信息社会转型期江苏青少年体育核心价值观培养路径研究

王欢

摘  要：本研究以信息社会转型期江苏青少年体育核心价值观培养的路径选择为目标，通过文献资料的收集与田野调查，探讨刀郎舞走进江苏高校体育课的主要原因与时代特征。研究认为刀郎舞的健身价值主要体现在减脂与塑形两个方面。与此同时，刀郎舞热情奔放的舞蹈特点既培养了青少年乐观向上的体育精神，又增强了青少年的本土文化自信。

关键词：刀郎舞  青少年  体育价值观

中图分类号：G812    文献标识码：A             文章编号：2095-2813（2019）06（c）-0170-03

Abstract： The paper aims is choosing the path to cultivate the core values of youth sports in Jiangsu during the period of information society transformation. Through the collection of literature and field investigation， the paper explores the main reasons and the characteristics of the times for Dolan Dance to enter the physical education class in Jiangsu universities. The studies suggest that the fitness value of Dolan Dance mainly embodies have two aspects： reducing fat and shaping. At the same time， Dolan Dance's enthusiastic and unrestrained dance features not only foster the optimistic and upward sports spirit of teenagers， but also enhance the self-confidence of local cultural.

Key Words： Dolan Dance; Teenagers; Sports Values

近年来以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年体育工作，亲切关怀青少年健康成长，习近平同志围绕青少年体育工作发表了一系列重要的讲话。如2014年习近平同志在南京青奥会上指出：“体育是提高人民健康水平的重要手段，也是实现中国梦的重要内容，能为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量。”2016年在知识分子、劳动模范和青少年代表座谈会上指出：“广大青年要自觉践行社会主义核心价值观，增强体质，不断养成高尚品德”。2017年，在党的十九大报告中指出：“青年兴则国家兴、青年强则国家强。广泛开展全民健身活动加快推进体育强国建设，筹办好北京冬奥会、冬殘奥会。”2018年5月在北京大学师生座谈会上讲话：“中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。这种伟大精神是一代一代中华儿女创造和积淀出来的，也需要一代一代传承下去。青年人要励志，立鸿鹄志，做奋斗者”。

我国体育的整体进步取决于群众体育、竞技体育和青少年体育的普及程度和发展水平的共同提高。提高对青少年体育工作重要性的认识是我国从“体育大国”到“体育强国”的转变的前提。信息社会转型期，我国群众体育发展进入新时代，同时也对青少年体育核心价值观的培养提出了新要求，青少年体育的发展是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。

与此同时，体育价值观是当代中国青少年价值观发展的重要组织部分，面对全球一体化发展背景，培养青少年正确的体育价值观研究是十分重要和迫切的。刀郎舞是深受我国群众喜爱的一项民族民间体育舞蹈活动，具有典型的民族特色和健身效果，2016年开始，刀郎舞逐渐进入江苏高校的体育课堂、体育俱乐部、体育舞蹈社团。本研究通过实证调查，探讨刀郎舞在提高青少年体质健康的同时，对培养青少年积极向上的体育核心价值观的重要作用体现。

1  研究方法

1.1 文献资料法

通过百链云图书馆、查阅了相关的书籍，如《青少年心理学》《论个体自由》《青少年问题的困境和出路》、《中国青少年体育发展报告》《刀郎舞编舞》等近三十部。通过中国期刊网（CNKI）、万方数据-文献搜索等搜索引擎查询相关研究论文和报告近百篇。

1.2 实证研究法

针对江苏青少年体育核心价值观发展中存在的某些问题，提出有科学根据的假说，接着付诸实证调查的检验、进而得出结论。如，国内外各种媒介的影响是信息社会转型期江苏青少年体育核心价值观特征变化的最主要因素吗？青少年体质不同程度的提升与下级对江苏青少年体育项目的选择有干预影响吗？传统体育项目与现代体育项目对青少年体育文化价值观的培养的比较研究等各种假设，通过实证调查，得出结论。

2  刀郎舞走进江苏高校体育课的原因与特征

2.1 刀郎舞的起源与流传

刀郎舞蹈大约形成于公元16世纪，是维吾尔语音译，翻译成汉语有多兰、刀郎之称，多朗舞作为历史悠久、形式完整的民间舞蹈，流传至今，其原因和意义是多方面的。起初，刀郎舞蹈流传于我国北方的蒙古族地区，随成吉思汗西征的蒙古部落传入西域，刀郎舞逐渐与西域文化相互融合，逐渐演变成草原文化与西域文化交汇的一种完整的舞蹈形式，在西域迅速发展起来。如今，刀郎舞主要流传于新疆的南疆塔里木盆地地区，如喀什、和田等地，是一种少数民族的民间礼俗性舞蹈，其舞蹈特点是节奏明快、动作粗犷、步伐矫健，变成了西域绿洲文化的象征。

刀朗舞的动律特点是“滑冲”和“微颤”。前者是后脚点地，前脚快速迈出的同时舞者身体前倾，在脚落地的同时需要形成一种类似于“滑冲”的动律。接下来，舞者以膝部的屈伸作为缓冲，形成类似于“微颤”的舞动动作特点。“滑冲”与“微颤”需要贯穿于整个刀朗舞的动作与技巧中。

随着刀朗若瓦甫、艾捷克和小手鼓等乐器的伴奏，起初，舞蹈者学习刀郎舞蹈时，动作要缓慢且沉稳、踏实。随着学习的进一步深入，舞蹈动作变得快速起来，需要配合音乐，要求练习者做出快速敏捷的动作，表现热情、洒脱、英勇和豪放的气质特征。最激烈的舞蹈表现形式是男舞者挺起胸部，互相碰撞，表现威猛勇敢的男子气概。

塔里木盆地自古以来就是古丝绸之路的重要交通枢纽，自古盛行歌舞。随着时代的发展，传统的西域舞蹈刀郎舞开始由西部流传至中原、东部地区。传统的乐舞形式逐渐受到广大青少年的喜爱，开始进入高校的体育健身操课、舞蹈俱乐部、舞蹈社团，成为高校传统文化与现代文化交融后的一种舞蹈形式。

2.2 高校体育课刀郎舞的主要特征

为了更加适应现代化的发展，江苏青少年将古代西域乐舞的健身效果进行了种种创新。例如，传统的刀郎舞一般从散板开始，需要经过中板和快板的过渡后，才能达到高潮的形式，这种传统形成主要原因是历史上劳动人民通过舞蹈将生活的喜乐表现出来。例如，刀郎舞中有表现农耕的动作、狩猎的动作、捕鱼的动作、采集的动作等等。舞者通过肢体语言的描述，深化内心的情感表达，从独特的舞姿和动律中，可以看到传统刀郎人生活的身影。

经过改造后的刀郎舞，随着音乐强烈的节奏，舞者摇摆身体、扭动腰肢、移步、摆胯和转体的速度明显加快，青少年将刀郎舞改编成动作简洁明快、节奏性强的一种健身操。这种改变，不但较为完整的保留了刀郎舞的主要舞蹈动作特点，并巧妙地将刀郎舞中一些颇具民族特点，容易掌握的动作，与如今流行的有氧健身操结合，形成一种即传统又现代的新型舞蹈形式。流传于江苏高校体育课的刀郎舞最大特点，就是在整个舞蹈运动中，都洋溢着欢乐与激情。听到节奏感极强的刀郎舞音乐，青少年跳动的欲望便被唤起，伴随音乐，情不自禁地舞蹈起来，释放快乐。

3  刀郎舞對培养青少年体育核心价值观的作用

3.1 增强体质，减脂与塑身

多朗舞的最主要特征是欢快与热情。在这种快节奏舞蹈的带领下，舞者必然会加快脚步，随着音乐的节奏，舞动起来。充分调胸部、腰部、髋部和臀部等部位的肌肉，对减脂与臀形塑造重要的帮助。作为一种有氧运动，有高校教师经过一节刀郎舞课后，学生的心律测试发现，刀郎舞已然达到甚至超过一般民族舞蹈有氧健身的效果。此外，由于刀郎舞希望舞者更能释放自己的情感，因此，舞蹈动作设计简单，容易学习，动作标准不高，主要体现的是舞者自身对音乐的理解。通过刀郎舞的学习，青少年燃烧脂肪、增强体质，但又不会感觉太吃力，可以充分享受舞蹈的乐趣。

3.2 “培养运动能力自信”与“增强体育文化自信”

增强青年的体育文化自信需要各种媒介与手段，其中很重要的一点是将培养运动能力自信与增加体育文化自信相互结合。刀郎舞的在江苏高校的流行正式以我国各民族优秀传统文化为基础，在高校的体育教学体系中将传统文化纳入体育课程、体育俱乐部、体育社团的设置，提供了让青少年系统学习中华民族优秀传统文化的平台与机遇。

学习刀郎舞，首先，要学会消除心理负担，不能因为动作的失误，没有了自信。其次，要通过各种练习，掌握身体动作的协调，只有通过不断的练习才能完善舞姿形态。最后，通过舞蹈的练习，尽情地享受动作、姿态和音乐、节奏带来的热情与欢乐，深化为情感的释放，为激情呐喊加油。青少年通过学习刀郎舞蹈一方面锻炼了身体，增强了体质。另一方面用身和心来领悟我国优秀传统文化的伟大，这种通过民族舞蹈的学习，对青少年进行传统民族文化的教育，让青少年从自身的感悟中学会热爱锻炼、汲取民族文化的精神力量是增强青少年文化自信的有效手段。

4  结语

中国共产党第十九次全国代表大会的报告指出：“如果年轻一代有理想、有能力和责任，国家就有未来，国家就有希望”。每一代青少年都有自己的时代梦想和体育项目选择的判断。中华优秀传统体育文化承载着对我国青少年体育价值观培养和践行的时代重任。刀郎舞的舞蹈特点与娱乐功能使其成为青少年喜爱的一种流行体育舞蹈文化，随着刀郎舞在江苏高校的推广，民族舞蹈对培养青少年积极向上的体育价值观的重要作用日益凸显。

建议加强刀郎舞的宣传，扩大江苏高校的推广范围，并通过专业舞蹈人才对传统刀郎舞动作的进一步改编，与现代有氧健身操相结合，融合互补，各取所长，在保留民族民间舞蹈文化特点的同时，增强其对青少年的健身功能。

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