当代形势下APP软件在大学生心理健康教育中的应用

王祥于　李瑞卿

【摘要】伴随着信息技术的猛速发展，各类APP软件便接踵而至。作为当代的大学生也是接触APP软件最多的群体之一，那么高校该如何利用APP软件加强在校大学生的心理健康教育，大学生又该如何正确使用各类APP软件丰富自身的健康教育知识。本文我们将探讨当代形势下APP软件如何相得益彰的应用在大学生心理健康教育之中。

【关键词】APP软件;大学生心理;健康教育

紧跟十九大的步伐，习总书记寄语“中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。身兼重任，未来的引领者。APP软件的使用最为使用最多的新兴自媒体，对比心理健康教育传统性的大众化，有着无可比拟的优势，我们更要让其为己所用，使它散发出本身的魅力光芒。作为身担重任的大学生更应该明确自己的人生目标，伴随着信息技术的发展，正确的运用信息时代的产物丰富自身的心理健康教育知识。

一、我国目前高校德育教学的现状

在高校中，心理健康教育理应最受重视，这关乎着大学生在校期间可以积极、乐观的对待生活与学习，处理好自己的朋友交际圈，对其毕业后以健康的心态步入社会有着不可小觑的作用。与发达国家相较而言，心理健康教育在我国的高校中难以与国外的相提并论，在国内高校中的心理健康教育多以课堂教学为主，理论甚至想脱离实践，不能一拍即合，导致严重的脱节。在心理健康教育中高校应该重视到以下几点。

（一）心理健康教育于课堂教学中效果不明显。

心理健康教育在高校中多以讲课方式进行知识的培训与学习，心理健康教育应当注重的课外实践，课程内容本就难以理解，一本书下来全是密密麻麻的文字，趣味性不强，时间和空间都是牵绊其的重要因素，师生的互动更是少之又少，学生也就难以融入其中，传统的应试教育肯定脱离了现代化的教育理念。教師在课堂授课时往往是沉浸在自己的世界里，学生们对书本世界一无所知，教学便从此成了形式主义，课堂上老师划出重点，课下学生照着背书，根本起不到知识融入心灵的作用。教学的单一形式化便使得学习效果很差。

（二）心理咨询机构的推广形式单一。

心理咨询室在高校中是必备的，但是人们对于其的认识度还是较低，并不会主动去寻找咨询师咨询，咨询机构对于自身的推广度不强，并未发挥出其本身的作用，使得学校内的学生加强心理健康教育知识，心理健康教育的发展因而停滞不前。学生的主动性难以调动，不能正确的认识心理健康的咨询，单凭家人的疏导沟通甚至有时自行解决内心的疑问得不到正确的指导，必然会造成心理的不健康。若是心理咨询师发挥不出自己的正确指导作用，也是大材小用。

二、APP软件下的心理健康教育

（一）APP软件之学习强国

“学习强国”软件由中宣部主办建立的平台，习总书记寄语：该平台是加强学习、建设学习、推动全党大学习的有力抓手，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，是提高对党组织建设学习的重要途径，是满足互联网时代人们对其方便快捷的要求。

充分利用“学习”的学习平台，政治理论贯穿其中，加强意识、坚定自信，走自己的道路，贯彻落实党中央的要求。各级党组织及其负责人的主要责任就是要做好学习教育工作。加强学习理论教育知识，将学习政治理论氛围营造出来，感染身边每一个人。用理论武装自己，增强党性，提高对心理健康教育知识学习的机会，思想上积极向党组织靠拢。

（二）APP软件之微信公众平台

随着技术的不断革新，互联网的蓬勃壮大，微信公众平台现已有三种注册账号分别为：订阅号、服务号和企业号。信息的相关分享与传播是在订阅号之中;服务号不外乎就是对访问者的服务;然而企业号主要是针对企业的相关的运营体系而制定的。那么不难看出订阅号是最适合最为高校的心理健康教育的平台。群发功能，一对一交流和自动回复是订阅号中三大特色。

微信公众平台管理者可通过群发功能将心理健康教育有关的信息形成文字向同学们进行推送，学生看到消息感兴趣时可进行学习或转发分享。访问者可以通过一对一的功能进行心理健康方面问题的咨询。在线咨询在APP软件中最为实用。当有人留言咨询问题时，心理咨询师便可进行解答，在线咨询也缓解了师生面对面时的羞怯，在线咨询快速的推动网络信息技术的发展。微信中的自动回复，主办方可以设置输入关键词查阅访问者想解答的相关信息，如：输入关键词“恋爱”，管理者接到消息后进行回复，为学生提供一条方便的自己学习心理健康的途径。微信公众平台在对高校开展心理健康教育具有很强的推动作用，这也是高校心理健康教学中的应用所需的要求。

三、结论

21世纪5G的到来，可见信息技术之壮大，我们更应该顺应技术的发展，社会的变革正确的使用APP软件，曾强自身所需的心理健康教育知识。心理教育工作者可以通过APP软件对学生进行心理健康上的正确指导，调动学生的积极主动性，增强对心理健康的兴趣，提升教学中的实际成效。

参考文献：

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[2]谢超.运用积极心理学推进大学生党建工作创新[J].湖北行政学院学报，2014.

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