科技教育特色学校创建与发展研究

摘要：科技教育是素质教育的有机组成部分，是顺应时代潮流的新教育，科技教育特色学校创建是学校可持续发展的正确选择。科技教育特色学校需要进行全面创建，硬件建设是前提，软件建设是重点。只有不断反思改进特色建设，学校才能持久发展。

关键词：科技教育;特色发展

我校是一所学生校外实践基地，现有16个教学班、700余名学生、92名教师。2010年以来，我校努力探索特色办学的新途径，为学校今后的可持续发展奠定了基础。经过几年的努力，我校已经形成了鲜明的科技教育特色，打造出了出了自己的品牌。

一、特色探索，持续发展。

当前科学技术正以巨大的威力和人们难以想象的速度深刻影响着人类经济和社会的发展，随着改革开放的不断深入，科教兴国已经成为我国的发展战略。我校作为聊城市较早开展科技教育的学校，特色办学的探索一方面促进自身的良性发展，另一方面也为其他区级和农村学校提供科技教育和特色建设的范例，必将丰富科技教育和特色学校建设的实践。

二、全面创建，内涵发展。

创建科技教育特色学校，是一个漫长的过程，不仅需要量的积累，还需要从硬件到软件进行全面建设，几年来，我校从以下两个方面来创建科技教育特色学校。

（一）创造服务科技教育的必要设施条件。

建设科技图书室。学校开展科技教育的前提就是要用先进的科学思想武装师生的头脑，学校从办学经费中拨出专款17000元装备科技图书室，购买书柜和图书。

建设科技制作室和实验室。开展科技活动离不开科学实验和制作工具等设施，这是必备条件。经过努力，学校投资23万元建起了科技制作室和实验室，现在学校开展的活动和实验都能正常进行。

（二）把软件建设作为科技教育特色学校创建的重点。

进行科技辅导员队伍建设。要培养学生的科学思想、创新精神和实践能力，就必需有爱科学、懂科学、会动手、会示范、能创造的高素质的辅导员队伍，学校选拔骨干教师，采取“校外培训，校内培养，内外相长”的校本培训方法，使他们快速地成长起来，适应了学校开展科教活动的需求。

开展课题研究。从建校起我校就试图把科技教育特色学校的创建与课题研究结合起来，以达到以课题研究的理论指导特色创新的实践、以特色创建的实践促进课题研究的目的。2018年我校申报的《科技教育特色学校创建与发展研究》批准立项，我校组织骨干力量投入这项省级课题的研究，于2019年5月开发出了具有个性特点、适合小学生和学校实际的科技教育校本课程，经过有关专家的审定，目前准备进入主课堂，发挥其独特的教育作用。目前课题研究已进入结题阶段，正在申报结题。

广泛开展各项科技活动。2012年以来，我校组织师生先后参加了山东省青少年三模锦标赛地区赛和总决赛、山东省车辆模型比赛、山东省青少年网上科技知识竞赛这些活动的举行，激发了学生的兴趣，训练了学生的动手能力，启迪了学生的思维，创新意识明显增强。

三、科教成果，彰显特色。

开展科技教育特色学校创建以来，实践基地组织师生参加山东省青少年第27届至34届创新大赛和第二届至第五届山东省青少年模型、无线电科技竞赛，5名学生获省比赛一等奖，22名学生获省比赛二等奖，53名学生获省比赛三等奖，师生荣获省级荣誉近百项。孔宪平老师的《KEVA创意工程搭建“梦想家园”——以闫寺镇社区规划为例》 进入了全国第34届青少年科技创新大赛总决赛，并荣获全国三等奖。我校被山东省青少年科普协会授予“山东省青少年科普教育基地”、“山东省特色创建先进校”荣誉称号。这些荣誉的取得，进一步彰显了科技教育特色。

四、反思定位，持久发展。

学校的科技教育经过几年的探索和发展，已经取得了阶段性成果，走在了全市学校的前列。我们就科技教育特色学校能否长久持续发展、以什么样的速度发展、怎样才能使科技教育特色更加鲜明等问题进行了冷静的思考，并作出了决定：要长久持续快速发展科技教育特色！

目标确定以后，我们对发展的有利条件和因素进行了总结，我们制定了如下整改意见和措施。

1、开展更加广泛的普及性的科技活动。为了满足每个学生的不同需求，今后还要广泛开展无线电、航天、专家讲座等活动，特别是在全体学生中开展小发明比赛活动，开展那些学生投入经费少简便易行的活動项目。

2、加快科技辅导员队伍建设。改进教职工量化考核制度和其它评价制度，加大培训力度，使科技辅导队员队伍能适应持续快速发展的需要。

3、加大经费投入。学校今后对科技教育特色创建的投入要形成制度，每年保证有两万元的投入，并实现逐年增长。

4、建立少年科学院。让学生自己管理少年科学院，充分调动学生的积极性，让科学院真正成为学生自主发展的科教乐园。

在“我参与，我合作，我成功;我创新，我快乐，我成长”的教育思想引领下，我们在科技创新教育的大道上会走得越来越宽，越来越远，走得会越来越潇洒。

参考文献

[1]秦方红;科技教育特色学校的文化建设策略研究[J];基础教育课程;2018年11期

[2]牛晓娥;浅谈区域内特色学校创设[J];基础教育论坛;2018年23期

[3]李培平;建设校园足球特色学校的价值研究[J];成才之路;2018年31期

[4]郑承勉;特色学校创建的常见问题及实施路径[J];教学与管理;2018年14期