中职计算机高效课堂的构建研究

2019-06-09 10:35曾周
世界家苑 2019年4期
关键词:计算机教学中职教育高效课堂

曾周

摘要:伴随着信息技术在我国的发展,和信息时代的到来,目前我们对于计算机方面的人才培养开始越来越关注。中职院校作为输出人才的主要阵地,提升计算机教学质量势在必行。再是目前中职院校在计算机教学中还存在着一些问题,这些问题都影响到了高效课堂的构建,从而阻碍了计算机教学的发展。本文我们将从这些问题出发,提出在中职院校中打造计算机高效课堂的具体方法,希望能够对广大的教育者就研究中职计算机教学提供借鉴。

关键词:中职教育;计算机教学;高效课堂

伴随着信息技术的普及,目前各个领域都是开应用计算机技术。近些年来计算机对于各个领域的发展起到了重要的作用。因此我们迫切需要培养出大批的计算机人才来应对社会的需求。但是近些年关于中职院校的计算机专业学生毕业后也存在着这样的问题,计算机专业的学生就业率不高,很多的学生走入到这个行业中不能够坚持下去,一些企业领导没有重视中职院校的毕业生等等。为此我们有必要深入分析这些现象产生的原因,从而探究出能够提升计算机教学效率,构建高效课堂的办法。

1 中职计算机教学课堂存在的问题

1.1 教学方式过于枯燥和单一

在教学模式上,虽然我们提倡创新,但是在中职院校的计算机课堂中仍旧有教师采用传统教学模式,导致学生的学习还是处于被动的状态,打击了他们学习的积极性和主动性。而计算机学科本身就是一门操作性强的学科,它需要直观的演示和实际的操作,如果缺少了这两点都难以让学生掌握相关的内容。而这样的教学模式只能够给教师自己的教学带来难度,自然无法打造高效的计算机课堂。

1.2 中职学生计算机学习积极性偏低

因为中职生大部分都是因为中考失利,所以才選择中职学校就读,因此他们受到了考试失利的严重打击,在进入到中职院校进行就读后,一时间无法适应,在学习上表现出了明显的懈怠性。一方面因为文化水平偏低,加上学习态度存在着一些问题,都直接影响到了计算机的学习。

2 中职计算机高效课堂构建策略

2.1 提高中职院校计算机课堂效率

为了能够真正地培养中职生计算机专业技能,让他们的学习发挥出价值,我们必须要确保课堂的高效率。而想要打造高效率的中职计算机课堂,离不开教师和学生的共同努力。对于教师来说,他们需要在课堂中采用科学合理的教学方法,认识到除了讲授知识外,更重要的是培养学生独立解决问题的能力。培养中职生对计算机的兴趣,能够激发他们主动学习计算机。而对于学生他们要正确地认识到自己在学习中的不足,对自己严格要求,摆正学习态度,只有两者的配合和共同努力才能够提高课堂的效率。教师在教学中要把握好教学内容的重难点,对于简单的内容少讲,对于重要的需要精讲,而对于那些难度较大的则要选择细讲。同时教师需要给课堂留出时间来解答学生的问题,培养学生良好的学习习惯。

例如我们在学习湖南科技出版社中职生计算机基础中Word 2010文字处理系统的知识时。我们可以引入一些生活中的实例包括学生步入工作岗位后这一办公软件对我们的重要的意义,来激发学生学习这部分知识的欲望。教师首先对这一软件的基本操作让学生进行练习,然后融入一些实际工作中需要的技巧和方法,提高学生的实践能力。教师讲解完后一定要给学生思考的时间,让学生把自己的疑惑提出来,然后教师进行解答。

2.2 构建中职计算机教学新路径

在进行中职生计算机教学时,教师同样需要注意教学方法的选择,给学生营造一个良好的学习环境,比如教师可以借助多媒体等现代化手段进行教学,降低学习内容的难度。

比如我们在学习湖南科技出版社中职生计算机基础中Word 2010文字处理系统的知识,这部分知识要求能够熟练掌握Word 2010的基本操作,这时候教师可以把一些操作的方法通过多媒体视频的形式进行播放,然后引导学生如果能够很好地学习这一章节的内容,我们同样可以做出优美的表格和Word文档,进而建立学生学习的积极性,在借助多媒体形象直观地给学生展示每一个步骤的操作方法。另外除了教师要在教学中注意方法的选择外,我们也要提倡学生在课堂中动手能力的培养。把课堂真正的交给学生。

2.3 构建良好的课堂师生关系

打造高效的课堂离不开融洽和谐的师生关系的构建。只有教师和学生之间建立起了良好的关系,学生才会愿意参与和配合教师的教学,学生的自主性得到提升,同时也促进了教师的教学,进而有助于高效课堂的构建。教师应该走进学生和他们一起探究学习中的难题,帮助他们克服学习中遇到的困难,加强课堂中的互动。

例如在学习湖南科技出版社中职生计算机基础时,我们会学习熟练掌握Word 2010的基本操作制作,为了提升学生的动手能力,我们可以选择一个学生关注的成绩问题,让学生分组进行表格的绘制,提高学生参与的积极性。

3 结语

高效的中职计算机课堂构建并不是立竿见影的,需要我们不断地探索和完善。我们要对现状作出清晰的判断,结合现状采取有效的措施构建高效的计算机课堂。

参考文献:

[1] 王翠斌.论高效课堂的理念和形成[J].兰州教育学院学报,2011(06).

[2] 刘克勤.略谈中职生计算机课程学习兴趣提高策略[J].文存阅刊,2017(23).

[3] 李春花.中职计算机高效课堂的构建[J].现代职业教育,2017(08).

(作者单位:南县职业中等专业学校)

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