甘当筑梦人

陈现玲

作为一名从事特殊教育事业多年的教师，我始终将个人梦想与中国梦结合在一起，因为我知道，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。我以“立德树人，立教圆梦”作为人生追求，并以此作为实现自己梦想的途径。作为特教教师，没有鸟语花香，有的是静默岑寂；在这里，没有书声朗朗，有的是润物无声；在这里，没有理想与梦想的张扬，有的是心灵之泉脉脉流淌。所有的这些都不重要，因为我甘当中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播种者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。

一、爱岗敬业，具有高尚的道德情操

习总书记指出，做好老师，要有道德情操。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。我始终坚持德育为先，以良好的品德塑造学生，育人为本，通过自身的言传身教感染学生，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出自己微薄的贡献。

多年来，我从不奢求外在的张扬，也不追求物质上的丰厚回报，只用耕耘、用博爱为这些折翼的天使导航引路。曾记得刚开办学校，一切都在草创之中，我和学生同吃同住；上课了，满操场追着学生让他们进教室上课；生活中。为那些自理能力差的学生喂饭洗澡；有一次被一个自闭症学生追着打，满教室地躲，不小心摔倒了，起来时眼含泪水却依然报以宽容的微笑。还清晰地记得，2010年冬天那个寒冷的夜晚，智障学生小婷流鼻血。我冒着冷风把她送往医院，半夜没有做检查的医生，我又是托熟人又是跑上跑下地找医生……一幕幕这样的场景，既平凡又琐碎，可每每想起，总让我感动得眼噙泪水、心灵颤动。

我时常思考，是什么原因支撑着我在特教岗位上一直地干下去？现在我终于找到答案了，命运把这些折翼的天使带到了我跟前，这些可怜的孩子，我要用自己的学识、阅历、经验点燃他们对真善美的向往，让“中国梦”润物细无声地浸润到他们的心田，引领他们积极、健康地成长。渐渐地我明白了，这就是最质朴的爱岗敬业，最纯真的职业道德，最高尚的道德情操！

二、心怀理想信念，永葆青春激情

作为一名特教教师，我觉得除了具备良好的思想品德，还要心怀理想的信念，永葆青春的激情。习总书记说：“做好老师，要心怀理想信念。”没有坚定的理想信念就会迷失前进的方向。我们不能因为我们的孩子接受能力慢就对他们失去信心，就对自己的工作有所懈怠。我在工作中从自己一点一滴，一言一行做起，努力提高自己教育的教学质量，从改变学生的命运出发，把教学的需要，把学生放在首位。以脚踏实地，勤勤恳恳的工作作风，尽职尽责的工作态度及良好的工作业绩，为特殊教育事业做出自己的贡献。

如今，已从教多年的我，已渐入中年，依然保持着当年的那份激情和靓丽。虽然担负繁重的教学任务，但我依然一丝不苟，激情满怀着对生活的热爱，对教育事业的满腔激情，也解读着我对生活的理解，对爱的理解，对教育的理解……

三、加强业务能力培训，做有扎实知识的特教者

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代，我们不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广播的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态，站在发展的前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，才能成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远，所以，教师还要勇于改革和实践，探索和创新。

好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为引导者、促进者、合作者、沟通者，以生为本，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学理念：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展。作为一名教师，“立教圆梦”，我会将教育事业作为自己终生奋斗的事业，不断创新教学，改革教学。我要积极探索教育教学规律，更新教育观念，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。

四、用“爱”贯穿特教

记得有人说过，“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”爱是教育永恒的主题。我用爱培育学生，用欣赏增强学生的自信心，用信任树立学生自尊心，让学生快乐成长，享受喜悦。

老师都希望自己的学生成名成才，桃李满天下，可是作为一名特教工作者，也许一辈子与这种成就感无缘。不重要，只要我们用心去爱去工作，给每个学生以平等地学习知识的机会，平等地接受鼓励和表扬的机会，平等地参与各种活动的机会，多表扬，注重维护学生的自尊和自信；把学生当作一个平等的人来看待，做学生的知心朋友，多交流，多沟通，用心灵去耕耘心灵，你就会觉得所有的孩子都是可爱的。有的学生生性好动，有的学生生性文静，花时间和学生一起活动，可以更全面的了解学生，走近学生，相信在课堂教学中的一个个难题就会迎刃而解了。

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”為了未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军——学生，我甘当打造这只中华民族“梦之队”的筑梦人。