羽毛球教学训练中创新能力培养的途径和方法

周德来

摘  要：目前，羽毛球已经成为了全世界普及度最高的运动项目之一，我国在义务教育和高等阶段都开设了相关羽毛球课程，向学生教授有关于羽毛球知识和羽毛球训练技能，羽毛球运动不仅能够提升人们的 身体素质，还能够帮助人们舒缓消极情绪。尽管羽毛球课程在我国的普及度很高，但是，在羽毛球教学训练中，教师只注重教学方法和竞技水平，全然忽略了羽毛球训练中对学生创新技能和创新能力的培养。本文对羽毛球教学训练中创新能力培养的途径和方法进行了探讨。

关键词：羽毛球教学训练  创新能力  途径  方法

中图分类号：G808                                  文献标识码：A                       文章编号：2095-2813（2019）07（a）-0061-02

羽毛球作為一项十分普及的体育运动，在人们的日常生活中经常出现，由于羽毛球运动简单易操作，越来越多的人开始把羽毛球运动作为一种日常休闲娱乐方式，这也使得羽毛球运动在我国等到了进一步推广。但是，为了能够不断提升羽毛球运动员的专业技术水平，就必要在原有羽毛球教学方法上进行创新，不断创造出更加科学的羽毛球训练体系，不断培养运动员的创新能力，提升羽毛球运动员的整体竞技水平。

1  目前羽毛球教学训练中存在的弊端

1.1 学生个体差异大

羽毛球课程通常作为一项单独的教学课程存在于学校之中，越来越多的学生开始将羽毛球运动作为自己的选修课程，并积极主动参与到羽毛球教学活动中，但是，由于学生个体之间存在差异，不同学生的羽毛球运动水平是不同的，在体能和灵活性方面也存在差异，这会导致在具体的羽毛球教学活动中，难以采用相同的教学方法对所有学生进行羽毛球教学，所以，学生之间的个体差异性直接影响到了正常的羽毛球运动教学。

1.2 羽毛球运动教学场地严重缺乏

尽管羽毛球运动在我国具有很高的普及度，但是由于羽毛球运动需要一个范围较为宽阔的运动场所，我国许多欠发达地区并没有专业的羽毛球运动训练场地，甚至在一些发达地区，人们也只是将公园或小区广场作为进行羽毛球运动的最佳场所。大部分学校都会设置篮球场和足球场，需要进行羽毛球教学训练时，将篮球场内的一小片区域当作临时羽毛球运动场所，这会严重影响到正常的羽毛球教学训练。在这种教学环境下，教师难以判断学生的实际羽毛球运动水平，由于场地受限，难以对不同水平的学生进行针对性教学，学生在羽毛球教学训练中，通常会出现动作不规范的问题，此时，就需要其他场地供学生进行动作训练习，而场地的限制，导致这一教学活动无法实现，进而影响到教学与学生之间正常的羽毛球教学训练。

1.3 传统的羽毛球教学训练教材过于单调

教师在开展羽毛球教学训练活动的过程中，通常会将教材作为教学依据，甚至会使用一些出版较早的教材，这其中存在许多问题，首先，在选择教材的过程中，不应该选择注重理论阐述的教材，应该注重技能培养;其次，教材的选择往往是由其他教师推荐的，并不能确定教材内容适应自己的学生;最后，羽毛球教学训练教材也只能给教师和学生带来一定的参考作用，并不能够推动学生创新能力的培养。所以，传统羽毛球教学训练往往会受到教材的影响。

2  羽毛球创新培养的途径

2.1 建设高水平教师、教练员队伍

之所以要提升羽毛球课程教师的教学水平，主要是因为教师是学生获取专业知识和技能的第一负责人，教师的羽毛球运动水平和教学水平直接决定了学生的羽毛球技能学习效果，所以，教师一定要改变传统教学方法，并不断提升自身专业素质。教师要采用开阔的视野对羽毛球教学训练进行深度剖析，进行技术创新和方法创新，不断提升学生的训练成绩，并最终提升学生的羽毛球运动素质。同时，教师的专业技能也是十分重要的，教学专业水平的高低直接决定了教师的教学质量，也影响到学生的羽毛球训练的学习效果，三者之间密不可分且相互影响。所以，提升教师的专业水平，在羽毛球教学训练中起着至关重要的作用。

2.2 积极组织水平较高的羽毛球比赛

比赛既能够检验学生的羽毛球技术水平，也对提升运动员的专业技能起着重要的作用，所以，教师应该积极组织一些高水平的羽毛球比赛，在具体的比赛中，教师能够通过学生在比赛中的表现来分析出学生在羽毛球技能中存在的问题，并在后续的训练中不断解决这些问题。同时，比赛还能够提升学生在比赛中的自信心，能够通过比赛来观察对手的战术，学会取长补短，提升自身羽毛球竞技技能。

2.3 加强羽毛球场地以及相关设施建设

想要保证羽毛球教学训练的正常进行，首先要具备的基本条件就是可供使用的正规羽毛球训练场地和羽毛球专用设备，所以，学校在加强羽毛球场地建设和设备的增进问题上，可以从国家政策入手，获得国家经济方面的支持。其次，如何在正规场地上提升教学训练效果，也是一个至关重要的问题，不仅要以创造优异成绩为目标，还应该保证羽毛球教学训练能够形成良性循环，在增强学生体质的基础上，促进学生的全面发展，并获得优异成绩。要充分发挥教师的引导性作用，作为羽毛球训练教学的老师和教练员，不能只是对羽毛球训练的相关定式、例题等进行口头上的讲述，使学生在教学活动中对相关知识的学习只是被动的接受，这样不仅难以调动学生的学习积极性与主动性，并且在一定程度上制约了学生思维能力与探索能力的提高，严重影响了学生综合素质的全面发展。所以，在羽毛球训练教学中，老师要采用合理、科学的教学方式，提高教学效果，注重对学生综合能力的培养与训练。

3  羽毛球教学中的创新能力培养方法分析

3.1 创新羽毛球教学训练方法

想要创新羽毛球教学训练的方法，首先要从羽毛球运动的长远发展来考虑，羽毛球运动不仅仅用于竞技，也是人们生活中必不可少的一项娱乐项目，其次，要针对不同学生的个体差异进行针对性教学，不断创新教学环节，保证教学方法具有一定的科学依据，最大限度的保证羽毛球教学训练方法能够适用于大部分人群，并能够取得良好教学效果。

3.2 在教学训练中穿插赛事

众所周知，比赛是提升羽毛球竞技水平的一个极为重要的手段，通过一些比赛不仅仅可以提高他们的水平，同时还可以最大限度发觉他们在教学训练中的不足，丰富他们的实战经验。这样既可以让他们取长补短，还可以让他们照镜子找不足、学长处，更可以提高士气，所以举办赛事是可以提升羽毛球日常教学训练的一种有效方法。

3.3 加强羽毛球场馆设施

良好的羽毛球场地是有效进行羽毛球教学训练的重要前提。因此学校是否可以根据国家相关政策，争取相关的扶持，建立科学合理的羽毛球教学训练场地，以提高羽毛球教学训练的有效性。良好的羽毛球场地还可以增强教室教学训练的积极性、学生学习训练的主动性，以及全校师生的身体素质。

3.4 组织校际间羽毛球协会交流会

想要提升羽毛球竞技水平，组织校际间的羽毛球交流会是十分必要的，教师能够在交流会中不断加强技术交流，并达到取长补短的目的，还能够在交流的过程中了解其他学校的教学训练情况，在交流协会讨论期间，教师之间能够讨论教学方法，进行教学改革。学生也能够了解其他学校学生的羽毛球教学训练情况，还可以与其他学校的学生进行竞技比赛，不断学习其他学校的优秀羽毛球技术。

4  结语

事物发展的前提就是不断地进行创新和改变，在羽毛球教学训练中，要不断进行创新，既要创新教师的教学方法，也要培养学生在具体的羽毛球运动过程中的创新意识和创新能力，进而不断提升学生的专业技术水平。羽毛球运动作为我国一项十分普及的运动，羽毛球的发展前景值得期待，在此之前，不断提升羽毛球教学训练中的创新能力是十分必要的。

参考文献

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