临床检验诊断学研究生教育模式创新研究

李宁 孟爱国

摘 要：临床检验诊断学研究生教育为我国培养医疗人才及医疗事业的发展做出了重要贡献。在社会不断变革的时代背景下，创新临床检验诊断学研究生教育模式对于研究生教学效果的提升具有重要意义，对培养新时代合格医疗人才具有深远影响。

关键词：临床检验诊断学;研究生;教育模式

中图分类号：G643

文章编号：2095-624X（2019）12-0149-01

一、加强临床检验诊断学研究生的思想政治工作

在研究生学习阶段，每个人都是一个独立而特殊的个体，他们有着不同的经验和不同的生活经历，在年龄方面也有着很大的差异。社会经历使他们的思想和思维方面的活跃程度和敏捷程度也有很大的不同，所以要培养高素质的临床检验诊断学研究生，就需要对他们进行思想政治工作。进行思想政治工作的主要内容就是要培养医学研究生的医德医风、职业道德、社会责任感、对待医疗事业的思想境界和基本态度等，为国家培养更多符合社会主义发展的人才。

二、加强临床检验诊断学研究生科学精神的培养

对于培养临床检验诊断学研究生来说，培养他们的科学精神是培养工作中必不可少的一个阶段。一方面，在思想上要引导、培养他们树立良好的学风、学术道德和实事求是的科学态度;另一方面，从实践上就要鼓励他们认认真真、脚踏实地地做研究，切不可投机取巧、弄虚作假。只有对违反学术道德规范和学风不正的人进行及时处理才能培养出真正优秀的医学人才。

三、改革临床检验诊断学课程教学模式

为培养优秀的临床检验诊断学人才，就要不断地改革课程教学模式，教学模式要跟得上社会的发展趋势。因此在教学过程要融入“转化教学”的理念，该教学理念主要是通过多种不同的教学形式来开发学生的创新思维和学习方式，同时也会结合临床检验诊断学专业的特性提高学生的动手能力和实践能力。只有培养富有创新能力和探索能力的人才，才会对医学检验专业的发展起到良好的推动作用，更好地帮助临床医生做出判断。

四、开展临床检验诊断学教育交流及教育评价

医学教学需要不断地交流和发展，只有汲取各个高校的学术优点才能发展得更好。为了更好地开展交流工作，不但需要临床检验诊断专业的学生和老师之间交流教学改革经验和信息，也需要学校建立直接组织及联合举办与医学检验专业相关的学术会议、座谈会等。除此之外，进行教育评价也是促进学校发展的必要手段。

五、训练科研思维，提高创新与实践能力

实践能力至关重要，对于临床检验诊断学来说，它是检验学生是否掌握医学技能的重要指标。除此之外，创新精神也是一个合格医学生所必需的学习精神。在研究生实验教学的培养中最重要的就是培养学生的专业技能，帮助学生熟练地掌握本专业的基本理论和技能，以面临在临床工作中出现的各种问題。不仅如此，还要在培养实践能力的同时培养医学生思维方法和创造性。另外，学位论文的完成过程对于研究生培养过程也非常重要，为了保证研究生论文可以高质量地完成就需要学生以及导师在整个论文完成期间共同努力。在课题开始实施前，研究生的开题报告要在教研室专家委员会审查后才可以进行课题研究;在课题进展期间，为保证研究生之间进行新的知识交流，研究生导师每个月至少要组织一次研究生学术讨论会，由导师和研究生一起讨论课题进展、最新文献阅读报告、实验方法和技术。

为了创新临床检验诊断专业教育模式，我国的医学检验专业的硕士招生制度及教育模式需要不断地进行改革，紧跟国家政策的脚步，不断为研究生的发展提供机会，培养出更多社会需要的医学人才。

参考文献：

[1]段晓雷，赵敏.临床检验诊断学学术型研究生培养工作中的问题及对策[J].科教文汇（中旬刊），2018（8）：92-93.

[2]周欣，李利民，潘慧，等.临床医学专业学位硕士研究生指导模式的摸索[J].基础医学与临床，2019（2）：281-284.