好的效果。

二、基础教学模块的特点

基础教学的模块又有其本身所特有的特点，它不同于美术鉴赏以理论为主，它更注重美术的技能实践方面，基础教学的模块更看重的是绘画能力的把握和提高，对于这一块的教学，一般是在特定的一些画室，采取师傅带徒弟的方式进行教学，这是它最大的特点。一对一的辅导方式又是它的基本的特点，这是其它课做不到的，这个时候就可以针对不同的对象和层次进行有效的辅导，特别是对绘画的基本的知识，可以教给学生很多绘画的起步等知识和技巧。基础教学本身就是要求学生有一定的绘画知识和基本技能的运用，我们在这一阶段完全可以使学生打下一定的绘画基础，这是其它科目没有，也是运用基础教学的发展轨迹，真正是学生学到绘画的知识和技能。

基础教学模块又是动手最多最基本的要求，它有别于其他科目简单的鉴赏理论为主，我们都知道，绘画的创作过程是一个美的发现和美的创造的过程。绘画作品的创作需要大量的练习，绘画的技巧不是一生而就，它需要经历一段时间的练习，才能把握提高，这正是促进学生绘画技能提高的大好机会。

三、广州白云区美术的高速发展

我区美术正迎来前所没有发展的起点上，今年的高考过线率在上年的基础上再翻了一翻，这个成绩说明我区在美术的绘画的技能的学习上是达到一个全新的高度。不单在质量上的提高，在规模上也是达到一个从没有的程度，数量成倍增长说明了我们在绘画的基础教学模块的成效。

我区学生在不同层次的绘画作品评比的比赛中获奖数量多，成绩斐然，这是我们有目共睹的。我区美术教育的发展正是一个高速发展的时期。

拿我区美术高考生的人数统计来说，在以前全区是87人参加美术高考，现在达到了将近400人，这样的增长速度对我们来说是从来没有的速度。在初中艺术绘画的才艺比赛中，有400多人参加绘画，这对我们区来说是一个前所没有的发展，我区艺术正在高速发展。

四、广州白云区为输送美术人才所面临的瓶颈之处

在高速发展的同时，我区在美术的发展上也遇到了许多的难处。许多高中学校希望通过美术的高考可以让更多学生顺利考上大学。但是一些存在的情况形成了瓶颈之处。有句话叫做千军易得，一将难求，美术学生的选材方面是最大的瓶颈之处，我们在教学的过程中会发现，美术人才的选择其实是相当难，我们往往选不到自己想要的苗子，有好的苗子也许我们很难发現，有时是学生本来有天赋，但是他自己都不知道，还没有表现出来，所以很难发现。所以我们许多学校都是面临着选不对选不好苗子的问题，假如苗子不好，最终的成果也会受到极大的影响，这是我们最大的瓶颈之处。

基础教学模块的效果也是很大的瓶颈之处，我们都知道绘画是艺术，艺术是要讲究兴趣爱好的，我区有一部分同学对绘画的基本技能是一点都没有掌握的，假如对美术的基本知识都没，就谈不上发展，也就是假如没尝试接触就谈不上兴趣爱好，也没有机会去发现绘画的美，对一些班级的调查发现大部分的同学不懂绘画的常识，甚至认为画画就要做画家，是画家们的事，有些家长对绘画也是一点也不了解，认为画画将来就是做画家。学生自己没有在美术上尝试，再加少了家长的支持，也是我区美术发展瓶颈之处。

许多学校的美术绘画教师不足，在一定程度上阻碍了美术的发展，老师在绘画技能的传授上是很关键的一个环节，假如没有教师的辅导，学生很能有所发展，绘画技能的培养是在一定时期的跟踪辅导下的结果。许多学生要经过一段时间的专业辅导才能发现和培养他们的美术技能。很多学校做不到这一点也形成了明显的瓶颈。

五、以美术基础教学模块，促进学生绘画水平的可行性分析

瓶颈之多，我们可以通过美术绘基础教学解决其中的问题。那么通过美术基础教学模块，促进学生绘画水平可行吗？答案是可行的，原因主要有：（1）我区美术基础教学模块教学有一定的发展和基础。在美术教学的基础模块上，各校还是十分重视，不单保证课时还保证一定的质量，通过对各校的了解统计，各校学生都有大部分优秀作品出现，学生接触的面积也比较大，基础教学模块已经发展到比较成熟的时期，所以通过美术基础教学模块，促进学生绘画水平是可行的。（2）我区有硬件和软件一定的保障。（3）我区一定数量的学生对美术的渴望。

六、广州白云区以美术基础教学模块，促进学生的绘画水平的做法

通过美术基础教学的选修模块开绘画基础课程，以基础模块的教学为主开设课程，课程的设置是保证了教学正常的顺利进行。教师可以在这些课程里面设计绘画专项的基本练习，交给学生基本的绘画原理，基本的绘画技法和作画步骤。这个时候我们要真正在这种类型的课程上贯彻教学的目的，使学生明白绘画的基本东西，发展方向，引起他们对绘画将来的发展的正确的认识，我们要激发学生对美术的兴趣，有意识往这方面发展，所一这个课程的开设和质量对我们来说是相当重要的。每周保证课程的时间，课程的安排一定要注意时间的保证，我们在一周时间内最起码保证两节课，一般原则上要求安排两节连堂的课，这是因为有助于专业老师在上课时的辅导。对作品的制作时间的保证。可以利用学生的课外活动和时间，加强学生对美术专业的辅导。

保证教师每节课系统地辅导，教师对这种课要特别注意，我们的目的有两个，一个上提高学生的绘画的兴趣，在这一步我们得注意方法，可以接进社会，可以从美术的就业方向，专业介绍，高考的优势等方面引导学生往美术发展，让他们看到希望。有目的让学生了解美术，培养他们美术的兴趣。

第二个目的是让学生能掌握一定的绘画技巧，教师在课程内完成一定的目标，使学生达到一定的绘画技能，真正提高他们的绘画技能，培养他们对绘画的信心。专业老师要清楚绘画技能培养的基本方法和技法，从最基本的起点开始，一步步进行训练。让学生在绘画中找到信心，找到荣誉感。以绘画的成果，树立学生绘画的信心，从而肯定自己在绘画技能，绘画方面的发展方向。

七、以美术基础教学模块，促进学生绘画效果的成果体现

以学生的绘画的技巧水平，对美术的掌握程度来体现，从美术高考的成绩来说明我们绘画水平效果的取得，假如我们的学生出来社会都有一定的美术绘画的基础，对他们有很大的帮助，特别上能制作一些自己的作品是对自己绘画技能的最大的肯定。

当前许多学校在不断加大美术的教育，这种做法经过几年的尝试证明是可行的，一方面可以提高学生的艺术氛围，一方面可以提高学生绘画的技能，还可以很大程度上提高学生的美术高考上线人数，从而推动学校的发展。从作用途径，我们可以以美术基础教学模块，促进学生的绘画效果的体现。