对锦州市初中生体育消费情况的调查与分析

由文兵

摘要：初中生体育消费情况与体育教学及校园文化密切相关，锦州市初中生体育活动项目广泛，活动所需服装、鞋帽以及运动器材等实物消费比较频繁。从初中生体育消费支出比例来看，男生消费支出远远多于女生，参与活动的时间与次数也多于女生。对此，教师要合理引导，使学生的体育消费行为更加合理与多样化，综合娱乐性、求知性、智力性等因素，以利于初中生身心的健康发展。

关键词：初中生;体育消费;消费心理

初中是一个人成长与成材的重要阶段，初中生是祖国未来的建设者，他们的身心健康状况直接关系到未来社会人口的健康状况。前几年，初中生参加体育锻练基本上是无投资状态，然而近几年却发生了质的变化。篮球、足球、羽毛球、乒乓球、拉力器、哑铃、多功能健身器（含跑步机）等体育器械先后进入学生家庭。国家体育总局2004年在网上发布的数据显示，初中生体育消费已占全民体育消费的16.6%。

初中生体育消费行为是指与初中生日常体育活动有关的消费行为，它反映了初中生的体育消费意识与体育活动情况，是初中生素质培养方面不可缺少的重要指标。通过对初中生体育消费行为的调查分析，我们可以了解初中生参与体育活动的情况，为进一步提高初中生体育教学质量，促进学校体育发展提供参考依据。

本课题选择了锦州市三所不同层次的初中进行了分层随机抽样调查——锦州市实验中学（市重点初中）、锦州市第五中学（较好的普通初中）、逸夫中学（即二十八中学，排名偏后的普通初中）。

我们运用调查法，印发了《锦州市初中生体育消费情况调查表》，于2004年3月19日对锦州市三所不同层次的初中学生进行了随机抽样调查。在锦州市实验中学发放调查问卷200份，回收有效问卷194份，问卷回收有效率99.0%，其中男生100人，女生94人;在锦州市第五中学发放调查问卷200份，回收有效问卷173份，回收有效率96.63%，其中男生73人，女生99人;在逸夫中学发放调查问卷100份，回收有效问卷87份，回收有效率92.55%，其中男生46人，女生41人。本次共发放调查问卷500份，回收有效问卷453份，回收有效率90.6%，其中男生229人，女生234人。

初中生是家庭、社会消费的重要组成部分，初中生的体育消费占全民体育消费的16.6%。因此，对初中生体育消费情况的调查与分析对学校体育、竞技体育、群众体育和体育产业的发展具有十分重要的意义。

（一）初中生喜欢的体育项目

通过了解锦州市初中生的运动情况，我们发现，学生喜欢参加的体育运动种类丰富，但男女生之间存在明显差异，男同学参加的体育项目有26项，排在前10位的项目人数及比例如下（见表1）。

男同学参加的运动所需器材有：握力器、拉力器、游泳用品、滑板、拳击手套、太极剑、象棋、沙袋、臂力器、冰鞋、双截棍、飞镖、皮筋、呼啦圈。可见同学们的体育活动兴趣广泛，喜欢篮球、足球、羽毛球运动的人居多。此外，新兴体育项目在锦州市发展也很快，跑步机等多功能健身器已经走进百姓家。

女同学参加的体育项目有22项，排在前10位的如下（见表2）。

女同学参加的运动所需器材有皮筋、呼啦圈、铅球、拳击手套等，女同学与男同学相比，拥有羽毛球、毽子、跳绳的人数多;女同学喜欢运动量较小的体育活动，而男同学则喜欢运动量大、竞争与对抗激烈的体育活动。

（二）初中生每学期的消费情况

初中生是纯粹的消费群体，他们的消费都来自家长的支出，为了了解体育消费在中学生日常消费中所占的比例，我们以学期为单位，对学生进行了调查（见表3、表4）。

由表4可见，男女生在购买运动服和运动鞋的价位上没有明显的差异，大多数同学都在100～200元之间，仅有22%左右的同学购买价位是100元以下和200元以上。

对学生在运动场所消费情况的调查结果表明，有48.30%的男同学和43.59%的女同学在免费的场地进行活动;有39.30%的男同学和45.30%的女同学免费和收费的场所都去;男女同学去收费场所活动的都占10%左右，由此可以反映出锦州市内开放收费的场馆（如游泳馆、篮球馆等）并不多，同学们活动的场所大多数是免费的露天公共场地。

電视早已走进千家万户，成为再普通不过的家用电器，看电视占据了学生较大一部分业余时间，表5是初中生喜欢的体育节目情况。

可见，喜欢体育节目的男同学远远多于女同学，这与性别差异有关。男同学更喜欢体育运动，爱看具有挑战性和刺激性的节目。

由表6可见，男同学“十分愿意”购买体育类图书、杂志、报纸等，而女同学“不太愿意”购买的却占半数以上。

体育彩票是一个新兴的体育消费产业，是支持我国体育发展的经济来源之一。调查结果表明，锦州市初中生在体育彩票这一项上消费较少，大多数同学都不购买体育彩票，仅有8.73%男生和3.42%的女生购买体育彩票。

由表7可推断出，男女生都有80%左右的同学购买体育用品，其原因是“质量好”，仅有14%左右的同学是因为“样式美观”，因“面子”而购买的同学仅有2.6%左右，可见初中生体育消费现状是因需而购。

调查结果中，男同学在买运动服时，有34.06%的学生首先注重样式，有32.75%的同学首先注重质量，首先注重价格、材料和品牌的分别占8.30%、18.34%、9.17%;女同學购买运动服装时，首先注重样式的占50.34%，首先注重质量的占32.19%，首先注重价格、材料和品牌的分别占5.89%、14.10%、5.98%。购买球类时，男同学首先注重质量的占62.10%，首先注重材料的占18.34%，首先注重价格、品牌和样式的分别占7.86%、8.30%和5.68%;女同学首先注重质量的占68.38%，首先注重样式的占10.68%，首先注重价格、品牌和材料的分别占4.70%、2.14%和8.55%。可见，学生把体育用品的质量、样式、材料看得很重要，强调体育用品的美观实用性。

初中生体育消费情况与体育教学及校园文化密切相关，要了解初中生体育活动、学校体育活动的开展情况，我们还要进一步加以研究和分析。

从初中生体育消费支出比例来看，男生消费支出远远多于女生，参与活动的时间与次数多于女生，这说明在初中阶段，男、女生性别差异已明显表现出来。教师需要合理引导他们的消费，使他们的体育消费行为更加多样化，具有综合娱乐性、求知性、智力性等因素，以利于初中生身心的健康发展。

锦州市初中生体育劳务消费存在两大问题：第一，活动时间不足;第二，活动场所受限。教育行政部门应增加对体育设施的投入，适当调整学生的锻炼时间。学校也要在现有的条件下，以改造旧设施为重点，在高效益、少投入原则的指导下进行扩建和改建，以适应学生的需要。社会一些场所应提供学生票，使学生能有更广阔的活动场所，增加同学们参加体育锻炼的机会。

从锦州市初中生体育信息消费情况上看，男女生之间表现出了明显的差异，绝大多数男同学喜欢看体育节目，购买体育杂志，崇拜体育明星，关注体育赛事的男生人数远远多于女生，这与男女同学的性别差异有很大关系。因此，我们建议学校、家庭和社会给予正确的引导。

总体上看，锦州市初中生体育消费心理比较健康。绝大多数同学在购买体育用品时是“因需购买”，而不是为了攀比和虚荣，更注重所买体育用品的使用价值，而不是盲目追求名牌，这为学生形成健康的终身体育消费观奠定了良好基础。

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（责任编辑：李晶）