大数据时代高职院校数字图书馆建设研究

潘琼

摘 要：大数据时代的到来，推动数字图书馆的建设。信息大爆炸要求建立数字图书馆；资源管理的现状要求建立数字图书馆。现在的数字图书馆建立现状并不理想：第一，数字图书馆网站建设落后；第二，数字图书馆的资源不完善；第三，数字信息服务质量低；第四，数字图书馆的技术水平不高。为此，应该加强高职院校数字图书馆网站建设，完善数字图书馆的资源，提高数字图书馆的服务，提高数字图书馆的技术水平。

关键词：大数据 高职院校 数字图书馆 现状 策略

中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）02（a）-0-02

大数据时代的到来改变了信息的存储、管理和适用的方式，高职院校图书馆需要与时俱进，构建数字图书馆。顾名思义，是运用大数据储存和管理文献信息。相较于传统的图书馆，数据图书馆有以下的特点：第一，数字图书馆不会受到空间的限制，因此，储存的空间很大；第二，数字图书馆可以突破地域和时间的限制，读者可以随时随地地登录数据读书馆查阅自己想要的资料；第三，数字图书馆提高了信息保存的质量，数字图书馆中书籍信息受到其他破坏的可能性比较小，因此，书籍文献可以得到有效的保护；第四，数字图书馆可以加强高职院校之间的资源共享，实现信息资源利用的最大化。

1 数字图书馆建设的意义

首先，信息大爆炸要求建立数字图书馆。现在是一个信息大爆炸的时代，单靠实体图书馆中的书籍是无法满足读者的需求的，只有建立数字图书馆才能容纳海量的信息。当前信息更新换代的速度很快，实体图书馆无法做到文献资料的及时更新，无法给读者提供最前沿的资料，而数字图书馆可以随时随地地更新信息，文献信息可以与时俱进。其次，资源管理的现状要求建立数字图书馆。高职院校图书馆必须对资源进行有效管理，合理地分析、挖掘和存储数据资源，形成有价值的知识情报，从而服务于教学和科研。此外，数字图书馆也可以为信息资源的管理提供方便，提高资源的利用率。再次，数字图书馆的建立可以優化其服务。数字图书馆可以通过计算机系统分析读者的喜好和需求，为其完善服务指明方向；电子图书馆可以实现文献信息的快速检索，为读者提供了方便；数字图书馆可以突破时间和空间的限制，有助于读者随时随地地查找信息。最后，电子图书馆可以实现资源共享。通过互联网读者可以查阅不同读书馆的资源，从而提高了资源的利用率。基于此，高职院校数字图书馆的建立势在必行。

2 高职院校数字图书馆的建设现状

2.1 数字图书馆网站建设落后

对于数字图书馆，网站建设就是它的门户。数字图书馆网站应当包括读者服务、检索入口、资源导航、图书馆概况等内容。登录不同高职院校的网站可以发现，这些内容都是囊括在内的。但是，大部分的模块设置、布局很不合理，模块之间缺乏逻辑关系，不具备统一的规划，读者在登录网站时，无法清晰地获得页面的信息，降低了其查找信息的效率。部分学校的网页出现了长时间加载不出的情况，可见，网页在设计时本身就存在技术上的硬伤，严重影响读者的使用。

2.2 数字图书馆的资源不完善

对于一个图书馆，其最重要的部分就是文献资源的数量和质量。高职院校的数字图书馆的资源并不健全，通过调查显示，数据库数量达到30个的仅占总数的20%，数字图书馆的资料内容并不健全。除此之外，购买的数据库大多数是中文数据库，这就造成了外文文献的严重短缺。高职院校本身涉及到各个专业，需要不同领域的书籍，但是，高职院校购买的数据库种类不多，无法满足读者的需求。高职院校购买的有的数据库是过时的或者没有实质意义，这些资源在不能带给读者有效信息同时，还有可能给读者造成误导。

2.3 数字信息服务质量低

数字图书馆的建立的目的是为了更好地服务读者。数字图书馆的信息服务包括3个方面：常规服务、特色服务、个性化服务。常规服务就是资源检索。个性化服务是信息推送，帮助检索。特色服务是特色的数据库。数字图书馆中常规服务的普及率比较高，但是服务质量并不尽如人意。与此同时，特色服务和个性化服务很多的数字图书馆尚未提供。由此可见，数字图书馆的服务质量亟需提高。

2.4 数字图书馆的技术水平不高

数字图书馆的系统设施比较落后，容易出现卡顿、连接错误等问题，影响读者的使用。加之，高职院校缺乏对数字图书馆的重视，因此，数字图书馆的技术维修和管理人员数量少，而且很多技术人员并不是计算机专业，在遇到技术上的难题时，他们也是束手无策只能寄希望于外援。

3 大数据时代高职院校数字图书馆建设策略

3.1 加强高职院校数字图书馆网站建设

数字图书馆网站建设必须从两个方面着手：第一，从技术上提高数字图书馆的稳定性，提高网站的访问上限，防止网站出现卡顿、浏览不畅等问题。提高网站的技术水平无疑是图书馆建立的基石。第二，以“读者”为中心，规范网站页面设置。让读者在进入网站后能够对各个栏目有宏观的认识，并能迅速找到自己想要的内容。规范网站的页面设置，实质上就是提高读者的使用感受，为读者提供更优质的服务。

3.2 完善数字图书馆的资源

首先，应该扩大数据库的数量，海量的文献信息可以满足读者各种各样的需求。其次，增加数据库的种类。高职院校会涉及到不同的专业，必须引入不同种类的书籍，满足学生专业学习的需求。再次，引入外文数据库。外文数据库可以让学生从不同的角度看待问题，开拓学生的思路，开阔学生的视野。然后，数据库应当及时更新。不管是自然科学还是社会科学，专业知识都在迅猛的发展，为了给学生提供最前沿的知识，学校必须及时更新自己的数据库。最后，加强资源整合和共享，促进馆际之间的合作与开发。只有馆际之间共享资源，才能实现资源的充分利用。

3.3 提高数字图书馆的服务

第一，完善常规服务。保证读者可以顺畅且方便的在数据图书馆内找到自己想要的信息。第二，开展个性化服务。大数据的重要作用就是通过分析数据可以了解读者的喜好，利用这一优势，数字图书馆可以对读者进行针对性的服务，提高读者的满意度。第三，开展特色服务。根据高职院校自身的特点，学校可以引入特色数据库，吸引读者使用数字图书馆系统。第四，数字图书馆应当收集读者的反馈，不断提高自己的服务水平。

3.4 提高数字图书馆的技术水平

高职院校要大力引进专业技术人才，实现数字图书馆的专业管理。加强数字图书馆的技术人员培训，让其能在培训中不断提高自己的专业能力，提高工作的质量和效率。此外，图书馆应积极鼓励工作人员去进修技术方面的学习，全面提高技术人员的水平。

4 结语

大数据时代来临，互联网技术走进千家万户，数字图书馆的建立已经势在必行。但是，数字图书馆的建立是一个复杂的工程，需要各方的共同努力。只要明确数字图书馆的定位，提高服务意识，笔者相信，数字读书馆的明天会发展得越来越好。

参考文献

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