浅谈初中德育教育的创新教学方法

王辉

摘要：初中阶段是学生价值观形成的关键时期，这个阶段的学生心理和生理发展趋于成熟，但是人生观和世界观还没有完全定型。初中的德育教育是我国教育部门和社会十分关注的课题，因此，初中德育教师要不断探索和创新德育教育方法，提高德育教育的质量和效率。

关键词：初中教学;德育教育;教学方法;创新

随着我國教育体制改革的不断深入，教育事业的不断发展，社会和人民越来越重视学生道德的教育和培养。良好的道德教育对学生未来的发展具有十分重要的意义吗，有利于帮助学生形成正确世界观、人生观和价值观，提升学生的综合素养，促进学生健康、全面发展。

1.教师要以身作则，不断创新教学方法

为了更好的进行德育教育，首先教师要以身作则，提升自身的道德素养，规范自身的一言一行，为学生树立良好的榜样[1]。其次，教师要不断学习专业知识，增加知识储备，更加全面的回答学生提出的问题。再次，教师要不断增强自身的责任感，一旦学生存在不良行为要及时制止和纠正。最后，教师要加强对学生的情感教育，走进学生的内心，了解学生真实的想法，用真心去感动和感化学生，对学生产生一定的积极影响。同时要加强与学生和加强的沟通与交流，与他们形成良好的关系。

在初中德育教育中，教师的教学方法是十分重要的，因此教师要不断创新和优化自身的德育教育方法，在德育教育中使用科学的方法将相关的知识传授给学生。例如在讲解与国家有关的内容时教师可以适当的加入一些爱国教育，培养学生热爱祖国的情感，并且树立远大的理想，为国家的强大而努力奋斗。在讲解与历史有关的内容时，教师可以向学生分享一些道德高尚人物的事迹，例如孔融让梨等等，让这些人物成为学生学习的榜样。除此之外教师可以组织学生开展一些与德育相关的主题活动。例如以“感恩”为主题，让学生给父母写一封感谢信，提升学生的参与度，进而正确的引导学生形成良好的道德品质。

2.将家庭德育教育与学校德育教育有效结合在一起

初中德育教育不仅仅局限于学校，家庭也是初中生德育教育的重要平台。家长在初中德育教育中发挥着十分重要作用，为了促进德育教育工作的顺利开展，学校要建立完善的教师家访制度[2]。教师要定期去班级里的学生家中家访一次，加强与学生家长的沟通与交流，了解家长的真实想法，积极听取家长的建议，与家长交流教育孩子的经验。除此之外，为了增加教师与加强接触的机会，学校可以邀请家长观看节目汇演，这样不仅可以拉近家长与学校之间的距离，而且有利于促进学校与家长的合作，促进学校德育工作的顺利开展。

3.积极运用网络信息技术加强对学生的引导

随着我国科技水平的提升，科学技术被广泛的应用到现代教学中。初中德育教育要顺应时代的发展，有效的运用先进的网络信息技术进行教学，充分发挥多媒体设备的优势，使学生更加直观、生动、形象的记忆和理解德育教学内容。同时教师可以充分发挥学校现代化硬件设施的优势，建立网络化的校园，在网络平台中发布一些积极的视频和音频，鼓励学生观看和学习。净化校园网络，屏蔽那些不健康的数据和信息，防止其影响学生良好品质的形成。除此之外，学校可以利用网络信息技术建立校园电台，每天播放一些正能量的内容，在潜移默化中影响着学生，电台中播放的内容可以是伟人事迹、励志的歌曲和好人好事等等。学校也可以定期组织学生观看一些励志的、具有一定积极意义的电影，要求学生写电影观后感。有效的应用网络信息技术对德育教育工作起到较好的辅助作用，同时网络信息技术生动、活泼、直观的特点与时代的需求相符。

4.将法制教育与德育教育有效结合在一起

遵纪守法是初中生身心健康发展的重要前提和基础。由于初中生的社会经验较少，理论知识不够扎实，所以道德思维会存在着一定的差异性。目前我国大部分初中生对于道德原则和道德规范的认识缺乏系统性和完整性，有的学生甚至不明白道德规则的真正含义[3]。因此在初中德育教育中要加强法制教育，将德育教育与法制教育有效结合在一起，增强初中生的法律意识，并且在初中生的学习和生活中全面贯彻和落实法制教育。初中教师要通过法制教育让学生了解自身的权利和义务，并且在初中生心中树立法律的权威性，增强初中生遵法、守法意识，促进初中德育教育工作的顺利开展。这样不仅可以规范初中生的行为，而且有利于形成一个良好的社会秩序和社会环境，提升初中生的思想道德教育效果。

5.根据学生实际情况，增强德育教育工作的灵活性

初中阶段的学生性格特点和思维方式的差异比较明显，教师要重视这一点，增强教育方式的灵活性。同时根据学生的实际情况和班级的德育氛围制定科学合理的德育教育方案和计划。由于初中生处于青春期，具有十分强烈的叛逆心理，教师可以适当的使用柔性管理的方式，通过向学生举例一些道德事件吸引学生的注意力，培养学生学习的兴趣。教师也可以使用幽默风趣的语言对各种事例进行详细的讲解，帮助学生树立公德心，提升学生自身的道德修养。

6.结语

从以上内容我们可以看出，加强对初中生德育教育，不断创新和优化德育教育方法是我国教育发展的必然趋势。初中教师要以学生实际的学习情况为基础，使用灵活的教学方法，制定科学合理的教学方案，提升学生思想道德品质。

参考文献

[1]王军.浅析初中德育教育的创新教学方法[J].中国农村教育，2019（14）：9.

[2]张珂.初中德育教育教学方法的创新[J].文教资料，2019（13）：190-191.

[3]李丽.对初中德育教育教学方法创新的思考[J].甘肃教育，2018（23）：38.