以革命文化对医学生进行理想信念教育

冯晓青

摘要：对医学生进行理想信念教育非常重要。中国共产党革命年代中产生的革命文化是对青年大学生进行理想信念教育的重要资源。要科学充分地利用这些资源融入到思政课堂中，让学生真正感受到当年革命青年热血报国的激情和坚定的信仰，从而树立对共产主义的坚定信念，树立为国家富强而读书的远大理想，在知识的海洋中放飞青春，挥洒青春，书写人生最美好的青春！党的十九大强调：“革命理想高于天。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”当前对大学生进行崇高的共产主义理想和坚定的政治信念是非常重要和必要的。本文主要论述如何利用革命文化对于医学生进行理想信念教育。

关键词：革命文化 理想信念教育

一、通过参观当地红色教育基地进行理想信念教育

我国革命文化资源丰富，高校可以将思政课堂扩展到当地的红色资源中，与红色资源相结合，进行体验式教学。比如，南阳红色教育资源丰富，有南阳革命纪念馆、桐柏革命纪念馆、镇平彭雪枫革命纪念馆，这些馆设都可以作为思政教育基地进行利用，让学生在烈士墓前感受长眠于地下的年轻烈士当年的激情岁月和豪迈人生。医学院校还可以将南阳独有的“医圣祠”作为对学生进行专业思想教育的重要基地进行利用。让所有的医学生都到医圣祠感受医圣“崇仁厚德、恒志精术”的精神，树立远大的为医理想。

二、通过邀请革命博物馆主讲人对学生进行理想信念教育

比如邀請当地革命纪念馆的讲解员为学生讲述讲思政课，让学生了解我党的优秀传统，了解我国在抗日战争、解放战争、社会主义建设时期的优秀历史，了解英雄人物成长的历程，支撑先烈坚强意志的理想信念，体会如果没有崇高的革命理想，中国共产党就不可能领导人民大众取得革命胜利，如果没有崇高的理想信念，我国的改革开放就不会这样坚定不移地走下来，如果没有崇高的理想信念，我们的民族复兴的中国梦就不可能实现的道理。

三、通过就业创业课程对医学生进行理想信念教育

大多数大学生读书的目的是将来能找到合适的工作，就业成为了当今大学生学习的重要动力。但是在择业观念上，我们的“就业创业”课程也要担负起理想信念教育的重任，与思政理论课同向同行，对学生进行远大理想信念的教育。学生的就业创业问题是理想信念中“信什么”“怎么信”的大问题。单纯灌输“信什么”并不能构建完整的理想信念系统，更需要教会大学生“如何看”和“怎么信”，而后两者都需要让学生在思考和实践中不断深化认识和内化认同。在“就业创业”或者“职业生涯规划”等课程中，让大学生自觉地将个人理想与中国特色社会主义道路自信结合起来，与中华民族伟大复兴的中国梦实现结合起来，个人的理想是中华民族的伟大复兴中国梦的一部分，才会更有意义，也才会更快实现，所以将理想信念教育与职业生涯规划、人文修养、生命教育、文化通识等课程紧密结合，形成一个贯穿大学全过程、全员育人、全方位覆盖的理想信念教育体系，更好地将主导性与主体性相结合，将学生培养过程与理想信念的塑造过程相融合，尊重个体差异的同时通过持续激励引导和潜移默化影响，让学生厘清并消除价值困惑，自觉构建自我价值与社会价值，实现个人理想与共同理想乃至长远理想的统一与升华。

四、通过保护历史真实对医学生进行理想信念教育

习近平同志多次通过古人的“灭人之国，必先去其史”来说明历史、历史观的重要性。有人故意抹黑我们的革命历史、抹黑革命领袖、抹黑英雄人物，这些做法歪曲历史，丑化革命，其心可诛！我们要通过《近代史纲要》和《概论》课程中党史的学习，让学生了解真实的革命历史、革命故事、英烈人物，信奉革命理想。让学生通过学习中国历史，深化中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史和社会主义发展史学习教育，不仅要理解共产党为什么能够带领全体中国人民打败日本帝国主义，打败国民党反动派，解放全中国，还要坚持和弘扬党的优良传统和作风，从中国革命历史中汲取精神力量。加强革命文化和社会主义先进文化教育，继承革命传统，传承红色基因。大力弘扬焦裕禄精神，利用华夏历史文明传承创新区建设成果，深入挖掘中原特色文化资源，传承和弘扬中原大地的优秀传统和先进文化。学习语言文字，了解中国语言文字的魅力，了解语言文字背后书写的中华民族的自强不息，开拓进取的精神品质。学习中国科技，了解近几年在共产党领导下的中国人民创造了多少人间奇迹，“新四大发明”已经和正在改变世界。专业课程也要注意渗透理想信念教育内容。比如人体解剖学课程，对学生进行生命教育，了解人生，对于抵制宗教迷信具有重要作用。

“实施中华文化传承工程，推动中华优秀传统文化融入教育教学，组织大学生学习中华文化重要典籍，鼓励有条件的高校开设中华优秀传统文化必修课，在政治学、社会学、法学、历史学、新闻学、文学等专业和课程中，增加中华优秀传统文化内容。组织开展礼敬中华优秀传统文化、戏曲进校园等活动，邀请传统文化名家、非物质文化遗产传承人等进校园进课堂，打造一批富有中原特色的中华优秀传统文化在线开放课程。”

五、通过中西方历史对比对医学生进行理想信念教育

将革命历史的学习与西方历史的了解介绍结合起来，有效鉴别，增强自信。学习西方历史和中国近代百年屈辱史，了解西方资本主义的本质，了解他们为什么强大，如何强大起来的过程，加强民族崛起的坚定信念，增强落后挨打的耻辱感。学习改革开放以来的巨大成就，增强民族复兴的坚定信念，坚定“四个自信”，能够更好地树立为国家读书，为民族复兴而努力的真正动力。

六、通过节日活动加强医学生理想信念教育

党的十九大明确提出要坚定文化自信。但很多时候，我们丢掉了自己的文化，盲目崇拜、跟风西方文化，久而久之，国民对西方文化已经产生了信赖和依附，中华传统文化将会消失，我们的文化自信将无从谈起。重大节日是开展理想信念主题教育活动的绝佳时机。最近几年人们已经发现，通过西方节日，广大青年接受的是西方的价值观，有识之士都在呼吁抵制西方节日。比如圣诞节宣传的是西方普遍认同的基督教信仰。而我们是社会主义国家，中国共产党是无神论者，这种西方的宗教信仰对我国大学生的渗透，将会逐渐改变无产阶级的坚定信念。一些青年人并不去了解圣诞节的来历，不考虑对中国文化和政治深层次的影响，一味狂欢、消费，有的青年将欢渡西方节日作为自己浪漫生活的一部分。再比如，我国青年人结婚时都穿传统服装，以红色为主调，而西方婚礼中，新娘则是穿白色婚纱，这种服饰与我国的传统文化格格不入。但现在这种习惯甚至已经深入到广大的农村地区，中华婚俗传统已被改得面目全非，民族传统消失殆尽。

列宁在论述对青年进行共产主义教育时强调教育要与实践相结合：“青年们只有把自己学习、教育和训练中的每一个步骤同无产阶级和劳动者不断进行的反对旧的剥削者社会的斗争联系起来，才能学习共产主义。”“没有年轻一代的教育同生产劳动相结合，未来社会的理想是不能想象的。”让英雄引领，榜样比照，自我参悟。2016年7月1日，在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话：“95年来，共产主义远大理想激励了一代又一代共产党人英勇奋斗，成千上万的烈士为了这个理想献出了宝贵生命。‘砍头不要紧，只要主义真，‘敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰，这些视死如归、大义凛然的誓言生动表达了共产党人对远大理想的坚贞。理想之光不灭，信念之光不灭。”“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。“希望当代大学生珍惜韶华，把学习成长同党和国家的视野紧紧联系起来、同社会和人们的需要密切结合起来，用青春铺路，让理想延伸”。