如何运用现代化教育优化高中英语课堂

2019-07-16 02:57张玉娟
校园英语·下旬 2019年5期
关键词:应用策略高中英语

【摘要】随着我国经济的不断发展和科学技术的日新月异,现代化教育在我国教育教学改革的深入发展下应用而生。本文首先阐述了现代化教育的概况,然后分析了现代化教育优化英语课堂的背景,最后重点探析了现代化教育优化英语课堂的具体措施。

【关键词】现代化教育;高中英语;应用策略

【作者简介】张玉娟,岷县第四中学。

引言

教育是国之根本,如何让学生在有效的时间里进行有效的学习,一直以来都是广大教师面临的一个重大课题。现代化教育在教学中的应用,不仅能培养学生形成独立思考的能力,还能有效的提高教师的教学质量和课堂效率,对于促进教育教学事业的发展具有重大的意义。

一、现代化教育的概况

随着互联网技术的不断发展,现代化教育已经成为社会发展的必然趋势,被教师广泛应用于教学中。现代化教育是指通过运用现代化手段、现代化观念、现代化教学方法和现代化思想内容改变传统教育模式,以培养出符合现代化进程的高素质人才的教育过程。现代化教育的出现,不仅能推动我国教育教学事业的发展,还能为科学技术带来质的飞跃和技术的革新。作为我国教育领域的后起之秀,现代化教育已经在我国教育教学行业中占据着举足轻重的地位。

二、现代化教育优化英语课堂的背景

在我国的教育行业中,还有一部分教师依然在采用传统的老一套教学模式:“教师主动讲授,学生被动接受”。这种“填鸭式教学”已经落伍,跟不上时代的步伐,严重地束缚了学生的创造性和积极性。如果我们还在用以前的传统旧式教育模式来培养我们的学生,他们将跟不上时代的步伐。因此,只有在传统教育的基础上,去其糟粕,取其精华,发展现代化教学,才能推教育事业的发展。现代化的教学的出现,很好地提高了课堂的教学效率,有利于因材施教,促进学生主动全面的发展。

众所周知,一些落后的地区和偏远山区的学生因为长期得不到很好的教育资源而导致跟不上时代的步伐,长期的教育资源不公平的现象的出现可能会使我们失去大量的人才。而现代化教育的出现为落后地区及偏远山区的教师和学生带去了福音。现代化教育的实现,有利于解决我国长期存在的教育不平衡问题。现代化教育的出现,不仅可以促进教学形式的多样化,提升教师的教学效率和质量还有助于学生提高对学习的热情和积极性。现代化教育,作为一个纽带,一座桥梁,打破了原有封闭的教育体系,建立了灵活的学习情景,拉近了教师与学生之间的距离,实现了教育与科学技术的完美结合,有效的促进了教育本质的实现。

三、现代化教育优化英语课堂的具体措施

1.教师思想的现代化。新世纪对人才的培养提出了更多更高的要求,而培养人才的关键在于教育,教育的关键在于教师。当今的社会处于信息爆炸的时代,在知识不断更新的同时,提高教师的教学素质及现代化思想,不仅是教育本身发展的需求,也是促进社会经济发展的必要条件。所以,作为新时代的教师只有在自身具备现代化教学能力,掌握现代化的教育方法和现代化的知识结构基础上,运用现代化的先进思想,现代化的教学设计和现代化的先进教学手段,因材施教,才能提高学生的创新能力和促进现代化教育的进程。

2.教学设备设施的现代化。随着科学技术的发展,现代化教学手段也越来越先进,教师借助于现代化教学设备设施,可以有效的提高教学的质量。兴趣是最好的老师,如何提高学生的积极性及对学习的兴趣,一直是教师重点研究的课题。现代化多媒体教学的出现,不仅丰富了课堂的多姿多彩,还提高了学生对学习的积极性,对于促进教育的发展有着良好的意义。例如在学到高中英语的状语从句的时候,教师可以通过PPT将枯燥的语法运用文字和图片的手段来加以展示,让学生充分发挥自己的想象进行造句,以此来调动学生的积极性。这样一来,学生不仅可以牢牢记住状语从句的语法结构,还可以记住相关的句子和语法。所以,充分利用多媒体平台,采用現代化教学不仅能丰富和发散学生的思维,还能有效的提高教师的教学质量和效率。

3.学生素质的现代化。教学的关键在于教师,而教师的重点在于学生。随着新时代的发展,社会要求人才具有发展性、整体性、全面性和时代性。所以,学校在遵循一系列基本准则的基础上,在强调培养学生的理论知识、基本技能的条件下,还应该重视对现代化素质的培养。学生只有在提高自身现代化基础的条件下和具备未来社会所要求的基本素质下,才能更好的适应和促进现代化社会的发展,才能成长为国家和社会需要的人才。

四、结论

综上所述,现代化教育在教学中的应用弥补了传统教学手段的不足,丰富了课堂教学的方式和结构,促进了教学形式的多样化,优化了课堂教学,是我国教育迈向现代化教育的重要环节和过程。

参考文献:

[1]杜兰梅,魏超.现代化教育技术在小学数学教学中的应用[J].课程教育研究,2018(32):111.

[2]王选齐.试析小学语文的现代化教育[J].中国校外教育,2016 (18):109.

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