浅析当代大学生情感现状

赵玉洁 高家齐 王佳慧

随着大学生告别学业繁重的高中，大学生的情感世界也发生着巨大的变化大学可能是一个压倒性的时间段，尤其是对刚开始上大学的学生来说，而转向学校的新生活可能引发以前未被发现的心理健康问题，如抑郁、焦虑或进食障碍等。更好的了解大学生的情感问题，从客观，主观多角度分析，帮助有问题的同学理清思路，使大学生更加充分了解情感观，体验真切的大学生活，从而正确的树立世界观、人生观、价值观。

研究表明，27%的大学年龄段的孩子经历了某种类型的感情问题在大学期间出现了。对于当代大学生来说，由于独生子女、网络等原因的渗入，出现了一种源于自身的道德缺失。并且在现代大学教育中主要任务定位于道德认知能力尤其是道德判断能力的培养上.没有考虑到教育对象的内在动机和情感。当代大学生是一个庞大的社会群体，正处于生理和心理相对成熟，价值观念也不断呈现出多样化。

大学可能是一个压倒性的时间段，尤其是对刚开始上大学的学生来说，而转向学校的新生活可能引发以前未被发现的心理健康问题，如抑郁、焦虑或进食障碍等。研究表明，27%的大学年龄段的孩子经历了某种类型的心理健康问题。感情问题、控制力不足、或者是在高中隐藏的一些没有被发现的问题在大学期间出现了。

当代大学生为了在激烈的高考竞争中取胜，几乎全身心投入学习，一旦从中学到大学的环境发生了改变，离开了长期依赖的家长和老师，面对新的集体，新的生活方式，新的学习特点，一些学生出现了独立与依赖的矛盾。有的学生来到这个新的环境后，会发现原先的预期与现实的大学生活存在较大的差距：他们有的在学习上存在困难，有的对专业的满意度不高，有的缺乏独立生活的能力，有的因地域差异而觉得与现实环境格格不入，有的面对内容丰富的大学社团活动不知如何选择，有的在完成进大学的目标后暂时丧失了新的学习和生活目标，有的缺乏独立生活的能力，有的因地域差异而觉得与现实环境格格不入，有的面对内容丰富的大学社团活动不知如何选择，有的在完成进大学的目标后暂时丧失了新的学习和生活目标。

家长和学生都应该知道，自杀是大学生死亡的第二大原因，主要的原因是未經治疗的抑郁症。据美国报道称美国大学校园每年有1100多起自杀事件。根据美国心理学协会的统计，在过去的10年中，大学生抑郁症已经增加了大约10%。

对大学生来说，最好的预防策略是要意识到自己的问题。压力过大，焦虑障碍。焦虑症、社交恐惧症、强迫症、恐慌症都会出现在大学生身上。百分之七十五患有焦虑症的人在22岁前有症状。最近的一项对大学生的调查发现，80%的大学生经常感到压力，13%的人被诊断患有精神疾病，如抑郁症或焦虑症。

严重焦虑症的症状之一是极度紧张和焦虑，与现实不相称，干扰了你正常工作的能力。在大学里处理焦虑症的最好方法是意识到这些征兆，在你需要的时候去你的大学健康中心或治疗师那里寻求帮助。

因此，努力发现大学生其思想、情感、生活、就业等中存在的问题，进行研究分析，发掘正确的解决途径和方法，以更好地引导当代大学生树立正确的道德观，是高校思想政治教育工作的一项重要内容，同时也是构建社会主义和谐社会的必然要求。大学生在这些方面的状况值得学术界关注和研究。

当代大学生道德教育中存在偏重认知道德教育而忽视道德情感教育的现状，使大学生的道德教育肤浅化、表面化、形式化，这种教育不能使道德准则内化为大学生的道德需要和道德实践的动力。由于大学生没能处理好自己的情感问题而引发的许多悲剧这不得不引起我们的重视。因此，应该正确处理生活中遇到的情感问题，使广大大学生正视自己的世界观、人生观、价值观是我们应该重视的问题。

对学生问卷调查分析，以及座谈会的结果显示，当代大学生情感心理具有明显的时代特征。对于当代大学生来说，由于独生子女、网络等原因的渗入，出现了一种源于自身的道德缺失。并且在现代大学教育中主要任务定位于道德认知能力尤其是道德判断能力的培养上.没有考虑到教育对象的内在动机和情感，缺乏道德教育的动力和情感的支持。所以大学生的政治能力与培养、大学生思想政治教育的载体、大学生民族精神教育的理性思考、大学生性道德教育的现状及思考、大学生深造与就业矛盾分析与对策等方面都普遍存在的问题。

当代大学生情感现状分析如下：

1、交际困难：调查显示20%左右的大学生在人际关系上存在一定问题。有的同学有自闭倾向，不愿与人交往，有的同学为交往而交际，不惜牺牲原则随波逐流。

2、压力大：约有30%的大学生感觉到压力很大。他们的压力部门来自于所学专业并非所爱，这使得他们长期处于内在冲突与痛苦之中。另外，课程负担过重、学习方法有问题、各种大小不断地考试、严峻的就业形势等等，都会给他们带来压力。

3、情感困惑：20.95%的受访大学生表示不知道如何表达自己对异性的好感，只能远观。60.47%的同学对“其实大学里不该忽视情感教育，如何去体会、感知、表达和反馈，不管是友情、亲情和爱情”的观点表示支持。

情感有道德感和价值感这两个方面，它是一种稳定而又较复杂的生理体验和评价。具体表现为喜欢、厌恶、爱情等。而如今我国的大学生的生活情感则是指大学生在评价他人的生活时所产生的生理体验。本调查分析编写了调查大学生的生活感情的情况的问卷并在全国高校内实施调查分析。本次调查分析的结果具有较高的可信度，我国大学生感情生活的现状总体得分相对于大部分群体来说是较高的