父母改掉“不”字开头的“禁止”命令

杨海宇

从调查的数据分析来看，家长应该在日常生活中规划出一定时间，力争每天能够和孩子有充分的交流。交流的话题可以不局限于学习的知识部分，还应该了解孩子一天生活的喜怒哀乐，在所有涉及兒童切身利益的各项生活和社会事务中首先倾听他们的看法和意见，并且在此基础上与孩子合作。这样，不但能帮助家长及时发现孩子在生活学习中遇到的问题和困惑，还可以给孩子提供适当的家庭和社会心理支持，避免不必要的伤害。另外，家庭教育和学校教育中，家长和教师需要转变沟通的方式，从一味地“严格”要求与指正的态度向积极认同、发现与鼓励、支持等态度进行转变。